2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷
第二单元
注意事项：
1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！
第一部分：积累运用(49分)
一、[字形]在语境中写词语。（6分）
生日那天，叔叔zèng sòng ( )给我一幅画：一条长长的xiǎo jìng( )上，pū mǎn( )金色的落叶；路边盛开着缤纷的jú huā( ), 它们pái liè( )得并不guī zé( )，可花却开得很热闹。
二、按要求完成词语练习。（14分）
1．在括号里填上合适的量词。（3分）
一（ ）雨靴 一（ ）邮票 一（ ）歌曲
一（ ）钥匙 一（ ）颜料 一（ ）秋雨
2．用括号里提示的方法理解下列词语的意思。（3分）
（1）啊！多么明朗的天空。（找近义词）
明朗：__________________________________________________________
（2）听了妈妈的一番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着能有更多收获。（结合句子理解）
憧憬：__________________________________________________________
（3）明明这次考试没有考好，心中有些忐忑不安，害怕妈妈批评他。（联系生活实际）
忐忑不安：______________________________________________________
3．先把词语补充完整，再完成练习。（8分）
秋（ ）（ ）爽 （ ）高（ ）淡
（ ）（ ）习习 （ ）叶知（ ）
（ ）桂（ ）香 （ ）（ ）丰登
我知道上面的词语都是关于_______季的，我还能再写三个关于这个季节的四字词语：____________、____________、____________。（2分）
三、结合语境，给句中加点的词语选择正确的意思。（填序号）（3分）
规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。②规律；法则。③（在形状、结构或分布上）合乎一定的方式；整齐。
1．梧桐树叶排列得并不规则，甚至有些凌乱。（ ）
2．我们要遵守交通规则，不要乱闯红绿灯。（ ）
3．农作物的生长要符合自然规则。（ ）
四、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。(10分)
1．[字音]下列词语中，加点字的注音有误的一项是( )。
A．犹如(yóu) 短靴(xüē) B．篱笆 (lí) 钥匙(shi)
C．振动(zhèn) 歌韵(yùn) D．增添 (zēng) 刘海(liú)
2．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．留意 气未 君子 排列 B．清凉 橙色 明朗 金黄
C．平静 忐忑 邮漂 丰收 D．争抢 平展 进头 寒假
3．[词语搭配]下列量词搭配不恰当的一项是( )。
A．一盒颜料 B．一片谷粒
C．一把钥匙 D．一处住所
4．“热”的意思最有可能与下列哪个字有关？( )
A．水 B．火 C．冰 D．土
5．下列哪个词语不是描写秋天的？( )
A．老气横秋 B．层林尽染 C．一叶知秋 D．五谷丰登
6．对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是( )
A．运用了比喻的修辞手法。 B．体现了“我”愉悦的心情。
C．运用了对比的手法。 D．读的时候语气要轻松、活泼。
7．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”下面对“憧憬”理解错误的是( )
A．与人的心理有关。 B．表示对美好生活的向往。
C．可以用近义词“期望”替换。D．表示“我”对活动没有期待。
8．“小朋友的脚，常被那香味勾住。”意思是说( )
A．果树把小朋友的脚绊住了。
B．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友。
C．小朋友太喜欢吃水果了。
D．小朋友太贪玩了，不想离开。
9．中国传统文化中用“岁寒三友”来称赞人的品格高尚，下面不属于“岁寒三友”的是( )
A．梅 B．兰 C．竹 D．松
10．“再数一数除去部首还有6画。”这句话应放在( )
①老师让我用部首查字法查出“诚”字。②我先确定“诚”的部首是“言字旁”，共2画。③我找到字典“部首目录”的那一页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。④我翻到有“言字旁”的那一页，就可以从6画中找到“诚”字。
A．①之前 B．①和②之间 C．③和④之间 D．④之后
五、按要求写句子。(6分)
(1)小朋友的脚，常被那香味勾住。(改为“把”字句)
__________________________________________________________
(2)一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。(仿写句子)
__________________________________________________________
(3)种子 许多 小小的翅膀 装备着 或是“降落伞”(连词成句，并加上标点符号)
__________________________________________________________
六、判断题，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1．碰到难理解的词语，可以查字典来解决。 ( )
2．《山行》是一首描写秋天的诗，诗中只描写了寒山、石径、人家三种事物。( )
3．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中两次出现“一夜秋风，一夜秋雨”，让我们深深地感受到了作者对秋天的喜爱。 ( )
七、积累与背诵。(7分)
1．唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出枫林美景使他停车欣赏的诗句是“_________________________，___________________________。”
2．宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，不要意志消沉的诗句是“______________________，________________________。”
3．“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在拨弄蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是“_____________________，________________________。”
4．《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文中，作者把____________比作金色的巴掌。
第二部分：阅读与欣赏(21分)
八、阅读小古诗，回答问题。（9分）
秋风引
［唐］刘禹锡
何处秋风至①？萧萧送雁群②。
朝③来入庭树，孤客④最先闻⑤。
【注释】①至：到，来。②雁群：大雁的群体。③朝：读zhāo，清晨。④孤客：孤独的异乡人。⑤闻：听到。
1【语文要素】运用多种方法理解古诗中字词的意思。
（1）读完注释，我知道“朝”的意思是________，“闻”的意思是________。
（2）回想“萧萧梧叶送寒声”的意思，我知道“萧萧送雁群”中“萧萧”指的是（ ）
A．大雁的叫声。 B．风吹树叶的声音。 C．大雁扇动翅膀的声音。
（3）结合注释，我知道“何处秋风至”中“秋风至”的意思是____________。
2【提取信息】这首诗中描写的景物有哪些？在正确答案后打“√”。
秋风（ ） 促织（ ） 天空（ ）
雁群（ ） 江水（ ） 庭树（ ）
3【翻译诗句】结合注释，我知道“朝来入庭树”的意思是（ ）
A．秋风朝着庭院吹来。 B．清晨，秋风吹动着庭院里的树木。
4【感悟诗意】下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）
A．“孤客”说明诗人所处的地方只有他一个人。
B．“孤客最先闻”与“江上秋风动客情”所表达的情感相同。
C．这首诗表达了诗人对家乡亲人的思念。
九、拓展阅读。(12分)
魔语瓶
小老鼠常常很苦恼：“唉，我为什么是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的动物就好了。”
魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给了他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，小老鼠想变什么动物都可以。
小老鼠回到家里，捧着魔语瓶想啊想，到底变成什么动物好呢？
“变一只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，哎呀，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”
“对，还是变一只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”
“要不，就变一只蚂蚁吧！蚂蚁爬得快、力气大。哎呀，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”
“变一只小鸟倒不错。小鸟会飞，会唱动听的歌。可是，小鸟吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心。
“啊，还是变一头大象吧！大象又大又壮实，多神气！不过大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把小房子撑破，那他可不干！
想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，老鼠比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……
想到这儿，小老鼠心情好多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，心想：还是还给魔术师爷爷吧！魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么没变呀？”
小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是一只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那个魔语瓶真神奇，帮我想通了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
1．选择题。(填字母，6分)
(1)你知道文中的小老鼠为什么常常苦恼吗？( )
A．抓不到老鼠 B．大家都不喜欢他
C．经常被猫追 D．找不到父母
(2)文中的小老鼠想过要变的动物有( )
A．狮子、老虎、蝴蝶、蜜蜂、小鸟
B．小鸟、蝴蝶、狮子、蚂蚁、乌龟
C．小鸟、蝴蝶、乌龟、大象、蚂蚁
D．大象、孔雀、乌龟、小鸟、蚂蚁
(3)读了短文，你知道蝴蝶有什么长处和短处？( )
A．长处是会飞，会唱动听的歌。短处是活不长。
B．长处是爬得快、力气大。短处是会被人踩。
C．长处是五颜六色的，真美丽。短处是活不长。
D．长处是能活好几百年。短处是走起路来又慢又笨。
2．小老鼠没变，可他又为什么说“我已经变啦”？(3分)
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3．读了这则故事，你明白了什么道理？(3分)
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第三部分：习作表达(30分)
十、习作与表达。(30分)
学习了这个单元之后，你要学会写日记了。想一想，这几天，你经历了哪些有趣的事？见过哪些有特点的人？看过什么电影电视？玩过什么样的游戏？请你用日记的形式写下来与大家分享。不少于300字。
