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2021-2022学年河南省焦作市七年级(上)期末语文试卷

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试卷题目
1.阅读下面语段,根据拼音写出相应汉字或给加点汉字写出拼音。
风里带来些新翻的泥土的气息,着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠cháo____安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáo ______亮地响。
2.下面各项中关于文学常识表述的一项是(  )
  • A. 《世说新语》的作者是南朝宋临川王刘义庆,这是一部志怪小说,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
  • B. 寓言一般篇幅比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示,故事的主人公只能是人格化的动植物或其他事物。
  • C. 马致远,元代戏曲作家。作品《天净沙•秋思》,天净沙是曲牌名,秋思是题目。
  • D. 《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生,法国著名童话作家,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等。
3.名著阅读。
《西游记》中有很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一,结合原著简要分析。
4.请在横线处填上正确的古诗文。
主题 古诗文名句 
描写景物 (1)日月之行,若出其中,   ,若出其里。(曹操《观沧海》)(2)   ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》) 
学习态度方法 (3)      ,仁在其中矣。(4)三人行,必有我师焉。       。(《<论语>十二章》) 
修辞手法 (5)刘禹锡《秋词》中“      。”两句将古人悲秋和自己颂秋进行对比。(6)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“      。”两句将明月拟人化,抒发诗人对友人的关切和思念之情。 
5.进入中学,你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级(1)班组织的“有朋自远方来”的综合性学习活动,并完成以下任务。
班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报,请你设计两个栏目。
A       
B       
6.朋友相交,古人特别注重礼貌用语,请对下面的谦称和敬称进行分类。
①令尊 ②久仰 ③家君 ④见谅 ⑤高见 ⑥愚兄 ⑦赐教 ⑧拙作
敬辞类:   
谦辞类:   
7.你班计划举行“共话友谊”主题班会,时间是9月12日下午第三节课,地点在学校小礼堂,班委会准备邀请团委王老师前来指导,请你将下面的邀请函补充完整。邀请函尊敬的王老师:
您好!      七年级(1)班班委会2021年9月8日
8.阅读下文,回答向题。做孔雀 (1)先是听一个朋友讲了他“做孔雀”的故事。
(2)他是个公司经理,很忙。有一天得空回家早,就做慈父状问儿子最近学习怎么样,有没有考试。儿子说刚考了数学。他问多少分,儿子说74分。他一下急了,说你怎么会考那么低的分数呢?儿子不说话。
(3)他立刻觉得,自己失职了,就开始对儿子进行教有。他拉过椅子坐在儿子面前,语重心长地谈话。还说自己读书时,数学很少下90分,更不要说80分了。我那时候考80多分就很难过,你怎么会考70多分还不着急呢?儿子依然不说话。
(4)这时他老婆回来了。他痛心疾首地对老婆说,没想到我们的儿子会这样,考70多分也无所谓。老婆说,什么呀?他考得不差,这次考试很难的,他们班最高分才76,你儿子是第二名。
(5)他听了大吃一惊,心中顿时充满对儿子的歉意。他觉得自己有必要做个好父亲,有错必纠,不在乎面子。晚上吃过饭,他来到儿子的房间,非常诚恳地对儿子说,儿子,爸爸今天批评你批评错了,爸爸主观主义,没调查就发言,爸爸向你检讨,请你原谅。朋友说,他说这番话时很动情,几乎被自己给感动了。他想他是多么尊重孩子,多么具有民主精神,多么……感人啊!不想儿子只是点点头,并没有他想象中的热泪盈眶。事后儿子对他妈说,我老爸真是“太孔雀”了,他说什么我根本没注意听,一点没往心里去,他还来做什么检讨,还那么一本正经。
(6)“太孔雀”,即太自作多情的意思。孔雀不总是自作多情地打开它美丽的羽毛吗?
(7)朋友讲的这个故事让我大乐。
(8)但很快,我也“做”了一回“孔雀”。
(9)今年夏天儿子参加学校组织的英语夏令营,去了趟美国,时间一个月。当然是很想念了。就在儿子快要回来的时候,我不巧去部队采访,在深山里待着。
(10)我心里觉得很抱款,于是结束采访后急着走。部队领导见我们连续工作数日没有休息,就盛情挽留我们多住一天,请我们去山上的林场玩儿,说那里有参天大树,有小动物,有清澈的泉水,总之有许多可看之尤物。我素来是喜欢这些的,可那时却一点心思也没有,想儿子已经回家了我还在外面,就坚决要走。
(11)部队领导听我说了理由,当然不再勉强。于是第二天一大早我们就上路了。走在路上手机有信号时,我给儿子打了个电话,告诉他我下午可以赶到家。中午到达重庆,吃饭时又有部队领导挽留,我仍是以同样的理由表示不能耽搁,须马上赶回家。
(12)吃过午饭片刻没停留又上路了,在车上昏昏欲睡,黄昏时总算到家了。同行的朋友说,反正也是吃晚饭的时间了,你和我们一起吃了再回家吧,我说不了,不了,我儿子等我呢。
(13)不想到家后,家里空无一人,儿子留了张条子,说是和同学吃饭去了。才五点半啊。丈夫也不在,钟点工也没来,好像没人知道我要回来似的。我只好强打精神给自己煮了几个冻饺子,吃过后呆坐在沙发上等儿子。
(14)7点,8点,9点,10点。
(15)儿子是10点半回来的。
(16)儿子回来时我已经没脾气了,我说,你怎么那么晚?儿子说,吃了饭我们又在一起聊天,一聊就聊晚了。我说你和你这些同学一起相处了一个月,你和你妈分别一个月,你都没想过早点回来和她说说话吗?儿子说,对不起。
(17)我还能说什么?谁让你要“做孔雀”?
(18)问题在于,今后仍免不了会“做”的。(作者裘山山,有删改)
9.阅读下面文章,回答问题。麻雀可亲 (1)在山冈起伏、草木葱翠的皖中乡村,家家屋檐下都住着圆脑尖嘴颈白的麻雀,如若展开乡村的画卷,麻雀总是画面中不可或缺的生动点缀。
(2)一座新房落成,消息灵通的麻雀比晨风跑得还快,抢着第一个前去道喜。来到新屋前,它先绕着房前屋后打量一番,再在门前场地上空扎几个猛子,然后从椿树的枝头跳到槐树的梢头,接着蹦到邻家的草垛顶,又滑到地面,随后扑棱着翅膀飞进屋内,好奇地东张西望,墙是新的,梁是新的,椽是新的,屋顶的芦席是新的,窗户也是新的……
(3)揣着侦察到的最新消息,麻雀飞上了屋顶,用翅膀丈量了一下青瓦上的天空,满意地站到瓦楞上,对着左邻右舍报告着新房宽敞气派的喜讯。
(4)麻雀是哪天乔迁到新房屋檐下的,房主压根儿不知道。当新一天的晨光爬上窗楣之时,麻雀们便睁开惺松的眼,抖一抖身上揉皱了的羽毛,纵身站到窗前的枝头,扯开桑门,脆生生地喊着人们起床。乡亲们扛着锹锄,踩着露水走上田间,麻雀们捎着尖锐的喙,前脚赶后脚也到了地头,乡亲们耕耘、栽种、施肥,眼尖的麻雀们,一会儿从草丛中叼出一只长虫,一会又从花蕊中衔出一条幼虫。渴了,乡亲们掬上一捧山泉,麻雀们却贴着水面顽皮地低飞,顺便啄一口甘甜。
(5)农忙时节,乡亲们偶尔也要挑灯夜战,看在眼里的麻雀,在屋檐下的家中再也待不住了,它们沿着灯光的指引,飞到农人头顶上方,用翅膀不知疲倦地驱散着慢慢压下来的黑暗。它们虽然不会识文断句,但从檐口或窗口飘过来的朗朗书声里,它们默默地记住了这样的诗句:黑夜中的陪伴,才是最长情的告白。
(6)秋凉袭来,雁儿杠不住寒冷,在秋空中结成人字形,向南进发。屋梁上的燕子,听懂了雁儿哀嚎中的胆怯,也打点好行装,想邀檐下的麻雀一同上路。麻雀们却站在高枝上,大声予以拒绝。
(7)转眼进入寒冬,风从屋檐下走过的时候,故意打起了挑衅的口哨,守在檐口的麻雀裹紧了身上的羽毛,跳到枝头,用叽喳的叫声给予还击。雪花耀武扬威地扯起刀片,当起风的帮凶,割着人的脸和手,更想脱去麻雀的外衣。从不示弱的麻雀,飞出檐口,用剪刀似的翅膀狠狠地裁剪着雪光笼罩着的苍白天穹。
(8)夜幕降临,雪也停了,麻雀回到屋檐下打起了瞌睡。翌日清早,却见檐口被一根根长长的冰柱密密封锁。麻雀们歪者脑袋,仄着身子,从冰柱缝里挤出来,亮开双翅,又在门前的场地上空跳起欢快的舞蹈,迎接着雪后初霁的曙光。
(9)世间的鸟中,只有麻雀与人日夜厮守,白天飞在人的头顶,夜晚与人共处屋檐。不迁徙,不冬眠,不高飞,不畏风雪雷电,不惧冰寒雪冻。
(10)飞得最低,与人距离最近的麻雀,有时还会敛翅站到人的面前,你伸手去逮,它并不扑棱翅膀飞走,而是学着小孩的样子,双脚并拢,蹦跳着躲开,让人忍俊不禁。精明的麻雀,其实也通人性,人性中的善良与忠厚,构筑了它乐于与人形影不离的底气。
(11)山心怀善良,麻雀可亲。(作者凌泽泉,有删改)
10.阅读下面文言文,回答问题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)
11.阅读下面古诗,回答问题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
12.阅读下列材料,按要求作文。

一串熟悉的旋律、一桩难忘的往事、一段美好的旅程都记录了我们的成长,上面哪一幅作品触动了你的记忆?请以“记忆中的________”为题目写一篇记叙文。
要求:
①写出真情实感,600字左右;
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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