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2021-2022学年山西省太原市八年级(上)期末语文试卷

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试卷题目
1.默写下列名篇中的佳句。
(1)山气日夕佳,      。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(2)      ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(3)      ,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
(4)无可奈何花落去,      。(晏殊《浣溪沙》)
(5)寡助之至,      。(孟子《得道多助失道寡助》)
(6)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,      。(茅盾《白杨礼赞》)
(7)杜甫《春望》中,写出了国破城荒的悲凉景象的诗句是“            。”
2.八年级(1)班开展“网络环保行”活动,请你参与并完成问题。
【“网络环保”我转述】活动开始时,小明利用搜索引擎,搜集整理了以下信息。请你根据这些信息,用简要的话告诉同学们“互联网+”对环境保护有哪些促进作用。
       ①环境监督公开化。“互联网+”时代,环境监督信息渠道公开透明,人人可以参与,普通居民发现了环境问题就可以及时公布,这样发现的问题容易引起社会关注,有利于问题的解决。
       ②环境治理系统化。未来对环境污染的治理,将多行业、多环节同时发力,从源头减量、排放控制到污染治理、生态恢复共同发展,利用“互联网+”与大数据技术,准确分析环境问题产生原因与治理的关键环节,精准发力,提高环境治理的整体效率。
       ③环境评价大众化。环境质量的好坏不再是单一的政府部门公布环境质量来进行评价,普通大众利用“互联网+”更多的参与其中,发表自己对环境质量好坏的看法。
3.【“名著阅读”我思索】活动过程中,班级组织同学们阅读了名著《昆虫记》。
       蝉是非常喜欢唱歌的
       它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。蝉为什么喜欢唱歌?通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实明显,这个意见是错误的。
       蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在悬铃木的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴,你想想看,如果你的同伴在你面前,你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!
       其实,照我想,便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法,强迫他人去听而已。
       蝉有非常清晰的视觉。它的五只眼睛,会告诉它左右以及上方有什么事情发生,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。
       有一回,我借来两支乡下人办喜事用的土铳,里面装满火药。我将它放在门外的悬铃木树下。“碰!”枪放出去,声如霹雷。然而,蝉仍然继续歌唱,一点没有受到影响。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。
       我想,经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!
(节选自《昆虫记•蝉的歌唱》有删改)
(1)下列说法正确的一项是       
A.“蝉为什么喜欢唱歌?”是疑问句。
B.“蝉有非常清晰的视觉。”一句中“视觉”是谓语中心语。
C.“声音的质与量也没有一点轻微的改变。”这个句子的主干是“声音有改变。”
D.“蝉是非常喜欢唱歌的。”一句运用了夸张的修辞手法。
(2)阅读上面文段,结合原著填写下面的读书卡。
作品概况 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著,揭开了昆虫世界一个又一个奥秘。《昆虫记》堪称科学与       完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 
选文赏读 选文行文活泼,语言诙谐。选文中作者用       和实验的方法来研究蝉鸣叫的习性,作者认为蝉鸣叫不是叫喊同伴,更大胆猜测并最终确定       。 
4.【“表达得体”我修改】活动结束后,班级委托小亮给支持本次活动的学校信息中心写了一封感谢信,信中有4处不妥之处,请你指出并修改。
感谢信       校信息中心负责老师:
       在学校信息中心的鼎力支持下,我们班级开展的“网络环保”活动已经圆满结束。活动中,你中心委派的李华老师不辞劳苦、随叫随到,帮助我们解决了很多棘手的问题,表现出较高的技术水准。为此,我们全体同学们都比较感激,并表示一定要努力学好信息技术。
       最后,再次表示最诚挚的感谢!
       此致
敬礼!
八年级(1)班
2021年12月2日
5.阅读古诗文,完成问题。
【甲】
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【乙】       上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,毂弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
(节选自《周亚夫军细柳》)【丙】       骠骑将军为人少言不泄,有气敢任。天子尝欲教之孙吴兵法,对曰:“顾方略何如耳,不至学古兵法。”天子为治第,令骠骑视之,对曰:“匈奴未灭,无以家为也。”由此上益重爱之。
(选自《史记•卫将军骠骑列传》)【注释】①骠骑将军:指霍去病。②不泄:不轻易抒发感情。③有气敢任:有气魄,敢做敢为。
(1)下列说法不正确的一项是       
A.《雁门太守行》是一首七言绝句。
B.《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝,共三千余年的史事。
C.【甲】诗中“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”分别从听觉与视觉两个方面,写出了战争的惨烈。
D.【乙】文中“上自劳军”与【丙】文中“由此上益重爱之”中的“上”意思相同,都指“皇上”。
(2)解释下列加点词语在句中的意思。
①天子      
②将军亚夫持兵      
(3)翻译下列句子。
①将军约,军中不得驱驰。
②天子为治第,令骠骑视之。
(4)比较阅读是学习古诗文的好方法,请你结合上面材料,将下面的表格补充完整。
 【甲】 【乙】 【丙】 
关键语句        军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’” 对曰:“匈奴未灭,无以家为也。” 
写作手法 运用典故 侧面描写        
具体作用 表达了将士们誓死报效朝廷的决心 侧面表现了周亚夫②      的形象。 表现了霍去病公而忘私、国而忘家的精神。 
6.阅读散文,完成问题。
雨季的木香花
章铜胜       ①雨季到了,木香花就开了。
       ②江南的木香花不多,但总是有的,通常是在爱花人家的院子里,在河边溪旁,想找,总是能找得到的。
       ③院子里的一架木香花高出院墙,远远地就能看到,路过,花香隐隐传来。想要木香花,走进院子,向花的主人讨要,多半是不会空手而回的。木香花开纷繁,谁会舍不得几朵花儿呢。
       ④河边溪旁的木香花,是野生的,找到了,就当成秘密藏在了心里。那样的小心思有点独占花香的意思在,我就曾有过这样的体验。
       ⑤我第一次看到木香花,心里恼恼的,因为那时我是不认识木香花的。当村里的一个女孩,拿着几朵小小的白花在我眼前晃了晃,然后又放在鼻前陶醉地嗅了嗅,再用一种炫耀的口吻告诉我那是木香花的时候,【A】我的心里竟因此而生出了一些恨意——不是恨木香花,也不至于恨那个女孩,但也不知恨从何来。后来,当我在村庄东面一条小河的转弯处找到一丛野生的木香花的时候,我的这种恨意顿消,我把这个意外发现当成了心中的一个秘密,竟因此有了几分窃喜。
       ⑥木香花像白兰花一样,是属于雨季的花。雨中长长的街巷里,有人提着篮子叫卖白兰花、栀子花,却从未听说有人卖木香花的。而我,是喜欢雨中的木香花的,带着潮湿而又淡淡的清香,比白兰的花香要淡许多,淡到似有若无。
       ⑦木香花不怕雨淋。雨天,院子里的一架木香花,爬满了用木头搭的花架,遮住了大半个院子。从院子空处漏下的天光,白亮亮的。雨中的木香,密匝而又细碎的绿叶间,铺满了数不清同样细碎的白花和饱胀的花骨朵儿,看着,总觉得像少不更事的孩子傻傻的样子,像极了儿时的我们。
       ⑧彼时,我们在雨天的院子里玩水的样子,也是傻傻的,乐此不疲的。被大人们发现,一顿训斥后,露出满脸的委曲,委曲也只是一瞬间的事情,然后又若无其事地在雨中被自己逗得“噗嗤”一声,傻呵呵地笑了出来,也不知道自己为什么要笑。曾经的日子,细碎得就像是雨中盛开的木香花,一串串,串起了许多的快乐。
       ⑨雨季里,木香花是耐看的。【B】翠绿的叶子在雨中闪着油光,小小的白色花朵,在雨中如洗过一般的洁净,一串串,一团团的花儿在枝叶间。我家阁楼的花池里,那株木香花种下才两年的时间,枝叶已经纷披而下。花开时,在楼下就能看到串串花朵。我常在雨中独自上楼,隔着玻璃窗,看着那木香花开。木香长得太大了,遮住了楼上的大片阳光,于是将木香花挖出,送给了乡下的亲戚,心里竟有些不舍。
       ⑩汪曾祺在《昆明的雨》里说,昆明“雨季的花是缅桂花”。缅桂花就是白兰花。在昆明的雨里,令汪曾祺记忆深刻的,除了白兰花外,还有一株大木香花,大木香花在昆明莲花池边一条小街上的小酒店院子里。那天,因雨,他被阻在了小酒店里,雨中无事,汪曾祺便坐在院子里看大木香花,静静地看了一下午。
⑪时隔40年后,他还忘不了那天的情味,写下了一首诗:“莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。”
⑫雨季来了,我也想念我家的那株木香花了。
(1)简要概括“雨季的木香花”的特点。
(2)按要求赏析句子。
【A】句:我心里的“恨”从何来呢?联系上下文简要分析。
【B】句:加点字“缀”有怎样的表达效果?
(3)作者在文章第⑩、⑪段联想到汪曾祺《昆明的雨》,这样写有什么作用?
(4)小华认为文中作者想念的不仅仅是家乡的木香花,你的理解呢?结合全文说说你的看法和理由。
7.阅读下面材料,完成问题。
材料一
《五一广场改造设计方案》公示       为弘扬我市历史文化、发掘红色资源,传承历史文脉,彰显文化特色,提升城市品质,再现“锦绣太原城”的盛景,增强太原市的吸引力、影响力,拟对五一广场进行整体改造。
       五一广场是1951年在太原首义门城楼、瓮城城墙墟地上建成的。五一广场作为太原市民的精神地标,是我市重要的政治集会和节日庆典活动场地,是迎泽大街的重要门户节点。改造后的五一广场占地约3.75公顷,分为南、北两个广场。本次改造规划方案结合五一广场历史性、文化性、纪念性等特征,在广场中轴线位置上设置首义门、国旗、雕塑三大主题元素,强化南北广场空间轴对称,以“千年城道”理念拉通南北广场。北广场将结合历史资料复建“首义门”,纪念辛亥革命太原起义的功勋,将承担起太原市的精神象征和城市灵魂,是英雄太原、文化太原的载体和坐标。南广场以“国旗广场”为核心,设一组八路军北上抗日的纪念群雕。“国旗广场”以打造太原城市礼仪空间为主题,是重要的爱国主义教育基地。
材料二
太原首义门       首义门,原名承恩门,是明清两朝,太原府城外八门中的其中一座,始建于明洪武九年,公元1376年,因其面朝帝京(南京)承接皇恩而得名。清代中叶,该门被来自东山的洪水冲毁,政府重拨款新修此门,自此以后承恩门别称“新南门”。1907年,山西第一条铁路正太铁路竣工,太原车站选址于承恩门外。尘封数百年的“新南门”,真的迎来新生。从此,它不仅成为进出太原城的通衢要道,而且还以“鼎故革新”的气度,迎送过20世纪许多政要和名流,如革命先行者孙中山、印度大诗人泰戈尔、知名建筑师伉俪梁思成林徽因等。
       1911年辛亥革命爆发,山西的起义军于10月29日凌晨,由承恩门进入府城,一举攻占巡抚衙门,光复太原。辛亥革命胜利后,为纪念太原首义,承恩门更名为首义门。解放战争期间,首义门在炮火中受损。建国后此门拆除,原址辟为五一广场。
       2021年复建后的首义门,修旧如旧,气势恢宏,庄严肃穆。整体建筑占地面积约1800平方米,长60米,宽32.9米,高39.25米,由下部城台、上部城楼两部分构成。其中,下部城台是砖石混凝土材质,正中央筑有拱券结构的城门洞,从远处看,城门是明一暗三的制式;走近看,城门内部另辟有左右各一的藏兵洞,战时可储存兵员及武器装备。城台上部的城楼为四重檐歇山顶楼阁式建筑,主体材料全用木材,结构工艺为传统的卯榫结构。城楼面阔五间,通宽34.66米;进深三间,纵深18.9米;高27.56米。楼上三层设回廊,可供游人登临。每层的连栏、檐柱均用朱漆彩绘,楼阁四面装菱花格隔扇门窗。
       城楼顶部有优美的飞檐翘角。在《诗经》里就有“如鸟斯革”“如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。楼顶为灰瓦绿琉璃剪边,脊饰龙头兽吻。城楼外侧重檐上悬挂木质大门匾。上书的四个描金大字“锦绣太原”,在阳光下熠熠生辉。
       建成后的首义门,将和它西侧的道教建筑纯阳宫、东北方的佛教名刹崇善寺、儒学圣地文庙等历史文化建筑,一起融入太原市“府城文道”旅游廊带,成为体现太原悠久历史文化的重要组成部分。
(1)阅读材料一,在右面的平面示意图①、②处标出“首义门”和“国旗广场”的位置。

(2)材料二画横线的句子,体现了说明文语言的准确、严谨,请你结合句中加点的词语简要分析。
(3)请你结合材料,写一段文字,向外地朋友介绍首义门。要求语言简洁条理,内容要涉及其历史渊源及建筑特点。(不少于100字)
8.茅盾先生看见傲然挺立的白杨树,就想到了“写出新中国历史的那种精神和意志”;叶圣陶先生走进苏州园林,便得到了“如在画图中”的美感。请你选取自己熟悉的自然景物或人文景观,写出与它的故事,表达出你独特的情思。
请以“遇见_________,就遇见了美好”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①补全题目(填自然景物或人文景观),文体不限;②不要出现真实的人名、校名。
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2021-2022学年山西省太原市八年级(上)期末语文试卷

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