2023-2024年度第一学期期中试题
八年级语文
考试时间：150分钟 满分：150分
一、积累运用（28分）
金秋时节，在广mào神州大地，【甲】________的万里长江，巍然壮阔的祁连山脉，沃野千里的东北平原，多姿多彩的万里河山让人心旷神怡。人们或到风景名胜区游览，或到美丽乡村的田园风光中休闲，到处舒展一幅幅人与自然和xié共生的画卷。
山川之美，古来共谈。“晴川历历汉阳树， ① ”，是登楼远眺的江景之美：“ ② ，云生结海楼”，展现了江岸辽阔，天空高远之美；“ ③ ， ④ ”是白居易笔下西湖早春的莺歌燕舞之美。
山水映道，道法自然。“鸢飞戾天者，望峰息心； ⑤ ，窥谷忘反”，面对奇山幽谷，吴均心生鄙弃尘俗之念：“ ⑥ ？松柏有本性”，面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出由衷的赞叹；面对雄浑壮丽的塞外大漠，“ ⑦ ， ⑧ ”王维一扫心中抑郁，豪气顿生；面对着衰老骏马，曹操发出“ ⑨ ，志在千里”的心声。
绿水青山就是金山银山。日益改善的生态环境，显著提升了我们的生活幸福。当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大，我们持续书写着人类现代化历史上前所未有的奇迹。
1．结合语境，完成题目。
（1）给加点字注音：鄙弃（ ） 窥谷（ ）
（2）根据拼音写汉字：广mào（ ）和xié（ ）
（3）画横线的句子有语病，请提出修改意见。（ ）
2．在①—⑨处填写相应的名句。
3．填入【甲】处词语最恰当的一项是（ ）
A．奔腾不息 B．络绎不绝 C．滔滔不绝 D．川流不息
4．下列对作品内容及相关常识陈述正确的一项是（ ）
A．《藤野先生》选自《朝花夕拾》。课文依据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序来叙事。采用双线结构，明线主要叙述作者在仙台与藤野先生交往的经历，暗线是作者的爱国之情。
B．“比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”这句话中“那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了）”突出的是居里夫妇工作环境的浪漫与温馨，在如此浪漫温馨的环境下，他们做着自己的科学之梦，这个梦有美丽的颜色，承载着他们的希望。
C．《列夫·托尔斯泰》在叙事中多次引用托尔斯泰自己的话，补充了历史细节，增强了文章的真实性，同时又变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动。
D．律诗是近体诗的一种，对于字数、句数、对仗、用韵都有严格的要求。例如《庭中有奇树》便是一首律诗，诗歌委婉含蓄表达女主人公深切的思念之情。
语言综合实践（9分）
5．学校开展“做诚信少年”系列活动，需拟写一份倡议书，请你参与。
（1）倡议书中需阐明“信”的含义，请参考示例完成。
（2）你想为倡议书配一幅漫画（右图），同学小真看不明白，请你为他讲讲漫画的寓意。
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（3）下图为倡议书的部分内容，请你帮忙审核完善。
①倡议书格式有错误，请提出修改意见。
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②排比可以增强语言感染力。请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句。
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二、阅读理解（59分）
（一）名著阅读（12分）
【阅读初印象】
6．请在下面横线处填写人名。
1936年，斯诺来到陕北采访时，从毛泽东打满补丁的衣服、①_________________用马尾毛做的牙刷、②_________________用降落伞做的背心、③_________________用绳子缠着一条腿的眼镜中，看到了一种独特的力量，他把这种力量称作“东方魔力”，并断言这是中华民族的“兴国之光”。
【阅读有辨析】
7．小语和小文在阅读《红星照耀中国》和《长征》后，有了如下的发现和探讨。
【材料一】
第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，接着又有第二个、第三个。但其他战士越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队员起了一点保护作用，敌人射出的子弹大部分掠过了他们的头顶，或者击中了对岸的悬崖。
——（《红星照耀中国》）
【材料二】
二十二名红军突击队队员没有一人中弹掉下深渊，勇士们在川军轻重机枪和炮火的狙击下已经靠近泸定桥北岸的桥头堡。
——（《长征》）
【材料三】
纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点用事实说话。……作品所记录的是经过作者筛选的事实，还有作者对于事实的感受和印象……阅读这类作品，要善于体会和辨别作者对于事实的立场、现点和态度。
——（《统编版语文教材八年级上册》）
（1）请比较阅读材料一和材料二，完成表格。
（2）小语在阅读中还产生了如下疑问，向小文求助。请根据情境，补全对话。
【阅读有感悟】
8．孔子曰：“仁者不扰，智者不惑，勇者不惧。”《红星照耀中国》中的许多人物都兼具了仁者、智者、勇者的品性，请你任选其中一个人物谈谈你对这句话的理解，（任选其中两种品性即可）
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（二）诗歌阅读（6分）
9．田家
王淮（宋）
流水绕柴门，门前小径村。
（1） ，桑野散鸡豚。
午灶黄粱熟， （2） 。
田翁无少事，闲坐弄诸孙。
（1）第一首诗《田家》对仗工整，请把下面两句诗的选项填入相应位置。
A．春缸白酒浑 B．棘篱喧鸟雀
①_________________ ②_________________
（2）这首诗最后一句与苏轼《记承天寺夜游》的末句“但少闲人如吾两人者耳”都有一个“闲”字，这两个“闲”一样吗？请你结合作品内容分析。
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（三）文言文阅读（13分）
与元微之书①
白居易
仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚②记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书必加忧望今修书以先奉报，其余事况，条写如后云云。微之！微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然④尘念，此际暂生。
[注释]：①元微之，即元稹，为白居易好友，当时被眨为通州司马。②殚：尽，全。③动弥旬日：常常满十天。④瞥然：形容时间短暂。
10．解释下列句中的加点词
（1）流水周于舍下（ ） （2）大抵若是（ ）
（3）去我万里（ ） （4）不觉欲曙（ ）
11．用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断2处。
计 足 下 久 不 得 仆 书 必 加 忧 望 今 修 书 以 先 奉 报
12．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）举头但见山僧一两人，或坐或睡。
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（2）素湍绿潭，回清倒影。（郦道元《三峡》）
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13．本文表达了作者怎样的思想感情？
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（四）新闻阅读（11分）
材料一
神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功
①10月26日11时14分，长征二号F遥十七运载火箭在中国酒泉卫星发射中心点火升空，将载有3名航天3的神舟十七号载人飞船精准送入预定机道，发射任务取得圆满成功，中国空间站应用与发展阶段2023年度发射任务完美收官。
（《人民日报》2023年10月27日）
材料二
飞天梦想再次从这里启航
——神舟十七号航天员出征记
①东风航天城迎来了一年中最美的时节，弱水河畔，载人航天发射塔巍然矗立，仿佛一尊钢铁巨人，环抱着神舟十七号船箭组合体。问天阁前，“再次出征、再夺胜利、再创辉煌”12个大字分外醒目。圆梦园广场上，旌旗招展，人们早早在此等为即将出征太空的3名航天员送行。
②10月26日8时24分，神舟十七号载人飞行任务航天员乘组出征仪式举行。军乐队奏响《歌唱祖国》的乐曲，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员迈着稳健的步伐，从问天阁南门走出，他们身着乳白色的航天服，挥手向大家问好。
③【A】翘首企盼的人群瞬间欢悦起来，他们呼喊着航天员的名字，挥舞着手中的五星红旗，如潮般的掌声接连不断，“向航天员学习、向航天员致敬”的呼声一遍又一遍地响彻整个广场。
④从神舟五号到神舟十七号，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了跨越式发展。
⑤出征前面对媒体记者，汤洪波表示无论是全社会的“航天热”，还是青少年的“航天梦”，都是国家富强、科技进步的重要象征。“想向上生长就要向下扎根，既要仰望星空更要脚踏实地。你的每一分努力和付出，都会让你离梦想近一点、再近一点。青年朋友们，为了梦想，为了祖国，加油吧！”他饱含深情的话语，让现场爆发出热烈的掌声，也如鼓点一样激励着每一位有志青年的心。
⑥时隔2年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。他坚定地走到话筒面前，行举手礼，铿锵有力地报告：“总指挥长同志，我们奉命执行神舟十七号载人飞行任务，准备完毕，请指示！中国人民解放军航天员大队航天员汤洪波。”“航天员唐胜杰。”“航天员江新林。”
⑦“出发！”总指挥长下达了出征命令。
⑧现场送行的人们挥舞着手中的国旗和鲜花，高举着给航天员加油鼓劲的标语条幅，目送3名航天员登车、向发射场驶进。3名航天员坐在车窗旁，不停地向人们招手致意。
⑨随后，出征车队抵达发射场。各个参试点位，科技人员严阵以待。
⑩【B】发射塔架缓缓张开环抱的“双臂”，神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立。浩瀚宇宙正敞开怀抱，准备迎接3名航天员的到来。
⑪“倒计时30分钟准备！”“15分钟准备！”
⑫“5，4，3，2，1，点火！”11时14分，随着零号指挥员点火指令的下达，长征二号F遥十七运载火箭托举着神舟十七号载人飞船和3名航天员直入苍穹！
（《人民日报》2023年10月27日，有改动）
材料三
满怀信心 再次出发
——神舟十七航天员故事
①2021年6月17日9时22分，航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波驾乘神舟十二号载人飞船顺利升空，这是空间站阶段首次载人飞行任务。汤洪波的首次太空飞行，亲历了“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻。为了那一刻，他足足准备了11年。
②仅仅过了两年多，汤洪波将首次作为指令长，带领2名新航天驾驶员执行任务。见面会上记者问他为重返太空家园克服了哪些困难？汤洪波说：“为重返太空家园，我先后完成了身体、心理恢复，同步开展学习训练。我常常提醒自己，身体可以失重但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。”
（《光明日报》2023年10月26日，有改动）
◎关注新闻体裁
14．阅读【材料】【材料二】完成任务。
（1）它们报道的共同事件是_________________
（2）和消息通俗朴实的语言风格不同，通讯的语言更生动活泼，富有文采，请从画线的A、B两句中任选一句来印证。
◎总结采访秘籍
15．以上两家媒体都采访了神舟十七号飞船指令长汤洪波，请联系新闻中的采用内容推测采访问题，并总结采访秘籍。
◎拟写航天对联
16．小语写了一幅对联，想把部分航天器的名称嵌入对联中，最恰当的一项是（ ）
上联：夸父追日， ① 指路，神舟游宇宙
下联：嫦娥探月， ② 传书，天问 ③
A．①北斗 ②鸿雁 ③赴星河
B．①鸿雁 ②北斗 ③赴星河
C．①鸿雁 ②北斗 ③踏云霄
D．①北斗 ②鸿雁 ③踏云霄
（五）（17分）
小文热爱劳动，读到了下面这篇散文，邀你参与赏析，完成下面小题。
又是一年插秧时
李成猛
①当滋溜溜的南风一阵一阵吹来，当温暖的阳光变得热烈起来，当炸膀郎子（一种鸟）声声催促：大嫂大嫂起，烧锅带淘米；还有布谷鸟的不断提示：阿公阿婆，割麦插禾。每当这个时候，我就知道，又是一年插秧的时节到来了。
②家住淮河岸边，属于平原地带，一年两种两收。插秧种稻，是一年农事的重头戏。
③插秧之前要经过选种、浸泡、下地、培苗、育秧这些环节，然后才能移栽插田，除了这些，事先还得套上牛把田块重新犁一遍，新翻的土块一行行站立，像古代武士身披的甲胄一般，闪着光泽，非常好看。将秧田打满水，把犁子卸掉，换成带长长锐齿的横耙耖田，一个个犁田人腰板挺直，威武地站在木耙上，手拿鞭杆，嘴里不断发出“噢哧”“噢哧”驱牛的声音，时不时地还用鞭梢向上抽出，划出一道道优美的弧线，潇洒极了，简直就是田野里的指挥官，颇有将军风度。不多时，一整块田的泥土就被耙得稀松碎烂，面浆似的，这样，插秧人站在水田里，脚陷在泥巴糊糊里，舒服的感觉从脚掌心一直传遍全身，受用得很。
④实际上，在男劳力犁田耙地的同时，另一部分人，主要是妇女老人孩子，他们也在另外的秧母地里拔秧苗，俗称薅秧。拔秧不用站在水田里，相反有特别的坐具，一个木板子上钉一个长木橛子，插在水田里，人坐在木板子上像坐在板凳上一样，稳稳当当。由于木板子被经年累月磨得光滑，稍不注意，“哧溜”一下，整个屁股滑坐在水田里，这时，拔秧的男女老少就停下来起哄说笑，臊得裤子弄湿的人赶紧提搂着裤子，猫着腰回去换，以免人们说他尿裤裆，一旦传开了去，那可就丢人了。
⑤将拔好的一把把秧苗一担担挑到已收拾好地块的田埂上，用手将秧把子甩出抛物线形，均匀地扔进大田小地里，这就是抛秧。于是，明晃晃的水田便充满了无限的情趣和生机，顿时撩起了人们下田插秧的冲动。
⑥根据地块形状，人们往往隔四五尺远就用一条长尼龙线确定在两端田埂上，然后贴着这条线插上秧苗，我们当地人称之为“打秧线”，打秧线的活主要由我们小孩子来完成，把线两端的树棍往田埂上一插，线绷紧扯直，顺着线从两端开始插，人往中间一会师，一条秧线就完成了，一块地里的很多条秧线打好，就等于把秧田分割成一个个长方形的小格子、小框框，然后大人们只需将这些格框空白填满就可以了。
⑦可别就此以为插秧有多么简单，这里面还是有点技术含量的。譬如说，插深了容易窝根烂根，浅了，吸不住泥土，被水波一漾，就会打漂，事后还得下田补苗，所以拿捏只能靠经验凭感觉了。
⑧为了加快速度，提高效率，插秧快的人往往双手共用、手指互动，左手分秧、掭秧，右手取秧、插秧，动作娴熟，配合默契。插秧人的站姿也有要求：不偏不倚站中间，牢记行规守分寸，无需左顾或右盼，正直全凭双脚稳。顺口溜的意思就是说，人站两条秧线中间，顾及两边，弯腰站稳，不用分心。插秧人都是以退为进，边插边退，直到田埂。
⑨插秧人在旷野，空气清新，环境优美。远山隐隐，溪水淙淙，鸟雀脆鸣，虫儿呢喃，青蛙聒噪，牛儿哞哞，谁家的鸭子在不远的沟塘里玩耍，有时屁股和腿朝上，头插淤泥里搜索捕捉田螺泥鳅、小鱼小虾。鸡们也来凑热闹了，在插秧的田边，无需爪子挠，只需眼看清嘴瞄准就可以了，聪明的它们知道这时秧田边爬上了许多蠕蠕而动的蚯蚓，不撑个嗉子圆是不会停嘴的。吃长远腻味了，也想换换口味，不知哪个鸡叨了个小虫子掉头就跑，惹得其它几只鸡一窝蜂地跟着撵了上去……
⑩插秧的过程中还有小花絮。插着插着，不知谁喊了声“有蛇”，吓得胆小的人扔了秧把子就往田埂上跑，至于水蛭附腿吸血，也弄得那些很少下田的人大喊小叫，惊呼连连……
⑪我们小时候插秧时，有时还顺带在田边下逮黄鳝的竹筒，黄鳝一旦进去了，便有进无出，收获颇丰，喜滋滋地将黄鳝刺开、拍扁、切段、洗净，经过油炒烹炸，天赐美味，作为繁忙劳动的犒赏。那时鱼多，放水进田时，鱼有时也能进秧田，于是秧田逮鱼又成了一个快乐的小插曲。如果足够幸运的话，你还能在父亲犁田时捡到甲鱼蛋、插秧时脚踩到深钻泥土的甲鱼。
⑫一晃好多年过去了，很多记忆都模糊了，可小时候插秧的情景我却始终难以忘怀。
⑬鞭打水响，农事正忙，又是一年插秧时，我下定决心，放下牵绊，去广袤的田野上书写那绿色的诗行。
17．图文结合能更好地了解劳作过程。请你根据③～⑤节的描述，仿照图四示例，为另外三幅图片配上插秧前的劳作环节名称（要求：每个名称不超过4个字）。
18．阅读文中画线句子，完成下面两小题。
（1）第①节的语言很有味道，请从修辞或感官的角度进行赏析。
当滋溜溜的南风一阵一阵吹来，当温暖的阳光变得热烈起来，当炸膀郎子（一种鸟）声声催促：大嫂大嫂起，烧锅带淘米；还有布谷鸟的不断提示：阿公阿婆，割麦插禾。每当这个时候，我就知道，又是一年插秧的时节到来了。
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（2）请从句式特点的角度，赏析第⑨节的画线句。
插秧人在旷野，空气清新，环境优美。远山隐隐，溪水淙淙，鸟雀脆鸣，虫儿呢喃，青蛙聒噪，牛儿哞哞，谁家的鸭子在不远的沟塘里玩耍，有时屁股和腿朝上，头插淤泥里搜索捕捉田螺泥鳅、小鱼小虾。
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19．小文认为⑨～⑪段与“插秧”关系不大，可以删去。你认为呢？请结合内容阐述。
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20．本文寄予了作者丰富的情感。请结合全文，谈谈你的理解。
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三、作文（60+3分）
21．这是一个多彩缤纷的世界。史铁生说：如果母爱有颜色，那一定是菊花黄；居里夫人说；如果科研有颜色，那一定是海洋蓝；苏轼说：如果友情有颜色，那一定是月光白；孟晚舟说：如果信念有颜色，那一定是中国红！
在你的眼中，在你的生命中，世界又有哪些色彩？请以“如果_______有颜色”为题，写一篇文章。
要求：（1）请在答题卡上补全标题；（2）文体自选，但情感要真切；（3）不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。（5）不少于600字。
