2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷
第五单元
注意事项：
1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！
第一部分：积累运用(49分)
一、认一认，填一填。(7分)
1．“篷”的韵母是________，“耍”的声母是________ 。
2．读音相同的生字是________和________。(填序号)
3．“拢”的读音是________，“耍”可以组词为________。
4．将前六个生字按音序重新排列(填序号)：________________
二、根据语境，看拼音，写字词。（8分）
1．我坐在船上，听着雨点打在船篷上发出沙lā的xiǎnɡ声。与我一起dā chuán的还有一只美丽的cuì niǎo。
2．我ɡuān chá到了一个很yǒu qù的现象：小猫xǐ huɑn在白天睡觉、玩耍，在夜间bǔ zhuō老鼠。
三、字词综合练习。（25分）
1．下列说法正确的一项是（ ）。（2分）
A．“喊、嘴、蒲”是上下结构的字，“趣、唐、翅”是半包围结构的字
B．在书写“翠”字时，要注意上半部分第一笔和第四笔是横折，不能写成“羽”
C．在朗读“喜欢、静悄悄、哈欠、沙啦”这些词语时，最后一个字都要读轻声
D．“鹦”“鹉”“耍”可分别借助声旁“婴”“武”“而”读正确
2．下列加点的字词运用恰当的一项是（ ）。（2分）
A．翠鸟站在船头，一口把小鱼咬了下去
B．我观赏了半天，才发现含羞草“害羞”的规律
C．端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅
D．从那时起，蒲公英成了我们最可爱的一种花
3．在下面的括号里填上恰当的词语，表现出景物的特点。（6分）
（ ）的柳条 （ ）的树干
（ ）的翠鸟 （ ）的杨梅
（ ）的枫叶 （ ）的湖水
4．选词填空。（5分）
站 衔 飞 吞 冲
翠鸟一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它（ ）在船头，一口把小鱼（ ）了下去。
5．结合语境，选择恰当的词语填空。（4分）
静悄悄 慢悠悠 绿油油 金灿灿
（1）太阳公公像没有睡醒似的，（ ）地从地平线上探出个红红的脑袋。
（2）翠鸟（ ）地停在船头不知有多久了。
（3）中午的时候，蒲公英的花朵张开了，（ ）的草地变得（ ）的。
6．给下列带点字选择正确的解释。(3分)
：①游戏； ②玩弄，戏弄； ③舞动，施展。
耍手艺（ ） 玩耍（ ） 耍猴（ ）
7．写出句中带点词的近义词。(3分)
1．我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（ ）
2．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 （ ）
3．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（ ）
四、读句子，做练习。（6分）
1．一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（4分）
（1）这句话运用了（ ）的修辞手法来描写雨雾中的树叶。（2分）
A．拟人 B．比喻 C．排比
（2）请运用这种修辞手法来补充句子，写出你所发现的美。（2分）
一根根细长的柳条______________________________________________________________。
2．给下列句子排序，正确的顺序是：______________（2分）
①我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。
②那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。
③我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层白色的薄膜。
④我迫不及待地剥开薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠。
五、奇妙的自然世界。（3分）
2022年6月，夜空中出现了神奇罕见的宇宙大秀——“七星连珠”，即由金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星共7颗太阳系行星，沿着黄道呈一条直线排列。从古至今，“七星连珠”现象将近百年才出现一次，堪称一生难得一见。
看完后，我的感受是：_________________________________________________________________
第二部分：阅读欣赏 (21分)
六、课内阅读。（7分）
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
1．联系上下文解释词语。（2分）
观察：__________________________________________________________
合拢：__________________________________________________________
2．作者喜爱蒲公英的原因是：它给“我们”带来了_______________，也给“我们”带来了_______________。（2分）
3．“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。”下列对这句话理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．这句话把蒲公英的花比作人的手掌。
B．这句话把蒲公英的花当成人来写。
C．这句话点明了蒲公英的花朵拥有张开、合拢的能力。
七、课外阅读。（14分）
美丽富饶的大兴安岭
在大兴安岭的（峰 锋）峦沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎树、杨树、水曲柳、红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬、耐腐，可以用于建筑、桥（梁 粱）、矿山、铁路等建设上。 它的树皮还可以提取栲（kǎo）胶。
在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪（qí）、柴胡、沙参都是极好的药（才 材）。各种野花遍布山岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿，珍贵的毛皮动物有水獭（tǎ）、紫貂、雪兔，鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼（jiǎo）佼者。
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富，已探明的有黄金、铅、锌、铍等。
茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自（豪 毫）啊！
1．用“/”画掉文中括号里不恰当的字。（2分）
2．人造板的好原料有（ ）（多选）（3分）
A．杜香 B．蔷薇 C．榛子 D．山丁
3．找出第4自然段的关键句，画上“____”。（2分）
4．短文第4自然段写了大兴安岭中的_______________、_______________、__________这几类动物。（3分）
5．短文通过描写大兴安岭中的植物、________和_________，说明了大兴安岭___________的特点，表达了作者_____________________之情。（4分）
第三部分：习作表达(30分)
八、习作与表达。(30分)
只要你留心观察，一定能发现生活中很多有趣的现象。请你以“我发现了____”为题，把你有趣的发现讲给大家听一听。
要求：1．将题目补充完整。
2．述说时要有逻辑性，语句通顺，标点正确。350字左右。
