2024-2025学年八年级上学期期中模拟
语文试卷
注意事项：
1．试卷满分150分，考试用时150分钟。答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：八年级语文上册第1~3单元（统编版）。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分（32分）
1．（10分）阅读下列语段，完成问题。
开学以来，通过学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当，击kuì① 敌人的气势；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水悄然不惊的技艺，仿佛听到观众振聋发聩的欢呼；学习《藤野先生》，我们明白了鲁迅为国民觉醒殚精竭虑，让那些“正人君子”无处dùn② 形；朗读《美丽的颜色》，我们看到那略带蓝色的荧光轮廓闪耀在黑暗中时，居里夫妇对科学炽热的情感。所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯，要埋头苦学，要liào③ 望远方！
（1）（3分）请将文中正确的字形补写出来。
①________ ②________ ③________
（2）（2分）请你为文中的加点字加上拼音。
锐不可当（ ） 炽热 （ ）
（3）（3分）文中画线词有一个使用不恰当，请你找出来（ ）
A．悄然不惊 B．振聋发聩 C．殚精竭虑
（4）（2分）文中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。
__________________________________________________________________________________
2．（12分）请你参与以下两项“人无信不立”综合性学习活动。
活动一：最美诚信之星
江苏新闻网报道 李爱云是刘老庄八十二烈士之一李云鹏最小的妹妹。1943年3月18日，新四军第3师7旅19团2营4连在刘老庄与日寇浴血奋战，指导员李云鹏和战友共82位勇士壮烈牺牲。年轻的李爱云，立下承诺要守护烈士哥哥们一辈子。说出这句承诺，她就以一生来作答和兑现。
1969年7月，21岁的李爱云独自办理户口转迁手续，落户到淮阴刘老庄大队，此后再也没有离开过。面对组织上的多次关心，李爱云一一婉拒。“特招去参军，她没有去；推荐去大学读书，她放弃了；安排回家乡工作，她也推辞了。”对此，李爱云说：“这样做，我的人生才更有意义和价值，我作为烈士的妹妹才算合格。”
坚守，是对诚信最好的诠释。2021年11月，李爱云被授予江苏“最美诚信之星”称号，荣获第八届全国道德模范提名奖。
（1）（3分）下列做这则新闻的标题最恰当的一项是（ ）
A．坚守，是对诚信最好的诠释
B．“最美诚信之星”——李爱云
C．立下承诺，一生守护
D．婉拒关爱，只为坚守
（2）（3分）阅读了这则报道后，班级安排你去采访李爱云，请你拟写两个采访问题。
①________________________
②________________________
活动二：“最美是诚信”演讲
（3）（2分）作为评委组成员的你，请完善本次演讲比赛的评分细则。
（4）（4分）你作为本次演讲比赛的主持人，请写一段100字左右的开场白。
要求：合乎规范，语言简明生动，鼓动性强。
__________________________________________________________________________________
3．（10分）填写诗文名句。
山川风物，尽显造化之灵妙，古人徜徉其中，吟诵无数动人的诗篇。郦道元看三峡，颂山之高耸，“（1）________________，隐天蔽日”（《三峡》）；苏东坡于院中见月明，叹月之皎洁，“（2）________________，（3）________________，盖竹柏影也”（《记承天寺夜游》）；李白在荆门送别时慨叹“（4）________________，（5）________________”（《渡荆门送别》），语言之间富于流动感和空间感；刘桢借残酷之冰雪，“（6）________________，（7）________________”（《赠从弟》），托傲骨之高洁；白居易春游钱塘湖，以“最爱湖东行不足，（8）________________”（《钱塘湖春行》）表达出余兴未尽之意；崔颢登黄鹤楼，隔江相望，“（9）________________，（10）________________”（《黄鹤楼》）一片明朗日景，生机勃勃……漫步诗文中，让我们尽情领略山川之魅力，感悟诗人之情怀。
第二部分（58分）
4．（10分）《红星照耀中国》整本书阅读课，老师以“走进红色文化”为专题选取下面的文段，请完成问题。
“朱德对于共产主义的兴趣最初源自对于穷人的同情心，这种同情心还促使他加入了国民党。他曾一度坚定地相信孙中山，因为孙中山主张耕者有其田规模战斗，赢得了很多场大规模战役的胜利，并且抵御住了敌军的五次“围剿”。其中，在最后一次反“围剿”行动中，他面对的敌军武器装备（包括重炮、飞机和机械化部队）估计要比己方的部队强大八到九倍，而且敌军的可用资源更是远远超过了他们。不管怎样衡量他的成败，我们必须承认的是，朱德凭借战术上的独创性、惊人的机动性和作战策略的多变性，无疑在游击战场上打造了一支具有强大战斗力的中国革命军队。不过，南方红军犯了重大的战略性错误，政治领导人必须对此负主要责任。
（1）（3分）结合人物经历，分析朱德选择投身于革命的原因。
__________________________________________________________________________________
（2）（3分）结合文段，试分析《红星照耀中国》“纪实”的特点及意义。
__________________________________________________________________________________
（3）（4分）孔子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”请你结合《红星照耀中国》整本书阅读，谈谈对这句话的理解。
__________________________________________________________________________________
阅读古诗文，完成问题。
【材料一】
游洞庭将归再赋
【明】文徵明①
城中遥指一螺苍，到此依然自一乡。晓鼓②隔溪渔作市，秋风吹枳橘连墙。
名山更倚湖增胜，清赏刚临月有光。正尔会心空又去，不如僧住竹间房。
（文徵明《甫田集•卷一》）
【注释】①文徵明：明代书画家，文学家，短暂入仕，后辞官。②渔市报讯的鼓声。
【材料二】
与朱元思书
【南朝•梁】吴均
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自《吴均集校注》）
【材料三】
芙蓉渡①
【明】祁彪②
自草阁达瓶隐③，有曲廊。俯槛临流，见奇石兀起，石畔筼筜寒玉④，瑟瑟秋声。小沼澄碧照人如翠鸟穿弄枝叶上。吾园长于旷，短于幽，得此地一啸一咏，便可终日。廊及半，东面有小径，自此而台、而桥、而屿，红英⑤浮漾，绿水斜通，都不是主人会心处。唯是冷香数朵，想象秋江寂寞时，与远峰寒潭共作知己，遂以芙蓉字吾渡。
（节选自《祁彪佳集》，有删改）
【注释】①芙蓉：木芙蓉，秋日开花，耐寒不落。②祁彪佳，为人刚正不阿，性情孤傲，因朝廷腐败，晚年归隐，仍一身正气，凛然自若。③草阁，瓶隐：地名。④筼筜（yún dāng）寒玉：均指竹。筼筜，指大竹；寒玉，指玉质清凉之物，有时代指竹。⑤红英：红花。
5．（3分）下列对《游洞庭将归再赋》分析不正确的一项是（ ）
A．本诗为七言律诗，全诗通押一个韵，颔联上下句是对偶句。
B．诗歌颔联描绘了深秋时节渔家晚归、寂静冷清的湖边图景。
C．诗人夜观洞庭，视角多样，动静相宜，月下山水更具美感。
D．“清赏”“僧住”体现了作者退居林壑、流连泉石的闲情。
6．（2分）展开合理想象，用自己的语言描绘“秋风吹枳橘连墙”的画面。
__________________________________________________________________________________
7．（1分）请用“/”为下面句子划分节奏。（限1处）
小 沼 澄 碧 照 人 如 翠 鸟 穿 弄 枝 叶 上
8．（2分）解释下列加点的词。
①猿则百叫无绝 ________ ②遂以芙蓉字吾渡________
9．（2分）用现代汉语翻译下列句子。
红英浮漾，绿水斜通。
__________________________________________________________________________________
10．（6分）结合三则材料，简要分析三位作者的“会心处”。
__________________________________________________________________________________
阅读下面文章，完成下面小题。
克服重力，身心自由
杜梦薇
①2022年2月5日，一大早醒来，苏翊鸣在房间里打开电视。电视上已在直播女子单板滑雪坡面障碍技巧预赛。
②接着他看到了很多人失误，开始想：我失误了怎么办。压力从电视那头源源不断地传过来。一直到午饭时间，他什么都吃不下去。这是苏翊鸣从未有过的体验。
③他走回房间，躺下来，开始思考。后来他终于想明白了，自己在乐观积极的状态下可能会完成得更好，应该把终于等来的比赛用最开心的方式去享受。
④这就是北京冬奥会期间，苏翊鸣完成思维变化的那个上午。全程他一个人待着，没有和任何人交流。“别人再怎么说，我自己不这么想，我就不会这么做。我必须得成功地让自己这么认为，而且我一旦这么想了，我一定可以做到。”苏翊鸣语气坚定，眼神里有种超越年龄的成熟。
⑤从那之后，他真的做到了。当天下午的训练，第二天预赛，之后的决赛，以及一周后的大跳台项目。他的脑子里只有一件事——完成动作。
⑥某种程度上，这是他的武器——“想明白了就能做到”。
⑦顶级运动员练到最后拼的是脑子，最高境界是自己能当自己的教练。
⑧全力备战北京冬奥会的这3年多时间里，因为新冠肺炎疫情影响，苏翊鸣有一年半的时间独自训练，这对他而言是“天翻地覆的改变”。在那之前，他已师从日本冠军教练佐藤康弘。佐藤康弘技术细腻，他能一眼从繁复的运动轨迹中找到某个需要调整的点。在拿到奥运冠军后，苏翊鸣反复讲，没有佐藤教练就不会有今天的他。
⑨教练不在身边的那段时间，向上爬坡的苏翊鸣迷茫而沮丧。由于疫情关系，很长一段时间，他只能通过视频获得远程指导，剩下的一切都需要他自主判断，独立思考。
⑩在这种不安之下，苏翊鸣又开始调动他的“武器”。想明白了，苏翊鸣制订了详细的训练计划。他每天第一个上山，最后一个下山，一直练到缆车停了，雪道关闭，再坐着雪地摩托上去，他的自信一点一点在积蓄。
⑪2021年6月，当苏翊鸣和佐藤康弘再次相见时，他觉得“我们彼此都达到了最好的状态”。苏翊鸣拥有了充分的自我认知和强烈的自信心，佐藤的每一句指导他都能完全吸收，迅速执行。
⑫男子单板大跳台决赛是本届冬奥会最“卷”的一场比赛，几乎每个人都在尝试1800，每个人都有夺冠的实力和可能性，足以计入单板滑雪的历史。在电视机前观战的苏翊鸣的姥爷，在比赛开始前连吃了两颗降压药，“心跳得和大跳台一样高”。
⑬但镜头捕捉到的苏翊鸣是松弛的。他戴着耳机（其实并没有听音乐），看不出来有紧张的神色。人们看到一个卷发少年踏着滑板从雪坡上缓缓滑出——他的速度越来越快，越过栏杆、越上陡坡，然后腾空飞起……1440、1620，他飞出了全场第一个1800并稳稳落地！在一片雪浪中苏翊鸣滑向终点，捂着脸躺在地上。裁判打出分数，88．70！全场第二高分！
⑭苏翊鸣说，当他极度专注的时候，如入无人之境，连记忆都被覆盖掉了。除了最早的那个上午，所有芜杂的念头，全部是在比赛结束之后才进入他的脑海的。
（选自《读者》2022年14期，有删改）
11．（4分）文章为什么要写发生在苏翊鸣和教练之间的故事？
__________________________________________________________________________________
12．（6分）赏析文中画线句的妙处。
（1）在电视机前观战的苏翊鸣的姥爷，在比赛开始前连吃了两颗降压药，“心跳得和大跳台一样高”。
__________________________________________________________________________________
（2）人们看到一个卷发少年踏着滑板从雪坡上缓缓滑出——他的速度越来越快，越过栏杆、越上陡坡，然后腾空飞起……1440、1620，他飞出了全场第一个1800并稳稳落地！
__________________________________________________________________________________
13．（3分）结合全文，理解标题含义。
__________________________________________________________________________________
14．（3分）你想把这篇文章推荐给校刊，以下栏目中不适合的一项是（ ）
A．《岁月如歌》 C．《青春榜样》 B．《热血少年》 D．《人物速写》
阅读下列几则材料，回答问题。
[材料一]
①过了一星期，大约是星期六，他便助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
②“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
③“可以抄一点。”
④“拿来我看！”
⑤我交出所抄的讲义去。他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。
（节选自鲁迅《藤野先生》）
[材料二]
①先生姓徐，名锦澄，我们给他上的绰号是“徐老虎”，因为他凶。
②徐先生之最独到的地方是改作文，普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹。整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易诌出来的句子，轻轻地被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释，他说：“你拿了去细细地体味，你的原文是软巴巴的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大年，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。（A）他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。
（节选自梁实秋《我的一位国文老师》。有删改）
[材料三]
①有一回，物理屈老师病假，一位年轻教师代课，讲授力学部分，好像是关于重物上坡下坡的合力分力问题。那老师连着讲了两堂课，大家都没听懂，一做习题就出错。第三堂课，屈老师回来了，他接着讲，只不过刻把钟，大家就豁然开朗，好像只是个很简单的问题，屈老师三言两语就说明白了。真是很奇怪，怎么会两堂课都弄不懂一个并不复杂的问题？
②渐渐地，屈老师就确立了自己的尊严。有时候，由于右脚的生理缺陷，他的动作很可笑。他又不拘小节，平时小测验，在黑板上书写完考题，（B）他就拐杖点地，腾地一跳，坐在讲台上，坏脚勾在好脚上轻轻抖动，逍遥地看着自己的书，往往都是原版的英文书，但谁也不敢当面笑他。
（节选自赵长天《师道》，有删改）
15．（3分）请分别概括三则材料中的典型事件，每空10个字以内。
材料一：________ 材料二：________ 材料三：________
16．（3分）请从材料二、材料三的画线句中任选一处进行赏析。
选择________处，赏析：________
17．（6分）三则材料写人叙事的写作手法有何不同？请结合具体内容说明。
__________________________________________________________________________________
18．（4分）校刊编辑部决定将这三则材料收录于一个新栏目，请你从三则材料的共同点出发，为这个栏目起个名字，并说明命名理由。
栏目名： ________ 命名理由：________________
第三部分（60分）
19．（60分）阅读下面一段话，按要求作文。
人生路上，常常会有人如一束光一样照耀着我们，他们用自己的美好品质给我们带来温暖、信心、勇气和方向……这束光照在我们的路上，也照进我们的心里。
请以“照进我心里的那一束光”写一篇记叙文。
要求：不少于600字，文中不出现真实的人名、校名、地名等。
