2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编
专题01 基础知识
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
【经典基础题】
1．把拼音所表示的汉字和加点字的注音填在指定方格内。
读书，一种充yíng ( )精神的方式，一个塑造心灵的过程。在这个海量阅读的时代，各种书籍琳琅满目，有名家荟cuì( )的《唐诗鉴赏辞典》，有风靡( )一时的《学习的革命》……阅读不能良莠( )不分，而要懂得思biàn ( )和批判，把阅读与阅历结合起来。
（摘自人民网）
2．给加点字注音，或根据拼音写汉字。
（1）觅______食 （2）鞠______躬尽瘁
（3）níng______视 （4）茅sè______顿开
3．阅读下面语段，把加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在方格内。
同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类huàn（ ）想的某种令人眼花缭（ ）乱的洞府，其外观是神庙，是宫diàn（ ），那就是这座园林。
将受到历史制裁（ ）的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢你给了我这样一个抗议的机会。
（《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）
4．把拼音所表示的汉字和加点字的注音写下来。
读书，一种充 yíng( )精神的方式，一个塑造心灵的过程。在这个海量阅读的时代，各种书籍琳( )琅满目，有名家荟 cuì( )的《唐诗鉴赏辞典》，有风靡( )一时的《学习的革命》，有层出不穷的网络文学……在一个多元社会里，阅读不能再像过去那样如饥似渴、良莠不分，不仅要学会甄别和迷选，更要懂得思 biàn( )和批判把阅读与阅历结合起来。
（摘自人民网）
5．阅读下面一段话，回答问题。
小说中许多生动鲜活的形象给我们留下了深刻印象：在生活重压下，苦得像一个木偶人的中年闰土；因为被忽视而露出鄙夷神色的杨二嫂；衣衫褴褛，在游船上卖牡（lì）的于勒；认出于勒后，脸色煞白、语无伦次的菲利普先生；中举后欣喜若狂以致摔倒不省人事的范进；思贤若渴，亲自前去拜 （yè）诸葛亮的刘备。正是小说中形形色色的人物，让我们认识到人性的复杂。
(1)给加点字注音。 不省人事( )
(2)根据拼音写汉字。 牡lì( ) 拜 yè( )
6．阅读下面一段文字，按要求答题。
我看着你们，满怀感激。因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人。因为你们，这世上的小说、音乐、电影中表现的青春就不再是优伤迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧，是心里有火，眼里有光。不用活成我们想象中的样子，我们这一代的想象力，不足以想象你们的未来。如果你们 ▲ （依然 既然）需要我们的祝福，那么——奔yǒng吧，后浪！我们在同一条河流。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在方格里。
满怀感激 无所畏惧
(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。 景( ) yǒng______
(3)找出并改正文段中的一个错别字。 ______改为______
(4)文中横线处应选的词语为______
7．学校举行“笔底波澜，翰墨生香”汉字探究活动，请完成下列任务。
成千上万的汉字中，有些汉字随缘、合群，组词造句的能力特别强。就说这“吃“字吧，它穿越舌尖而来，却又超越了舌尖，其对象不再限于食物，而是来者不拒，百无禁忌。譬（ ）如能下口的东西说吃，不能下口的东西也能说吃，如，吃刀；咽得下去的东西说吃，咽不下去的东西也能说吃，如，吃墨；吃得了的东西说吃，吃不了的东西也能说吃，如，吃耳光。“吃”字biàn（ ）析多歧义，有赖语境和语气，听话听音两心知。汉字兼具音形义，融通精气神，就像一幅幅写意画，A有线条和动感，B有韵律和意境。
风云吐于行间，珠玉生于字里。每个字词都有渊源、有故事、有情感、有理念、有智慧。我们熟练掌握汉字的精suǐ（ ），也会创作出脍炙人口的诗文来。
(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
譬( ) biàn( )析 精suǐ( )
(2)“这种纸不吃墨”中“吃”的意思是（ ）
A．饮，喝 B．吸收 C．耗费 D．挨，受
(3)选择恰当的关联词填在A、B处，你认为最合适的一项是（ ）
A．不是……就是…… B．只要……就…… C．即使……也…… D．既……又……
(4)像“吃”一样具有丰富含义的汉字还有很多，如“好”字。请你结合具体语境写出“好”字的三个不同意思。
8．阅读志博的一段文摘稿，按要求作答。
习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”青年时期学识基础厚实不厚实，决定甚至影响自己的一生。如饥似渴、孜孜不倦学习，才能为人生之路奠定坚实知识基础。学习扩大了人的精神空间与思想容量，让我们的视野更加 甲 ，境界更加 乙 ，心灵更加 丙 。依靠学习走向未来是在不断磨砺中总结出来的成长经验。在移动互联网高度发达、碎片化阅读和短视频浏览极为方便的当下，学习要有一股持之以恒的rèn劲，远离浮zào，宁静致远，才能从持续的学习中获益。
（节选自12.9《人民日报》）
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
磨砺______ rèn______劲 浮zào______
(2)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（ ）
A．纯洁 升华 开阔 B．升华 纯洁 开阔
C．开阔 升华 纯洁 D．升华 开阔 纯洁
(3)文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。
9．根据语境作答。
一个国家的繁荣，离不开人民的奋斗□一个民族的强盛，离不开精神的支撑。历史长河里，中华民族曾经历风雨如huì（ ）的动荡年代；长期奋斗中，中国人民曾面临一次又一次挑战。然而，在危急关头和挑战面前，中国人民从不屈服，勇于斗争，谱写了气壮山河的英雄史诗，孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。
我们的民族精神，蕴藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤粮田，凝结于交织交融、同心同德的56个民族，体现于为实现梦想而执着前行的征程。我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想，收获光辉灿烂的文明成果，书写 的文明奇迹。lì（ ）久弥新的民族精神，是我们自信的底气，是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
风雨如huì( ) 广袤( ) lì( )久弥新
(2)在文段横线处可选用的成语是（ ）
A．彪炳史册 B．附庸风雅 C．高屋建瓴 D．如火如荼
(3)句子“□”应当填写的标点符号是______。
10．阅读小风的一段文摘稿，按要求作答。
今天的中国，是梦想接连实现的中国。北京冬奥会、冬残奥会成功举办，冰雪健儿驰骋赛场，发挥奥运精神，取得了骄人成绩。神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞，中国空间站全面建成，我们的“太空之家”áo游苍穹。第三艘航母“福建号”下水，首架C919大飞机正式交付，白鹤滩水电站全面投产……这一切，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量！
明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻（甲） 朝气，青春（乙） 希望。广大青年要（丙） 家国情怀、hán养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。
（节选自2023.1.1《人民日报》）
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
驰骋______ áo______游 挺膺______ hán______养
(2)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A．充满 孕育 厚植 B．具有 孕育 培植
C．具有 培育 培植 D．充满 培育 厚植
(3)文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。
11．阅读下面的文字，按要求回答问题
那么，勤劳美德如何体现呢？一是对待事情尽心尽力，心无旁wù（ ）。在劳动内容选择上不拈轻怕重，在劳动效率产出上不滥竽充数。
二是要孜孜（ ）不倦。无论是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的体力劳作，还是“吟安一个字，捻断数茎须”的脑力创作，劳动的辛苦都甲 。但是，对于勤劳的人而言，其对劳动的热爱执着以及对于劳动价值的深刻体会，使得他们能够克服并超越这些身心苦累。从古至今，那些广受赞yù（ ）的人，都是“习其苦”“安其苦”的，并且常常以苦为乐。
(1)加点字注音。
孜孜( )不倦
(2)根据拼音写汉字。
心无旁wù( ) 赞yù( )
(3)选文中甲处词语使用最恰当的一项是（ ）
A．根深蒂固 B．不言而喻 C．不由分说 D．与日俱增
12．阅读下面文字，按要求答题。
这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性物质，腐蚀石头表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧（zhé） ，它们的根日日夜夜与石头(bó) 斗着，最终【甲】地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?
(1)给加点字注音。
分泌
(2)看拼音写汉字。
摧（zhé）______（bó）______斗
(3)文中【甲】处应填词语最恰当的一项是（ ）
A．不可理喻 B．不可思议 C．不可捉摸
13．阅读下面文字，按要求答题。
江南风景四季如画。春天绿柳吐翠，夏日荷花摇曳（ ），秋季菱香四溢，寒冬银装素guǒ（ ）。近年南行的次数多，愈发喜欢看那莺飞草长，月笼烟雨；看那碧云黄叶，于粉墙黛瓦间生出别样的绚丽；喜欢临一面湖水，看镜湖月影，一半是水，一半是岸，岸边古建筑疏密相间，错落有致。文人雅士偏爱江南，为江南留下了许多诗篇和 的画卷。正是他们浓浓的江南情结，fù（ ）予了江南深厚的人文 。
(1)给加点字注音。
摇曳______
(2)根据拼音写汉字。
银装素guǒ______ fù______予
(3)联系上下文，选择最合适的一组词语（ ）
A．美妙绝伦 底色 B．美妙绝伦 底蕴
C．美轮美奂 底色 D．美轮美奂 底蕴
14．阅读下面一段文字，完成问题。
文化是地域的líng hún。青墩文化，底蕴丰厚。厚厚的贝壳层，整齐的“干栏式”建筑，成团的炭化稻谷，刻有“原始八卦”的麋鹿角……这蕴含A_____（沧海桑田/江风海韵）的远古文化，经过数千年的积淀，B_____孕育出璀璨瑰丽的现代文明，C_____涵养了先辈们追江赶海的豪迈xiōng jīn。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
líng hún______
xiōng jīn______
积淀______
(2)A处应填的词语是______（从括号中选择）
(3)请在B处和C处补上恰当的连词，使前后几个分句连起来成为递进复句。
B______
C______
15．小语同学摘抄一段文字，请阅读后完成下面小题。
青春如同浩瀚的大海，我们扬起风帆，驶向彼岸；青春如同广袤的草原，我们策马奔腾，呼啸而过。青春的路上，总会有坎坷，有荆棘，但是少年们，请收起qiè懦的心，擦掉迷蒙的眼泪。别在蓦然回首时，才发现自己还在青春的扉页上停zhì不前。奔跑吧！少年们！翻过山岗，就是一马平川。
(1)给文段中的加点字注音或根据拼音写汉字。
qiè懦( ) 蓦然回首( ) 停zhì( )
(2)画波浪线词语使用不准确，应换作（ ）
A．诚挚 B．惶惑 C．苦涩
(3)请写出画横线句子的复句类型
【优选提升题】
16．为帮助同学们明确古诗文学习的意义，小文搜集了一则材料，请按要求作答。
爱国主义是文艺作品常写常新的主题。拥有家国情怀的作品，最能【甲】_______________中华儿女团结奋斗。近年来，爱国主义主题文艺作品大量涌现，爱国之情喷薄（ ）而出，家国情怀感人肺fǔ（ ），激励起广泛向心力、凝聚力，为奋进新征程提供源源不断的精神力量……《中国诗词大会》《经典咏流传》《中华好诗词》《典籍里的中国》等一批优质文化综艺节目，以【乙】_______________当代观众的审美方式，开jué（ ）传统文化的精神宝库，【丙】_______________深厚持久的爱国主义传统以新的时代光彩。
(1)依次给加点的字注音或根据拼音写汉字。
____________ ____________ ____________
(2)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入语，恰当的一项是（ ）
A．呼唤 契合 给予 B．感召 吻合 给予 C．呼唤 吻合 赋予 D．感召 契合 赋予
(3)文中画线的语句有语病，请写出修改意见。
17．小金同学关注时事，摘抄了一段文字，请你完成下面的任务。
亿万观众无不被这壮丽场景所震憾——中国空间站形成了目前“三舱三船”的最大构型，由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱“三舱”组成了“T”字基本构型，同时连接神舟十四号载人飞船、天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船。总质量近百吨的航天器组合体在轨平稳运行，____了中国在载人航天领域的卓越能力，也体现了中国强大的综合国力和整体科技实力。
(1)请用正楷临写下面的短语。
(2)给文中加点字“载”注音正确的一项是（ ）
A．zhǎi B．zǎi C．zài D．zaì
(3)请找出文中的错别字并改正。
( )改为( )
(4)对文中加点词语“构型”理解正确的一项是（ ）
A．事物的结构关系。
B．事物的结构样式。
C．化合物中各原子的相对排列关系。
(5)填在横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
A．显著 B．呈现 C．彰显
18．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
淮安，这一城山水，亘古千年，乡愁流转，从未离开。这里，有古楼古居民的千年守望，也有街头巷尾的市井烟火。这里，西游文化演yì着神话世界的奇幻之旅，千年古堰屹立在浩瀚的洪泽湖畔。徐徐展开的大运河百里画廊画卷，枝撑起璀璨繁荣的城市复兴梦想……淮安，有糯进骨子里的柔软味道，甜得暧昧、彻底，也甜成了这方水土难以割舍的精神原乡。
(1)请在下面横线上用正楷字抄写文中画线的句子。
_______________________
(2)给加点字注音或者根据拼音写汉字。
精：____________ yì：____________
(3)找出并改正文段中一个错别字。
____________改为____________
(4)下面选项中，与“街头巷尾”结构相同的短语是（ ）
A．天空瓦蓝 B．聚精会神 C．拒绝冷漠 D．壮丽山河
19．阅读下面的文字，完成下面小题。
扬州从隋炀帝以来，是诗人文士所称道的地方；称道的多了，称道得久了，一般人便也A随声附和起来。直到现在，你若向人提起扬州这个名字，他会点头或摇头说：“好地方”！特别是没去过扬州而念过些唐诗的人，在他心里，扬州真像B海市shèn楼一般美丽；他若念过《扬州画fǎng录》一类书，那更了不得了。但在一个久住扬州像我的人，他却没有那么多美丽的C幻象，他的D憎恶也许掩住了他的爱好；他也许离开了三四年并不去想它。若是想呢，他也只会想着扬州的夏日。
(1)根据拼音写出汉字
海市shèn( )楼 画fǎng( )
(2)给加点词注音
了( )不得 憎( )恶
(3)仔细阅读文本，下列说法不正确的一项是（ ）
A．扬州从隋炀帝以来，是诗人文士所称道的地方。解说：这句话的主干是“扬州是地方”。
B．称道的多了，称道得久了，一般人便也随声附和起来。解说：以上四个加点词的词性分别为助词、形容词、副词、动词。
C．直到现在，你若向人提起扬州这个名字，他会点头或摇头说：“好地方”！解说：这句话的标点符号使用正确。
D．特别是没去过扬州而念过些唐诗的人，在他心里，扬州真像B海市shèn楼一般美丽；他若念过《扬州画fǎng录》一类书，那更了不得了。解说：这是个递进关系的句子。
(4)文本中划线词语使用不正确的一项是（ ）
A．随声附和 B．海市shèn楼 C．幻象 D．憎恶
20．根据语境作答。
为了在学校组织的“朗读者”活动上分享朗诵，小语准备了下面的一段文字。
“天行健，君子以自强不息”这句出自《周易》的zhēn（ ）言理至易明，让我们受益匪浅。__________，__________，__________。首当其冲的是刚健有为，积极进取，孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”便是这种精神的写照。在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。其次，不断提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。中华民族发展史上的一系列革新创造，都是自强不息精神在实践中的生动体现。作为新时代的青年人，我们决不能墨守成规，要以非凡的胆识，自强不息，不断创新。最后，自强不息的精神也是与至公无私、公而忘私的思想联系在一起的。《周易集注》云：“自强不息，犹云至公无私。”纵观中国历史，无数仁人志士为了维护国家和民族，前pū（ ）后继，同样诠释着他们对自强不息的理解。
(1)有两个汉字小语不会写，用拼音代替的，你帮他把汉字写出来。
zhēn( )言 前pū( )后继
(2)小语的这段文字中有个成语运用错了，你能判断出来吗？（ ）
A．理至易明 B．受益匪浅 C．首当其冲 D．墨守成规
(3)小语同学的这段文字中的画线句是一个病句，你帮他修改。
(4)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（ ）
①自强不息的精神表现多种多样。
②它告诉我们君子处世应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。
③这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②①
