铜山区2023-2024学年九年级上学期期中
语文试卷
一、积累与运用（24分）
1．小语班级开展了古诗文默写大赛，邀请你也来参加。
（1）落红不是无情物，______________。（龚自珍《己亥杂诗》（其五））
（2）不畏浮云遮望眼，______________。（王安石《登飞来峰》）
（3）______________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》（其一））
（4）______________，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
（5）人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢，正如《陋室铭》中所云“___________，___________”。
（6）《醉翁亭记》一文中最能体现欧阳修意不在酒，而乐在山水的句子是“______________，______________”。
（7）小语准备出一期关于“亲情”的板报，他想留一块版面专门展示古诗词中的亲情，请你写出他可选择的两句连续的古诗词：____________，____________。
2．根据语境作答。
为迎接2023徐州马拉松开跑，报社拟举办“奔跑吧，彭城”短视频拍摄活动，小语热情参加了此次活动。下面是小语根据短视频撰写的解说稿，请你帮他完善。
早晨的云龙湖内心清澈而丰富。她总是耐心地去修复每一具“跑动的灵魂”，抚慰着每一个擦肩而过的倒影。她把各色的脚印摆动在氤氲的水汽中，反复涤荡；也把各色的心情（A）在氤氲的水汽中，反复揉搓。她让这濛濛的水汽，逗留在跑者们的脸庞，一遍又一遍抚摸他们的沧桑和满腹心事。在她温柔的静mì（ ）里，抚平多少彷徨、愤懑、激昂，点燃多少坚持、跃动、激情……也有自带炸天音响步伐铿锵的跑团呼啸而过，也有三五成群的跑友沿湖竞走，他们英姿bó发（ ），像凯旋的勇者，一路用整齐划一的隆隆足音与云龙湖热烈（B）。云龙湖喜欢这满腔热忱，__________，__________，__________，……并且以湖之名任他们代言“云龙湖跑团”。
（1）请把解说稿中用拼音代替的字写出来。
静mì _____ 英姿bó _____发
（2）小语对AB两处的选词把握不准，请你帮他选出合适的词语。
浸润 浸泡 照应 呼应
A_________B_________
（3）解说稿中画线句有语病，请你帮助小语把正确的句子写下来。
（4）小语将下面三个句子的顺序搞混了，请你帮他选出顺序正确的一项（ ）
①她温和地帮他们引裾曳曳
②她慷慨地赐予他们成团的汗水、多巴胺、腱子肉
③她张开双臂敦厚迎接这激昂的脚步
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①②
3．小语班级对文学和文化常识分工进行整理，下列整理有误的一项是（ ）
A．词又叫作“长短句”，《沁园春•雪》《水调歌头》两首都是词，作者分别是毛泽东和苏轼，其中“沁园春”和“水调歌头”是词牌名。
B．《范进中举》的作者是清代的吴敬梓，《我的叔叔于勒》的作者是英国莫泊桑，两篇文章都是小说，都讽刺了当时的社会。
C．《醉翁亭记》的作者是北宋的欧阳修，文章寄寓了作者与民同乐的情怀；《湖心亭看雪》的作者是明末清初的张岱，文章则写了作者痴迷于天人合一的山水之乐。
D．“金樽清酒”中的“樽”“觥筹交错”中的“觥”“强饮三大白”中的“白”，三者都是古代盛酒的一种器具。
4．小语班级开展“君子自强不息”综合性学习活动，老师课前布置了预习任务，请大家完成。
（1）积累一句有关“自强不息”的名言警句或诗词 _______________
（2）围绕“君子自强不息”这个专题，小语写了一篇《不可知难而退》的演讲稿，下面是其中一段，请你在横线上补充一个事实论据。
不可知难而退。李时珍不畏艰难险阻，跋山涉水，尝遍百草，最终编写出药物学巨著《本草纲目》； __________……，人不可知难而退的例子还有很多，希望青年朋友们能自强不息，能知难不退，脚踏实地，创造出自己的辉煌。
二、阅读（53分）
5．班级开展“探求古仁人之心”诗文联读课活动，老师选取了下面三篇诗文，请你和小语参加。
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
自密徙徐①。是岁，河②决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河。城南两山环绕，吕梁百步扼之，汇于城下。涨不时泄城将败富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦③杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣，虽禁军，宜为我尽力。”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦④，吾侪小人效命之秋也。”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚插以出。筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。复请调来岁夫，增筑故城，为木岸，以虞水之再至，朝廷従之。讫事，诏褒之，徐人至今思焉。
（节选自苏辙《栾城集•东坡治水》）
【注】①自密徙徐：从密州调任徐州。②河：黄河。③屦：粗布鞋。④涂潦：洪水。
【丙】
扬子江
（宋）文天祥
几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
（1）请你阅读文言文后，用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
涨不时泄城将败富民争出避水。
（2）下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．①是进亦忧 ②吾在是
B．①属予作文以记之 ②尾属于城
C．①香远益清 ②河势益暴
D．①安求其能千里也 ②民心乃安
（3）小语将【甲】【乙】选文中的重点句子放入了“句子翻译”栏目，请你将下面横线空白处补充完整。
①【甲】文中“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，重点实词为“居”“忧”，整句话可翻译为：______________________
②【乙】文中“太守犹不避涂潦，吾侪小人效命之秋也”，是以“……也”为标志的判断句，重点实词为“犹”“秋”，整句话可翻译为：______________________。
（4）小语查阅了【丙】诗的背景资料，请你根据内容，赏析“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的妙处。
背景资料：
文天祥任右丞相，赴元军谈判被扣。后脱险南归，率兵抗击元军。景炎元年，文天祥历北海经长江口南下之时，作《扬子江》一诗述志。
（5）下面是小语对以上三篇诗文内容的理解与分析，其中不恰当的一项是（ ）
A．【甲】文中“微斯人，吾谁与归”是宾语前置句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。
B．【甲】文一问一答，假托古圣立言，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。
C．【乙】文中苏轼一心为民。大水将冲决徐州城，人手缺乏，他派人去武卫营请禁军出力抗洪。河水暴涨，情势危急，他坚守城头，公而忘私。
D．通读三篇诗文可以发现，“古仁人之心”的内涵是胸襟旷达，忧国忧民。而这种“以天下为己任”的生命境界，在范仲淹、苏轼、文天祥三位贤士身上均有充分体现。
6．最近AI在网上频频出圈，引发热议，很多人发起了“人工智能时代，人类何去何从”的对话。小语也参与其中，他从网上搜集了以下的资料，请你协助他完成探究活动。
材料一
AI•人类的生机or危机？
①人工智能（Aritificial Intelligence简称AI）是一门融合了计算机科学、统计学、脑神经学和社会科学的前沿综合性学科。它的目标是希望计算机拥有像人一样的智力能力，可以替代人类实现识别、认知、分类和决策等多种功能。它可以通过自动化和智能化的方式完成一些重复、繁杂的工作，从而提高工作效率。
②人工智能能够提升准确性和精准度。人工智能做的照片能够以假乱真，有图未必有真相，有视频也未必有真相。这真是，假作真时真亦假，真作假时假亦真。人工智能还可以代替人类写一段完全达标的代码，可以写诗，写小说，写广告文案，甚至可以写出语句通顺、逻辑清晰、并且直接能够发表的论文。2023年1月前，美国有89%的学生用它来写作业或者是辅助写作业。事件一经报道后，美国多所大学立即宣布，如果怀疑学生的论文是借助了ChatGPT，可以对学生进行当场测试。具有与人类竞争智能的人工智能系统，可能对社会和人类构成重大风险。
③人工智能创造新的商业机会，例如自动驾驶汽车、智能家居等行业。当然，人类必须问自己，是否应该把所有工作都自动化，包括那些让人们有满足感的工作，又是否应该开发非人类大脑，而它可能比人类聪明，甚至有可能最终会淘汰并取代人类。
④人工智能还能够改善人们的生活质量。人工智能在医疗健康、智能家居等各方面给人类提供了更好地生活质量和便利性。残酷的商业竞争会让人们忽视AI带来的风险，他们需要在AI可能威胁到人类时停下来，划定一条边界，确保AI不会威胁人类本身。希望研发者和政策制定者在治理和监管机构方面共同合作，推进人工智能治理系统开发进程。防止人工智能对人类社会的潜在风险，如就业、隐私、伦理、法律、技术困难及高成本等方面应对人类政治、经济，尤其是民主方面造成的巨大破坏。
（摘编自2023.08《新民晚报》）
材料二
携手共治，守好人工智能伦理底线
①伴随人工智能迅速发展，其引发的伦理问题愈发受到关注。人工智能的误用滥用，轻则可能损害人的尊严、加剧歧视和偏见，重则冲击现有法律体系，并对各国政府管理、国防建设甚至全球治理产生深远影响。如何在发展人工智能的同时管控好伦理风险，兼顾好发展和安全，已成为数字时代的重要课题。这就要求世界各国携手共治，守好人工智能伦理底线。
②面对AI以前所未有的速度和力量“野蛮生长”，如何为其量身打造监管规范，让不少世界大国犯了难。英国迈出了AI监管的第一步。英国政府在3月29日针对人工智能行业发表白皮书，希望相关产业公司遵循的五项原则，其中包括安全、保障和稳健性，透明度和可解释性，公平，问责制和治理，以及可争议性和补救措施。对于AI的监管，紧随英国之后的是意大利。意大利个人数据保护局3月31日宣布，从即日其禁止使用聊天机器ChatGPT，并限制开发这一平台的OpenAI公司处理意大利用户信息。同时个人数据保护局开始展开调查。OpenAI回应称，已经对网页设置、阻止意大利用户访问ChatGPT。意大利个人数据保护局表示，禁用ChatGPT，是因为ChatGPT存在着侵犯个人隐私的问题。他们说，意大利不仅会阻止OpenAI的聊天机器人ChatGPT，还会调查它是否符合意大利的通用数据保护条例。德国监管机构也表示，正在考虑暂时禁用ChatGPT。法国、爱尔兰、西班牙等好几个欧洲国家也开始考虑对AI聊天机器人采取更严格的监管。这个ChatGPT，它到底拥有多么强大的本事，会让那么多的人类感到自己被威胁了呢？
（摘编自2023.05《半月谈》）
材料三
（1）（活动一：内容我梳理）小语阅读了材料一和材料三，发现AI频频引起人民的关注，是因为它给人民的生活、工作带来了许多便利。请你写出AI给人们带来了哪些便利？
________________________________________________________________________________________
（2）（活动二：方法我探究）语文老师请小语写出材料二第②段中画线句子运用的论证方法并分析其作用。
________________________________________________________________________________________
（3）（活动三：辩论我参加）AI仿佛“无所不能”，小语班级开展了“AI会不会取代人类”的辩论。小语根据以上三则材料发表了自己的观点。
________________________________________________________________________________________
7．文学作品鉴赏课上，你和小语积极参与到小组讨论中
石榴花开
纪明涛
①行走在初夏的早上，尽是雨后的微凉和氤湿的绿意，令人神清气爽。清晨，在小区健身廊道跑步锻炼时，忽然瞥见路边花园里有几株石榴树开花了。“只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。”远看，石榴树上开满许多小喇叭似的花朵，红红的，缀满在朦胧的绿丛里，灿若烟霞。
②我不由得停下脚步，走近栅栏，来到石榴树下，仔细端详。昨夜下了一阵小雨，空气是那样清新，石榴树的枝叶上还有一层水滴。绿叶红花，点缀滴滴晶莹露水，石榴花越发显得纤细、秀美、娇艳。漫步于石榴树下的蜿蜒小径，我忽然读懂了苏轼口中的“微雨过，小荷翻，榴花开欲然”，此时，恰是石榴花开时节的最美写照。
③古人把石榴称作“丹若”，就是取自石榴花的颜色。据《广群芳谱》记载：“石榴，一名丹若，本草云，若木乃扶桑之名，榴花丹颊似之，故亦有丹若之称……”说起来石榴算是外来物种，汉朝时传入我国。先是在皇家苑囿中栽种，后来随着时代变迁，才飞入寻常百姓家。
④红红的石榴花，一树树，一簇簇，一团团，抓人眼球，张力十足，灼热，烂漫，飞扬，充满了蓬勃的生命感，成为初夏时节一道绚丽的风景线。望着石榴花，遐想着金秋时满树的石榴果，我的思绪又飘飞到老家的那棵石榴树身上。记不清楚是哪一年，母亲在院子里栽下了一棵石榴树。依稀听母亲说，那棵石榴树是从二姨家移栽过来的。刚栽种的时候，它只有大拇指般粗细，起初我没怎么关注过它。直到几年后，石榴树枝繁叶茂，石榴花怒放，秋后果实累累，让儿时的我有了大快朵颐的美味，那棵石榴树才走进我清晰的记忆里。在零食匮乏的年代，那棵石榴树结出的果实，汁液饱满，甜而不酸，还未入口，已让我满口生津，成为我童年味蕾的一份留恋。
⑤石榴树很容易培植，母亲每年都通过压枝生根的方法培育幼苗，对有需要的左邻右舍，母亲总是把幼苗慷慨相赠。石榴树的成长少不了母亲的精心呵护，经过几十年的生长，石榴树的躯干已有碗口那么粗，扭转着树干向上攀援着，斑斑驳驳，疙疙瘩瘩，仿佛写满了岁月的沧桑。每次看到那棵石榴树，我的眼前总会浮现出母亲劳作的身影。母亲用一双布满老茧的手，操持着农活和家务，日复一日地为家庭付出，从无怨言。石榴树的品格，不正像我的母亲吗？没有奢华的外表，却勤勤恳恳，甘于奉献。
⑥农历五月，是石榴花盛开的时节，故五月又称“榴月”。盛开的石榴花将安静的小庭院映衬得热闹缤纷。石榴花的花期比较长，但若是遇到较大的风吹拂，花瓣便纷纷落下，落在地上像是铺上了一层红色的地毯，踩上去软绵绵的，有一种说不出的舒爽萦绕在心头。
⑦等到了盛夏，如伞一般的树冠下，更是成了乘凉休憩的好地方。每到这个时候，母亲便在石榴树下摆上吃饭的方桌，一家人围坐在方桌四周，迎着东南吹来的凉风，边吃饭边聊天，好不惬意。晚饭后，母亲在树下做一些诸如纳新鞋底之类的针线活，有时也会给我讲岳飞、海瑞的故事，教一些做人的道理。到10月份，是石榴的收获时节，细心的母亲总是按成熟的先后顺序采摘。有时候，摘得晚了，一些石榴就会裂开口子，露出鲜红的石榴籽，引得众多鸟儿争食。母亲把采摘下来的石榴保存得特别仔细，先是将石榴放在阴凉通风的地方，待石榴皮的水分蒸发后，在干燥的石榴外面包上一层纸，然后放在透气的纸箱里，等到春节期间拿出来招待客人。
⑧“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”此刻，眼前的石榴花活泼、灵动，像一簇簇跳动的火苗，又像一片红艳艳的晚霞，充满生机，热烈热闹。氤氲的空气中还飘来艾草的清香，仔细一看，原来花园的主人还栽种了一片艾草。民谚有“清明插柳，端午插艾”的说法，艾草与端午是最为相宜的。闻着艾草的清香，徜徉在石榴树荫里，我感到这个初夏的清晨是如此美好。老屋、古巷、石板路、石榴花，在今天的都市里似乎很难找到了，而眼前的这几株石榴树，浓缩了故乡的远影，浓缩了我儿时的记忆与快乐，也浓缩了我对故乡依依不舍的思念。
（选自《人民日报》2023年6月25日，有改动）
（1）初读文章后，小语用思维导图的形式，梳理了与“老家石榴树”相关的温馨故事，请你将他未完成的部分补充完整。
母亲栽种石榴树→①____________→石榴树下乘凉休憩→②_____________
（2）品读过程中，小语制作了两张阅读书摘卡。请你完成书摘卡（一）（二）的赏析。
（3）小语和小文针对文章第③段作了如下讨论，你也参与其中谈了自己的看法和理由。
小语：我觉得文章第③段显得多余，删去后，前后内容衔接会更自然紧密。
小文：我认为此段体现了作者的匠心，不能删去。
你：______________________________
（4）小语提出疑问：作者以“石榴花开”为标题，究竟有何用意？请你帮他解答。
（5）小语决定将本文推荐给学校微信公众号，请你结合文章内容，为其选择一个最适合栏目，并写出推荐理由。
栏目一 自然之景
栏目二 自然之思
栏目三 自然之趣
8．近日小语班级为了深入推进名著的阅读，开展了一系列的探究闯关活动，请和小语一起积极参与完成下列任务，充分展示自我。
（1）【我来填一填】
【我来辨一辨】
【甲】
原来那东溪村保正，姓晁名盖，祖是本县本乡富户，平生仗义疏爱结识天下好汉。但有人来投奔他的，③__________，便留在庄上住。
【乙】
这宋江自在郓城县做押司。他笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉，但有人来授奔他的，④__________，无有不纳。
不论好歹 若高若低
（2）阅读甲乙两段文字，结合原著人物形象，请选择以上词语，准确地填在③④横线上。
【丙】
“忍受着煎熬的，是望穿秋水的眼睛。你从绝望中滴下泪水，洗涤你的心，沉浸于安静。”
——《艾青诗选》之《关于眼睛》
【丁】
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”
——《艾青诗选》之《我爱这土地》
（3）艾青说“眼睛是灵魂的镜子”，阅读丙丁两句诗文，诗人的眼睛都⑤_________（共同特征），透过这双眼睛，你触到作者⑥__________的灵魂。
【我来赏一赏】
【甲】
一个浪，一个浪，无休止地扑过来。每一个浪都在它脚下，被打成碎沫，散开……它的脸上和身上，像刀砍过的一样。但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋……
——《艾青诗选》之《礁石》
【乙】
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场。开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅已被雪压倒了……林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪只顾走，那雪下得更猛了。
——《水浒传》之《风雪山神庙》
（4）选文划线句是景物描写，视角独特——从“浪”和“草厅”的变化来写礁石的顽强和雪的猛烈，这是⑦_______描写。“礁石”“暴风雪”等意象在选文中还代表一种人生，这是一种⑧_______的表现手法。
（5）《水浒传》中的梁山好汉，当“一个浪，一个浪，无休止地扑过来”，如“礁石”一般“站立”不倒的英雄数不胜数，请你选择一人，结合情节具体分析。
三、作文（63分）
9．根据要求写作。
光啊，你是我的引路明灯/指引着我前行的方向
光啊，你是我的希望/驱散了所有的黑暗/沐浴着光的温柔/感受着光无尽的力量
在光的世界里，梦想成真/跟随光的旋律，自由翱翔/找到属于自己的快乐。
请阅读上面的一首小诗，联系生活，自选角度，结合自身经历，以“照耀我青春的那束光”为题目，写一篇文章。
要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④不得泄露个人信息；⑤书写要正确、规范，力求美观。
