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2018-2019学年山西省吕梁市八年级(上)期末语文试卷

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试卷题目
1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
长空道位于华山南峰东侧山腰,上下皆是悬崖绝壁,铁索横悬,由条石搭成尺许路面,下由石柱固定,游人至此,面壁贴腹,bǐng气挪步,被喻为“华山第一天险”。
①栈                ②bǐng      
2.读经典诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)无可奈何花落去,      。  (《浣溪沙》晏殊)
(2)常记溪亭日暮,      。  (《如梦令》李清照)
(3)      ,自将磨洗认前朝。   (《赤壁》杜牧)
(4)大漠孤烟直,      。(《使至塞上》王维)
(5)微动涟漪,      。(《采桑子》欧阳修)
(6)      ,提携玉龙为君死。(《雁门太守行》李贺)
(7)《饮酒》(其五)中,描绘黄昏温馨和谐的画面,表达了诗人对田园生活喜爱的诗句是:            
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(  )
  • A. 杜甫眼见沦陷的长安城残破不堪,不禁怀,满腔悲愤涌上心头。
  • B. 在建设珠港澳跨海大桥的过程中,无论工人们遇到什么困难,他们都能,一往无前。
  • C. 语文课上,王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得,同学们都沉浸在其中。
  • D. 一个孩子有轻微问题,如果家长不及时纠正,那么更严重的问题会在麻木的家庭氛围中
4.下列表述有误的一项是(  )
  • A. “我们应该审视晋商发展的历史,探索晋商发迹的秘密,借鉴晋商成功的经验。”一句中“发展的历史”“发迹的秘密”同“很委屈”的短语类型相同,都是偏正短语。
  • B. “一路走来,中国人民自力更生,艰苦奋斗,创造了举世瞩目的中国奇迹。”这个句子的主干是“中国创造奇迹”。
  • C. “山西老陈醋选用优质高粱、大麦、豌豆等五谷,经蒸、酵、熏、淋、晒的过程酿造而成。”这一句属于说明性的文字。
  • D. “你就在此地,不要走动。”这个句子是祈使句。
5.阅读五台山的有关资料,请你以一名八年级学生小明的身份向“山西省文化和自然遗产组委会”推荐五台山申报文化遗产,150字左右。
       五台山位于山西省的东北部,属太行山系的北端。最低处海拔仅624米,最高处海拔达3061米,为华北最高峰。层峦叠嶂,峰岭交错,大自然为其造就了许多独特的景观。奇峰灵崖,随处皆是,著名者达五十余处。
五台山是驰名中外的佛教圣地,与四川峨眉山、安徽九华山、浙江普陀山,并称为我国佛教四大名山。而五台山,以其建寺历史悠久和规模宏大,居于佛教四大名山之首。五台山佛教文化是中国佛教文化的一部分,它是印度佛教文化传入中国后与华夏文化相融合的产物,底蕴深厚,内涵丰富。
       我国保存下来的寺庙木结构古建筑,最早的是唐代遗物。五台山南禅寺大殿与佛光寺东大殿,则是唐代木结构建筑的鼻祖与典范。五台山的寺庙木结构古建筑,历史沿革连续性强,建筑规模宏伟,细部构件精细,样式繁多,手法典型,在全国绝无仅有。
       五台山,植物品种多达600余种。其中优质牧草近400余种,形成了得天独厚的天然牧场。
       五台山风光壮美,景色独特。境内梵宇林立,文物遍布。置身其中,松亭亭,泉淙淙,云山雾海沉浮中,楼阁姿容秀。古刹晨昏天香飘,佛寺早晚金钟鸣。三步一趣典,五步一掌故,到处有景致,到处又隐伏着神奇的秘密。世人赞说:“五台归来不看庙”。
6.名著阅读
阅读下面一段话,根据要求,完成读书卡片的制作。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后,还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。
读  书  卡  片
(1)书名:                  作者:      
(2)书中所介绍的昆虫的生活和习惯,令人惊叹它特殊的本领,写出两种。
      
      
(3)阅读后,请你用一句话评价这本书(注意说出书的特点)。
       
7.下列句中加点字读音有误的一项是(  )
  • A. 泉水激石,泠(líng)作响;好鸟相鸣;嘤(yīng)成韵。(《与朱元思书》吴均)
  • B. 惩山北之(sài),出入之(yù)也。(《愚公移山》)
  • C. 军士吏(pī)甲,锐兵刃,彀弓(nǔ),持满。(《周亚夫军细柳》司马迁)
  • D. 白头(sāo)更短,浑欲不胜(zān)。(《春望》杜甫)
8.下列句中加点词语解释有误的一项是(  )
  • A. 寒暑易节,始一焉。(《愚公移山》)反,同“返”,往返。
  • B. 富贵不能,贫贱不能移,威武不能屈。(《富贵不能淫》)淫,惑乱,迷惑,这里是使动用法。
  • C. 先驱曰:“天子至!”。(《周亚夫军细柳》司马迁)且,况且。
  • D. 我报路长嗟日暮,学诗有惊人句。(《渔家傲》李清照)谩,同“漫”,空、徒然。
9.下列翻译不正确的一项是(  )
  • A. 自非亭午夜分,不见曦月。(《三峡》郦道元);如果不是正午和半夜就看不见太阳和月亮。
  • B. 得志,与民由之;不得志,独行其道。(《富贵不能淫》)得志的时候,与百姓一同遵循正道而行;不得志的时候,独自走自己的道路。
  • C. 生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患,死于安乐》)常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸享乐之中可以使人灭亡。
  • D. 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》苏轼)院子里的积水空灵澄澈,水生植物纵横交错,大概像是竹子和柏树的影子。
10.下列赏析有误的一项是(  )
  • A. “重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”,用对比的手法,描绘出三峡两岸高山雄伟壮观、高耸挺拔的气势。
  • B. “高峰入云,清流见底”从仰俯两种视角写了高山流水两种事物,极力描写山之高,水之净,境界清新。
  • C. “得志,与民由之;不得志,独行其道”概括了孟子认为的大丈夫所为,与“穷则独善其身,达则兼济天下”有异曲同工之妙。
  • D. “采菊东篱下,悠然见南山”中“悠然”写出了诗人那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。
11.阅读下列文言文,回答下列问题。
       齐人伐燕。或问曰:“劝齐伐燕,有诸?”曰:“未也。沈同问‘燕可伐与’,吾应之曰:‘可’.彼然而伐之也。彼如曰:‘孰可以伐之?’则将应之曰:‘为天吏,则可以伐之。’今有杀人者,或问之曰:‘人可杀与?’则将应之曰:‘可’.彼如曰:‘孰可以杀之?’则将应之曰:‘为士师,则可以杀之。’今以燕伐燕,何为劝之哉?”
(选自《孟子•公孙丑下》)【注释】①沈同:齐国大臣。②为天吏:奉行天命的天子。
(1)下列各项中,对上面《孟子》选段的理解,不正确的一项是      
A.孟子认为,燕国国政败坏,得不到百姓的支持,是可以讨伐的。
B.孟子指出,可以攻打燕国,因为燕国是一个国政败坏的国家,印证了“失道者寡助”的观点。
C.孟子认为,燕国的国政败坏,齐人身为天吏,替天行道,可以讨伐燕国。
D.孟子认为,如果齐国跟燕国一样暴虐,他赞同齐国去讨伐燕国。
(2)翻译下面的句子。
今以燕伐燕,何为劝之哉?
12.学校为弘扬传统文化举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如图)特别引人注目。请欣赏这幅画,并按要求作答。

①请描述画面的主要内容。
②请说说你对这幅画主题的理解,不少于50字。
13.阅读《蜜蜂为何单恋一枝花》,完成后面小题
蜜蜂为何单恋一枝花       ①繁花盛开的季节,蜜蜂在姹紫嫣红之间辛勤地劳作,如果你仔细观察一只蜜蜂的活动,就会发现蜜蜂对柑橘和咖啡花朵仿佛着了魔一般,而对其他植物的花朵视若无睹,这是为什么呢?
       ②实际上从达尔文开始,生物学家就发现了蜜蜂采蜜的专一性。蜜蜂是重要的花粉运输工具,花粉必须被运到另一朵同种植物的花上才能受精繁育出果实和种子。如果世界上只有桃花,那双方的交易就能很轻松地进行。但是世界上的植物不只桃花一种,如果每种花都敞开提供花蜜,那么蜜蜂在放开肚子大吃大喝的时候,就会沾上各种各样的花蜜,结果就是乱点鸳鸯谱--杏花的花粉可能“偷跑”到桃花的雌蕊上,如此非但没有结果,反而因占了“名额”而耽搁正常桃花花粉的“表白”,从而误了双方的繁殖大计。所以对植物们来说,避免这种浪费的最好的办法,就是让蜜蜂尽量专一地为自己工作。于是出现了蜜蜂单恋一枝花的现象,那么植物耍了什么样的“小花招”呢?
       ③原来植物跟蜜蜂之间有专门的“接头暗号”。就像不同的饭店有不同的招牌一样,不同的花朵也会打出自己的特色招牌--比如春兰花清香的气味和洁白的颜色,正如口味清淡的粤菜馆子;而颜色鲜艳气味浓烈的月季花,就像浓郁热烈的烤鸭馆子--来吸引蜜蜂。其实蜜蜂也是一个比较挑的主儿,对黄色和蓝色的花朵情有独钟。这与不同动物的视觉有很大的关系,鸟类对红色比较敏感,而蜂类则对黄色和蓝色比较敏感。
       ④此外,植物还通过散发香味来吸引蜜蜂。因为鸟儿的鼻子不太好用,所以由鸟类服务的花朵通常没有气味,而蜜蜂的“专属”花朵通常有香甜的气味(那是酯类化合物的味道)。
       ⑤除了颜色、气味不同之外,花朵们还会在花蜜中添加一些特别的“惊喜”--槲皮素或者阿魏酸的苦味物质--来赶走很多偷吃的虫子,避免花蜜被盗食。不过蜜蜂却会迎难而上,这点苦味对它们来说不算个啥儿。然而面对外面的花花世界,植物又是怎样保证蜜蜂不会换口味的呢?
       ⑥真相就是蜜蜂有着自己的记忆效应,特别是蜜蜂和熊蜂都有比较强的学习能力,它们会把之前采集花蜜的经验运用在后续的工作中。可是即便有了工作经验的积累,蜜蜂还是喜欢偷懒,喜欢简单重复劳动。如果把不同形态的花朵分别布置在不同的区域,那么蜜蜂就会持续选择一种花朵进行采集;当不同形态的花朵被均匀分散在一个区域的时候,蜜蜂的懒惰劲儿就上来了,变得不那么挑剔了。蜜蜂在做出选择之前往往有4-5秒的考虑时间。如果在这段时间内发现了相同的花朵,那么蜜蜂可能会去采那朵相同的花朵。如果没有,只能退而求其次,不加选择地进行采集。为了“投其所好”,于是植物们经常大片大片地开花了。回到文章开头,柑橘和咖啡们显然不满足这一点,那她们又是如何让蜜蜂一心一意为自己服务的?
       ⑦秘密就在于它们的花蜜中含有咖啡因。正如我们人类喜欢喝咖啡、喝茶一样,蜜蜂对这玩意儿也会上瘾。美国《科学》杂志的一项研究报道表明:咖啡因正是让蜜蜂忠诚专一的物质。正如咖啡因会刺激人类的大脑一样,这种化学物质也可以刺激蜜蜂的大脑,特别是其中一个叫蘑菇体的脑区域,这一区域跟气味的学习和记忆有关。咖啡因的摄入使得蜜蜂深刻地记住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜这件事情。所以在接下来很长的一段时间里,蜜蜂都离不开这种特殊味道的花蜜了,所以蜜蜂会单恋一枝花也就不足为奇了。
(1)简要概括“蜜蜂为何单恋一枝花”的原因。
(2)本文结构、语言、说明方法很有特点,请你选取其中的一方面结合文章作简要的赏析,不少于100字。
14.阅读《书趣》,完成后面小题
书趣       大二时我很欣赏一位老师说的一句话:“夜雨孤灯乱翻书。”
       夜,不是黄昏,不是华灯初上,而是夜深人静,万籁俱寂。这时白天的喧嚣已经退去,而因为安静,因为清冷,人的思绪便格外纵横开阖,情感的神经末梢也格外丰富而敏感。虽说心远地自偏,然而若在人声鼎沸的菜市场读优雅的小品文,对于我们这些定力不够的年轻人来说,恐怕是有些为难的。
       而又有雨。我一直怀疑许多人的灵性是不是都是雨滋养出来的。余光中的《听听那冷雨》虽然不为高见识的长者所推崇,可是我个人以为,一篇“粗头乱服,不掩国色”的文章当然很好,可是雕琢得有美感,那也不是什么坏事啊。至少我在读着的时候,便觉得有几丝凉沁沁的细雨落到发梢了。
       少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
       壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。
       而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
       因为有了雨声沙沙,外边便好像更加安静了。静得让人可以听见自己心灵的声音。
       再是孤灯。可以想见古人的“夜阑犹剪灯花弄”。一灯如豆,照彻千年来无眠的人。
       孤灯下,似乎总会伴着想象里红袖添香的故事。美丽的狐女,也是那些违心寒窗苦读的多情才子们想出来的。然而终不能实现,孤灯衬着孤人,益见其孤。
       最妙的是乱。
       我以为,书的乐趣实在不能说是在“汗牛充栋”或“读书破万卷”里。这样太过于注重数目或太注重效率,会坏了读书的美感。书趣,只在“乱”。
       丘迟的《与陈伯之书》中,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”我便尤爱这“杂”“乱”二字。
       美的极致在于随性。书也是,不妨随地扔着几本。想起来了,拿起来翻翻,读了一句,觉得不错,就品一品。说不定竟品出会心一笑来了。看得有点闷了,便换一本,或是干脆闲置不看。这和你要坚持的爱情不同,大可放宽心些。
       如是,在风疏雨细的夜里,亮一灯,昏黄的光线染得雨丝也微亮。握一卷在手,时而定定地凝神细看,时而望着窗外发发呆,时而低头,淡淡一笑,这时的心境,便是“此中有真意,欲辨已忘言”了。
(1)请用文中的语句概括作者所描述的“夜雨孤灯乱翻书”的情景。(不超过80字)
(2)作者认为“书的乐趣实在不能说是在‘汗牛充栋’或‘读书破万卷’里。”并认为“书趣,只在‘乱’。”你认为“书的乐趣”在哪里?结合文章,联系自己的阅读体验谈谈你的看法。(不少于100字)
15.大千世界,绚丽多彩。为田野着色,大地呈现出生机勃勃的景致;为生活着色,人间充满着暖意盈怀的真情;为梦想着色,人生拥有执着不懈的追求;为心灵着色,我们收获受用无穷的真知……
       请以“为       着色”为题,写一篇文章。可以记叙自己的经历、抒发感情、发表见解等。
       要求:①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③书写规范,字迹工整;④不得抄袭、套作,有真情实感;⑤语言中不要出现真实的地名、校名、人名。
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