试卷题目
1．默写下列名篇中的佳句。
（1）山气日夕佳， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（3） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（4）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（5）寡助之至， 。（孟子《得道多助失道寡助》）
（6）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔， 。（茅盾《白杨礼赞》）
（7）杜甫《春望》中，写出了国破城荒的悲凉景象的诗句是“ ， 。”
（1）山气日夕佳， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（3） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（4）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（5）寡助之至， 。（孟子《得道多助失道寡助》）
（6）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔， 。（茅盾《白杨礼赞》）
（7）杜甫《春望》中，写出了国破城荒的悲凉景象的诗句是“ ， 。”
2．八年级（1）班开展“网络环保行”活动，请你参与并完成问题。
【“网络环保”我转述】活动开始时，小明利用搜索引擎，搜集整理了以下信息。请你根据这些信息，用简要的话告诉同学们“互联网+”对环境保护有哪些促进作用。
①环境监督公开化。“互联网+”时代，环境监督信息渠道公开透明，人人可以参与，普通居民发现了环境问题就可以及时公布，这样发现的问题容易引起社会关注，有利于问题的解决。
②环境治理系统化。未来对环境污染的治理，将多行业、多环节同时发力，从源头减量、排放控制到污染治理、生态恢复共同发展，利用“互联网+”与大数据技术，准确分析环境问题产生原因与治理的关键环节，精准发力，提高环境治理的整体效率。
③环境评价大众化。环境质量的好坏不再是单一的政府部门公布环境质量来进行评价，普通大众利用“互联网+”更多的参与其中，发表自己对环境质量好坏的看法。
【“网络环保”我转述】活动开始时，小明利用搜索引擎，搜集整理了以下信息。请你根据这些信息，用简要的话告诉同学们“互联网+”对环境保护有哪些促进作用。
①环境监督公开化。“互联网+”时代，环境监督信息渠道公开透明，人人可以参与，普通居民发现了环境问题就可以及时公布，这样发现的问题容易引起社会关注，有利于问题的解决。
②环境治理系统化。未来对环境污染的治理，将多行业、多环节同时发力，从源头减量、排放控制到污染治理、生态恢复共同发展，利用“互联网+”与大数据技术，准确分析环境问题产生原因与治理的关键环节，精准发力，提高环境治理的整体效率。
③环境评价大众化。环境质量的好坏不再是单一的政府部门公布环境质量来进行评价，普通大众利用“互联网+”更多的参与其中，发表自己对环境质量好坏的看法。
3．【“名著阅读”我思索】活动过程中，班级组织同学们阅读了名著《昆虫记》。
蝉是非常喜欢唱歌的。
它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。蝉为什么喜欢唱歌？通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。
蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在悬铃木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!
其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。
蝉有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。
有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药。我将它放在门外的悬铃木树下。“碰!”枪放出去，声如霹雷。然而，蝉仍然继续歌唱，一点没有受到影响。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。
我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!
（节选自《昆虫记•蝉的歌唱》有删改）
（1）下列说法正确的一项是
A．“蝉为什么喜欢唱歌？”是疑问句。
B．“蝉有非常清晰的视觉。”一句中“视觉”是谓语中心语。
C．“声音的质与量也没有一点轻微的改变。”这个句子的主干是“声音有改变。”
D．“蝉是非常喜欢唱歌的。”一句运用了夸张的修辞手法。
（2）阅读上面文段，结合原著填写下面的读书卡。
蝉是非常喜欢唱歌的。
它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。蝉为什么喜欢唱歌？通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。
蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在悬铃木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!
其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。
蝉有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。
有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药。我将它放在门外的悬铃木树下。“碰!”枪放出去，声如霹雷。然而，蝉仍然继续歌唱，一点没有受到影响。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。
我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!
（节选自《昆虫记•蝉的歌唱》有删改）
（1）下列说法正确的一项是
A．“蝉为什么喜欢唱歌？”是疑问句。
B．“蝉有非常清晰的视觉。”一句中“视觉”是谓语中心语。
C．“声音的质与量也没有一点轻微的改变。”这个句子的主干是“声音有改变。”
D．“蝉是非常喜欢唱歌的。”一句运用了夸张的修辞手法。
（2）阅读上面文段，结合原著填写下面的读书卡。
| 作品概况 | 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著，揭开了昆虫世界一个又一个奥秘。《昆虫记》堪称科学与 完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 |
| 选文赏读 | 选文行文活泼，语言诙谐。选文中作者用 和实验的方法来研究蝉鸣叫的习性，作者认为蝉鸣叫不是叫喊同伴，更大胆猜测并最终确定 。 |
4．【“表达得体”我修改】活动结束后，班级委托小亮给支持本次活动的学校信息中心写了一封感谢信，信中有4处不妥之处，请你指出并修改。
感谢信 校信息中心负责老师：
在学校信息中心的鼎力支持下，我们班级开展的“网络环保”活动已经圆满结束。活动中，你中心委派的李华老师不辞劳苦、随叫随到，帮助我们解决了很多棘手的问题，表现出较高的技术水准。为此，我们全体同学们都比较感激，并表示一定要努力学好信息技术。
最后，再次表示最诚挚的感谢!
此致
敬礼!
八年级（1）班
2021年12月2日
感谢信 校信息中心负责老师：
在学校信息中心的鼎力支持下，我们班级开展的“网络环保”活动已经圆满结束。活动中，你中心委派的李华老师不辞劳苦、随叫随到，帮助我们解决了很多棘手的问题，表现出较高的技术水准。为此，我们全体同学们都比较感激，并表示一定要努力学好信息技术。
最后，再次表示最诚挚的感谢!
此致
敬礼!
八年级（1）班
2021年12月2日
5．阅读古诗文，完成问题。
【甲】
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
（节选自《周亚夫军细柳》）【丙】 骠骑将军①为人少言不泄②，有气敢任③。天子尝欲教之孙吴兵法，对曰：“顾方略何如耳，不至学古兵法。”天子为治第，令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也。”由此上益重爱之。
（选自《史记•卫将军骠骑列传》）【注释】①骠骑将军：指霍去病。②不泄：不轻易抒发感情。③有气敢任：有气魄，敢做敢为。
（1）下列说法不正确的一项是
A．《雁门太守行》是一首七言绝句。
B．《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝，共三千余年的史事。
C．【甲】诗中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”分别从听觉与视觉两个方面，写出了战争的惨烈。
D．【乙】文中“上自劳军”与【丙】文中“由此上益重爱之”中的“上”意思相同，都指“皇上”。
（2）解释下列加点词语在句中的意思。
①天子且至
②将军亚夫持兵揖曰
（3）翻译下列句子。
①将军约，军中不得驱驰。
②天子为治第，令骠骑视之。
（4）比较阅读是学习古诗文的好方法，请你结合上面材料，将下面的表格补充完整。
【甲】
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
（节选自《周亚夫军细柳》）【丙】 骠骑将军①为人少言不泄②，有气敢任③。天子尝欲教之孙吴兵法，对曰：“顾方略何如耳，不至学古兵法。”天子为治第，令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也。”由此上益重爱之。
（选自《史记•卫将军骠骑列传》）【注释】①骠骑将军：指霍去病。②不泄：不轻易抒发感情。③有气敢任：有气魄，敢做敢为。
（1）下列说法不正确的一项是
A．《雁门太守行》是一首七言绝句。
B．《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝，共三千余年的史事。
C．【甲】诗中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”分别从听觉与视觉两个方面，写出了战争的惨烈。
D．【乙】文中“上自劳军”与【丙】文中“由此上益重爱之”中的“上”意思相同，都指“皇上”。
（2）解释下列加点词语在句中的意思。
①天子且至
②将军亚夫持兵揖曰
（3）翻译下列句子。
①将军约，军中不得驱驰。
②天子为治第，令骠骑视之。
（4）比较阅读是学习古诗文的好方法，请你结合上面材料，将下面的表格补充完整。
| 【甲】 | 【乙】 | 【丙】 | |
| 关键语句 | ① | 军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’” | 对曰：“匈奴未灭，无以家为也。” |
| 写作手法 | 运用典故 | 侧面描写 | ③ |
| 具体作用 | 表达了将士们誓死报效朝廷的决心 | 侧面表现了周亚夫② 的形象。 | 表现了霍去病公而忘私、国而忘家的精神。 |
6．阅读散文，完成问题。
雨季的木香花
章铜胜 ①雨季到了，木香花就开了。
②江南的木香花不多，但总是有的，通常是在爱花人家的院子里，在河边溪旁，想找，总是能找得到的。
③院子里的一架木香花高出院墙，远远地就能看到，路过，花香隐隐传来。想要木香花，走进院子，向花的主人讨要，多半是不会空手而回的。木香花开纷繁，谁会舍不得几朵花儿呢。
④河边溪旁的木香花，是野生的，找到了，就当成秘密藏在了心里。那样的小心思有点独占花香的意思在，我就曾有过这样的体验。
⑤我第一次看到木香花，心里恼恼的，因为那时我是不认识木香花的。当村里的一个女孩，拿着几朵小小的白花在我眼前晃了晃，然后又放在鼻前陶醉地嗅了嗅，再用一种炫耀的口吻告诉我那是木香花的时候，【A】我的心里竟因此而生出了一些恨意——不是恨木香花，也不至于恨那个女孩，但也不知恨从何来。后来，当我在村庄东面一条小河的转弯处找到一丛野生的木香花的时候，我的这种恨意顿消，我把这个意外发现当成了心中的一个秘密，竟因此有了几分窃喜。
⑥木香花像白兰花一样，是属于雨季的花。雨中长长的街巷里，有人提着篮子叫卖白兰花、栀子花，却从未听说有人卖木香花的。而我，是喜欢雨中的木香花的，带着潮湿而又淡淡的清香，比白兰的花香要淡许多，淡到似有若无。
⑦木香花不怕雨淋。雨天，院子里的一架木香花，爬满了用木头搭的花架，遮住了大半个院子。从院子空处漏下的天光，白亮亮的。雨中的木香，密匝而又细碎的绿叶间，铺满了数不清同样细碎的白花和饱胀的花骨朵儿，看着，总觉得像少不更事的孩子傻傻的样子，像极了儿时的我们。
⑧彼时，我们在雨天的院子里玩水的样子，也是傻傻的，乐此不疲的。被大人们发现，一顿训斥后，露出满脸的委曲，委曲也只是一瞬间的事情，然后又若无其事地在雨中被自己逗得“噗嗤”一声，傻呵呵地笑了出来，也不知道自己为什么要笑。曾经的日子，细碎得就像是雨中盛开的木香花，一串串，串起了许多的快乐。
⑨雨季里，木香花是耐看的。【B】翠绿的叶子在雨中闪着油光，小小的白色花朵，在雨中如洗过一般的洁净，一串串，一团团的花儿缀在枝叶间。我家阁楼的花池里，那株木香花种下才两年的时间，枝叶已经纷披而下。花开时，在楼下就能看到串串花朵。我常在雨中独自上楼，隔着玻璃窗，看着那木香花开。木香长得太大了，遮住了楼上的大片阳光，于是将木香花挖出，送给了乡下的亲戚，心里竟有些不舍。
⑩汪曾祺在《昆明的雨》里说，昆明“雨季的花是缅桂花”。缅桂花就是白兰花。在昆明的雨里，令汪曾祺记忆深刻的，除了白兰花外，还有一株大木香花，大木香花在昆明莲花池边一条小街上的小酒店院子里。那天，因雨，他被阻在了小酒店里，雨中无事，汪曾祺便坐在院子里看大木香花，静静地看了一下午。
⑪时隔40年后，他还忘不了那天的情味，写下了一首诗：“莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。”
⑫雨季来了，我也想念我家的那株木香花了。
（1）简要概括“雨季的木香花”的特点。
（2）按要求赏析句子。
【A】句：我心里的“恨”从何来呢？联系上下文简要分析。
【B】句：加点字“缀”有怎样的表达效果？
（3）作者在文章第⑩、⑪段联想到汪曾祺《昆明的雨》，这样写有什么作用？
（4）小华认为文中作者想念的不仅仅是家乡的木香花，你的理解呢？结合全文说说你的看法和理由。
雨季的木香花
章铜胜 ①雨季到了，木香花就开了。
②江南的木香花不多，但总是有的，通常是在爱花人家的院子里，在河边溪旁，想找，总是能找得到的。
③院子里的一架木香花高出院墙，远远地就能看到，路过，花香隐隐传来。想要木香花，走进院子，向花的主人讨要，多半是不会空手而回的。木香花开纷繁，谁会舍不得几朵花儿呢。
④河边溪旁的木香花，是野生的，找到了，就当成秘密藏在了心里。那样的小心思有点独占花香的意思在，我就曾有过这样的体验。
⑤我第一次看到木香花，心里恼恼的，因为那时我是不认识木香花的。当村里的一个女孩，拿着几朵小小的白花在我眼前晃了晃，然后又放在鼻前陶醉地嗅了嗅，再用一种炫耀的口吻告诉我那是木香花的时候，【A】我的心里竟因此而生出了一些恨意——不是恨木香花，也不至于恨那个女孩，但也不知恨从何来。后来，当我在村庄东面一条小河的转弯处找到一丛野生的木香花的时候，我的这种恨意顿消，我把这个意外发现当成了心中的一个秘密，竟因此有了几分窃喜。
⑥木香花像白兰花一样，是属于雨季的花。雨中长长的街巷里，有人提着篮子叫卖白兰花、栀子花，却从未听说有人卖木香花的。而我，是喜欢雨中的木香花的，带着潮湿而又淡淡的清香，比白兰的花香要淡许多，淡到似有若无。
⑦木香花不怕雨淋。雨天，院子里的一架木香花，爬满了用木头搭的花架，遮住了大半个院子。从院子空处漏下的天光，白亮亮的。雨中的木香，密匝而又细碎的绿叶间，铺满了数不清同样细碎的白花和饱胀的花骨朵儿，看着，总觉得像少不更事的孩子傻傻的样子，像极了儿时的我们。
⑧彼时，我们在雨天的院子里玩水的样子，也是傻傻的，乐此不疲的。被大人们发现，一顿训斥后，露出满脸的委曲，委曲也只是一瞬间的事情，然后又若无其事地在雨中被自己逗得“噗嗤”一声，傻呵呵地笑了出来，也不知道自己为什么要笑。曾经的日子，细碎得就像是雨中盛开的木香花，一串串，串起了许多的快乐。
⑨雨季里，木香花是耐看的。【B】翠绿的叶子在雨中闪着油光，小小的白色花朵，在雨中如洗过一般的洁净，一串串，一团团的花儿缀在枝叶间。我家阁楼的花池里，那株木香花种下才两年的时间，枝叶已经纷披而下。花开时，在楼下就能看到串串花朵。我常在雨中独自上楼，隔着玻璃窗，看着那木香花开。木香长得太大了，遮住了楼上的大片阳光，于是将木香花挖出，送给了乡下的亲戚，心里竟有些不舍。
⑩汪曾祺在《昆明的雨》里说，昆明“雨季的花是缅桂花”。缅桂花就是白兰花。在昆明的雨里，令汪曾祺记忆深刻的，除了白兰花外，还有一株大木香花，大木香花在昆明莲花池边一条小街上的小酒店院子里。那天，因雨，他被阻在了小酒店里，雨中无事，汪曾祺便坐在院子里看大木香花，静静地看了一下午。
⑪时隔40年后，他还忘不了那天的情味，写下了一首诗：“莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。”
⑫雨季来了，我也想念我家的那株木香花了。
（1）简要概括“雨季的木香花”的特点。
（2）按要求赏析句子。
【A】句：我心里的“恨”从何来呢？联系上下文简要分析。
【B】句：加点字“缀”有怎样的表达效果？
（3）作者在文章第⑩、⑪段联想到汪曾祺《昆明的雨》，这样写有什么作用？
（4）小华认为文中作者想念的不仅仅是家乡的木香花，你的理解呢？结合全文说说你的看法和理由。
7．阅读下面材料，完成问题。
材料一
《五一广场改造设计方案》公示 为弘扬我市历史文化、发掘红色资源，传承历史文脉，彰显文化特色，提升城市品质，再现“锦绣太原城”的盛景，增强太原市的吸引力、影响力，拟对五一广场进行整体改造。
五一广场是1951年在太原首义门城楼、瓮城城墙墟地上建成的。五一广场作为太原市民的精神地标，是我市重要的政治集会和节日庆典活动场地，是迎泽大街的重要门户节点。改造后的五一广场占地约3.75公顷，分为南、北两个广场。本次改造规划方案结合五一广场历史性、文化性、纪念性等特征，在广场中轴线位置上设置首义门、国旗、雕塑三大主题元素，强化南北广场空间轴对称，以“千年城道”理念拉通南北广场。北广场将结合历史资料复建“首义门”，纪念辛亥革命太原起义的功勋，将承担起太原市的精神象征和城市灵魂，是英雄太原、文化太原的载体和坐标。南广场以“国旗广场”为核心，设一组八路军北上抗日的纪念群雕。“国旗广场”以打造太原城市礼仪空间为主题，是重要的爱国主义教育基地。
材料二
太原首义门 首义门，原名承恩门，是明清两朝，太原府城外八门中的其中一座，始建于明洪武九年，公元1376年，因其面朝帝京（南京）承接皇恩而得名。清代中叶，该门被来自东山的洪水冲毁，政府重拨款新修此门，自此以后承恩门别称“新南门”。1907年，山西第一条铁路正太铁路竣工，太原车站选址于承恩门外。尘封数百年的“新南门”，真的迎来新生。从此，它不仅成为进出太原城的通衢要道，而且还以“鼎故革新”的气度，迎送过20世纪许多政要和名流，如革命先行者孙中山、印度大诗人泰戈尔、知名建筑师伉俪梁思成林徽因等。
1911年辛亥革命爆发，山西的起义军于10月29日凌晨，由承恩门进入府城，一举攻占巡抚衙门，光复太原。辛亥革命胜利后，为纪念太原首义，承恩门更名为首义门。解放战争期间，首义门在炮火中受损。建国后此门拆除，原址辟为五一广场。
2021年复建后的首义门，修旧如旧，气势恢宏，庄严肃穆。整体建筑占地面积约1800平方米，长60米，宽32.9米，高39.25米，由下部城台、上部城楼两部分构成。其中，下部城台是砖石混凝土材质，正中央筑有拱券结构的城门洞，从远处看，城门是明一暗三的制式；走近看，城门内部另辟有左右各一的藏兵洞，战时可储存兵员及武器装备。城台上部的城楼为四重檐歇山顶楼阁式建筑，主体材料全用木材，结构工艺为传统的卯榫结构。城楼面阔五间，通宽34.66米；进深三间，纵深18.9米；高27.56米。楼上三层设回廊，可供游人登临。每层的连栏、檐柱均用朱漆彩绘，楼阁四面装菱花格隔扇门窗。
城楼顶部有优美的飞檐翘角。在《诗经》里就有“如鸟斯革”“如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。楼顶为灰瓦绿琉璃剪边，脊饰龙头兽吻。城楼外侧重檐上悬挂木质大门匾。上书的四个描金大字“锦绣太原”，在阳光下熠熠生辉。
建成后的首义门，将和它西侧的道教建筑纯阳宫、东北方的佛教名刹崇善寺、儒学圣地文庙等历史文化建筑，一起融入太原市“府城文道”旅游廊带，成为体现太原悠久历史文化的重要组成部分。
（1）阅读材料一，在右面的平面示意图①、②处标出“首义门”和“国旗广场”的位置。
（2）材料二画横线的句子，体现了说明文语言的准确、严谨，请你结合句中加点的词语简要分析。
（3）请你结合材料，写一段文字，向外地朋友介绍首义门。要求语言简洁条理，内容要涉及其历史渊源及建筑特点。（不少于100字）
材料一
《五一广场改造设计方案》公示 为弘扬我市历史文化、发掘红色资源，传承历史文脉，彰显文化特色，提升城市品质，再现“锦绣太原城”的盛景，增强太原市的吸引力、影响力，拟对五一广场进行整体改造。
五一广场是1951年在太原首义门城楼、瓮城城墙墟地上建成的。五一广场作为太原市民的精神地标，是我市重要的政治集会和节日庆典活动场地，是迎泽大街的重要门户节点。改造后的五一广场占地约3.75公顷，分为南、北两个广场。本次改造规划方案结合五一广场历史性、文化性、纪念性等特征，在广场中轴线位置上设置首义门、国旗、雕塑三大主题元素，强化南北广场空间轴对称，以“千年城道”理念拉通南北广场。北广场将结合历史资料复建“首义门”，纪念辛亥革命太原起义的功勋，将承担起太原市的精神象征和城市灵魂，是英雄太原、文化太原的载体和坐标。南广场以“国旗广场”为核心，设一组八路军北上抗日的纪念群雕。“国旗广场”以打造太原城市礼仪空间为主题，是重要的爱国主义教育基地。
材料二
太原首义门 首义门，原名承恩门，是明清两朝，太原府城外八门中的其中一座，始建于明洪武九年，公元1376年，因其面朝帝京（南京）承接皇恩而得名。清代中叶，该门被来自东山的洪水冲毁，政府重拨款新修此门，自此以后承恩门别称“新南门”。1907年，山西第一条铁路正太铁路竣工，太原车站选址于承恩门外。尘封数百年的“新南门”，真的迎来新生。从此，它不仅成为进出太原城的通衢要道，而且还以“鼎故革新”的气度，迎送过20世纪许多政要和名流，如革命先行者孙中山、印度大诗人泰戈尔、知名建筑师伉俪梁思成林徽因等。
1911年辛亥革命爆发，山西的起义军于10月29日凌晨，由承恩门进入府城，一举攻占巡抚衙门，光复太原。辛亥革命胜利后，为纪念太原首义，承恩门更名为首义门。解放战争期间，首义门在炮火中受损。建国后此门拆除，原址辟为五一广场。
2021年复建后的首义门，修旧如旧，气势恢宏，庄严肃穆。整体建筑占地面积约1800平方米，长60米，宽32.9米，高39.25米，由下部城台、上部城楼两部分构成。其中，下部城台是砖石混凝土材质，正中央筑有拱券结构的城门洞，从远处看，城门是明一暗三的制式；走近看，城门内部另辟有左右各一的藏兵洞，战时可储存兵员及武器装备。城台上部的城楼为四重檐歇山顶楼阁式建筑，主体材料全用木材，结构工艺为传统的卯榫结构。城楼面阔五间，通宽34.66米；进深三间，纵深18.9米；高27.56米。楼上三层设回廊，可供游人登临。每层的连栏、檐柱均用朱漆彩绘，楼阁四面装菱花格隔扇门窗。
城楼顶部有优美的飞檐翘角。在《诗经》里就有“如鸟斯革”“如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。楼顶为灰瓦绿琉璃剪边，脊饰龙头兽吻。城楼外侧重檐上悬挂木质大门匾。上书的四个描金大字“锦绣太原”，在阳光下熠熠生辉。
建成后的首义门，将和它西侧的道教建筑纯阳宫、东北方的佛教名刹崇善寺、儒学圣地文庙等历史文化建筑，一起融入太原市“府城文道”旅游廊带，成为体现太原悠久历史文化的重要组成部分。
（1）阅读材料一，在右面的平面示意图①、②处标出“首义门”和“国旗广场”的位置。
（2）材料二画横线的句子，体现了说明文语言的准确、严谨，请你结合句中加点的词语简要分析。
（3）请你结合材料，写一段文字，向外地朋友介绍首义门。要求语言简洁条理，内容要涉及其历史渊源及建筑特点。（不少于100字）
8．茅盾先生看见傲然挺立的白杨树，就想到了“写出新中国历史的那种精神和意志”；叶圣陶先生走进苏州园林，便得到了“如在画图中”的美感。请你选取自己熟悉的自然景物或人文景观，写出与它的故事，表达出你独特的情思。
请以“遇见_________，就遇见了美好”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①补全题目（填自然景物或人文景观），文体不限；②不要出现真实的人名、校名。
请以“遇见_________，就遇见了美好”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①补全题目（填自然景物或人文景观），文体不限；②不要出现真实的人名、校名。
