2024-2025学年六年级语文上册单元知识清单
第四单元
一、易读错的字
黧(lí)黑 | 搀(chān)扶 | 祭奠(diàn) | 咆(páo)哮 |
狞(níng)笑 | 吞没(mò) | 勉强(qiǎnɡ) | 寡(ɡuǎ)妇 |
呻(shēn)吟 | 蜷(quán)缩 | 忐忑(tǎn tè) | 魁(kuí)梧 |
皱(zhòu)眉 | 威胁(xié) | 收敛(liǎn) | 保佑(yòu) |
青稞(kē) | 宁静(níng) | 嚼碎(jiáo) | 唉声叹气(āi) |
二、易写错的字
哮:右边是“孝”。
废:半包围结构,里面是“发”。
熄:左窄右宽,左部最后一笔是点。
唉:右下是“矢”,长撇不出头。
喃:右边被包围的部分是“”。
湃:“拜”左边是“手”的变形,右边有四横。
三、一字组多词。
汹(xiōng):汹涌 来势汹汹 涌(yǒng):涌现 涌动
澎(péng):澎湃 澎湖 湃(pài):澎湃 滂湃
溅(jiàn):水花四溅 喷溅 熄(xī):熄灯 熄火
掀(xiān):掀起掀开 困(kùn):困难 困苦
唉(āi):唉声叹气 淋(lín):淋水 淋雨
嘿(hēi):嘿嘿笑 糟(zāo):糟糕 糟蹋
嘛(ma):干嘛 皱(zhòu):皱纹 皱巴巴
勺(sháo):勺子 饭勺 棚(péng):牲口棚 天棚
苔(tái):苔藓 苔痕 藓(xiǎn):苔藓
坪(píng):草坪 坪坝 蔗(zhè):甘蔗 蔗糖
瀑(pù):瀑布 飞瀑 缝(féng):裂缝 门缝
谚(yàn):谚语 农谚
四、多音字。
宁 作 嚼
倒 没 唉
强 折 哄
五、同音字。
淌(流淌) 呻(呻吟) 废(废品) 皱(皱纹) 废(废品)
倘(倘若) 伸(伸手) 费(费事) 雏(雏燕) 费(费事)
咆(咆哮) 哑(沙哑) 揪(揪住) 勺(勺子) 皱(皱纹)
跑(跑步) 亚(亚洲) 秋(秋天) 勾(勾引) 雏(雏燕)
糟(糟糕) 嗓(嗓子) 淌(流淌) 揪(揪出) 橡(橡皮)
遭(遭遇) 噪(噪声) 倘(倘若) 锹(铁锹) 像(好像)
六、形近字
嗓(嗓子) 呻(呻吟) 揪(揪出) 咆(咆哮) 哑(沙哑)
噪(噪声) 伸(伸缩) 锹(铁锹) 跑(跑步) 亚(亚洲)
揪(揪住) 勺(勺子) 糟(糟糕)
秋(秋天) 勾(勾引) 遭(遭遇)
七、重点词语
1.必须掌握的词
咆哮 惊慌 嗓子 拥戴 沙哑 党员 呻吟
废话 吞没 猛然 渔夫 风暴 沉思 抱怨
轰鸣 倾听 探望 照顾 困难 阴冷 忧虑
渔网 糟糕 后脑勺 湿淋淋
2.四字词语
寒风呼啸 魁梧黧黑 缝缝补补 合不拢眼
3.成语
势不可当 跌跌撞撞 汹涌澎湃 心惊肉跳 自言自语
忐忑不安 自作自受 喜出望外 目不转睛 奄奄一息
一动不动 无边无涯 三长两短 热气腾腾 重重叠叠
八、近义词
咆哮—怒吼 惊慌—慌张 放肆—肆意 祭奠—祭祀
沉默—缄默 严肃—严厉 忧虑—焦虑 怒吼—怒号
硬实—健壮 艰苦—困苦 脆弱—软弱 灿烂—绚丽
安顿—安置 抱怨—埋怨 照顾—照看 均匀—匀称
势不可当—势如破竹 跌跌撞撞—踉踉跄跄 喜出望外—大喜过望
心惊肉跳—胆战心惊 无边无涯—无边无际
九、反义词
惊慌—镇静 沙哑—清脆 放肆—拘谨 潮湿—干燥
舒适—难受 清新—浑浊 黧黑—白皙 严肃—随和
衰弱—健壮 严厉—和蔼 饱满—干瘪 浪费—节约
低沉—高亢 粗糙—光滑 灿烂—暗淡 奄奄一息—生龙活虎
势不可当—不堪一击 跌跌撞撞—稳稳当当
十、词语积累。
1.词语搭配
(清瘦)的脸 (窄窄)的木桥 (白茫茫)的世界 (古老)的钟
(放肆)地舔 (痛苦)地呻吟 (汹涌澎湃)的海浪 (冰冷发青)的脸
(严厉)地说 (饱满)的情绪 (湿淋淋)的渔网 (苍白僵硬)的手
(严峻)的脸 (新鲜)的鱼汤 (魁梧黧黑)的渔夫
2.特殊词语。
ABAC式样的词语:自作自受 自言自语
类似的词语:自生自灭 一生一世 自由自在 自给自足 自暴自弃
3.词语拓展
①描写心情的词语:忐忑不安 心惊肉跳跳
类似的词语:心急如焚 忧心忡忡 垂头丧气 百感交集 悲痛欲绝
②描写天气的词语:寒风呼啸 风雨交加 秋高气爽
③描写人物神态的词语:大惊失色 六神无主
类似的词语:泰然自若 全神贯注 和颜悦色 神采飞扬
④描写大海的词语:汹涌澎湃 海风呼啸 风平浪静
十一、省略号
1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(表示省略递增的次数)
2.“还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”(表示语意的跳跃)
3.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”(表示说话结巴,欲言又止)
4.“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦?……不,还没来!为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(表明心理活动的时断时续)
十二、句子积累。
1.拟人句。
(1)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
运用拟人的修辞手法,生动形象地把洪水肆虐的情形再现了出来。
(2)死亡在洪水的狞笑声中逼近。
运用拟人的修辞手法,既生动地写出了洪水的肆虐,又突出了洪水的危险。
2.比喻句
(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
把山洪比作一群受惊的野马,生动形象地写出了洪水的凶猛。
(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
把老汉比作一座山,生动形象地突出了老支书沉着、坚定的高大形象。