2024-2025学年三年级上学期语文期末复习专项训练
专题05病句的辨析与修改
单选题
1．下列句子没有语病的是（ ）
A．上课时间快到了，同学们陆续走进教室。
B．爷爷干活累了，休息一会儿后连续工作。
C．中国女子排球队继续五年夺得世界冠军。
D．他在公园里看到许多美丽的花儿和鸟叫声。
2．下列句子没有错误的一项是（ ）。
A．果园里种有很多水果，有桔子、苹果、梨子、土豆。
B．阿姨给妹妹买了一条漂亮的群子。
C．小丽穿着一件红色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
B．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
C．草地上盛开着五颜六色的红花。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．参加植树活动的有工人、农民、学生和老人等。
B．听了老师的讲解，我恍然大悟。
C．他穿着一件黑色背心和一顶蓝色帽子。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A．还没说完她的话，弟弟已经走了。
B．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
C．至于书里的意思，先生从来不讲。
D．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
6．下列句子中完全正确的一项是（ ）
A．胡萝卜先生的长胡子刚好在风中漂动着。
B．荷塘里有数不清的鱼虾。
C．今天上午下了一场大雨，一阵大风。
D．周末妈妈买了很多水果，有苹果、梨子、青菜和香蕉。
7．下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A．他穿着一件红色的外套和一顶黑色的帽子。
B．果园里的水果成熟了，有柿子、黄瓜、葡萄和梨子。
C．星期一早上，全校师生和同学们都在操场上举行升旗仪式。
D．通过一个学期的努力，我取得了不错的成绩。
8．下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A．我们讨论并通过了中队计划。
B．他穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
C．爸爸买了洗衣机、冰箱和电器。
D．我的作业几乎差不多做完了。
9．下面句子表述正确的是（ ）
A．我喜欢吃的蔬菜有茄子、豆角、花菜等。
B．秋天的南充是个美丽的季节。
C．校园里插满了五颜六色的红旗。
10．下列句子没有毛病的一项是（ ）。
A．今天，妈妈买了苹果、香蕉、桔子、丝瓜等水果。
B．妹妹穿着漂亮的裙子和小红帽，在翩翩起舞。
C．我背着书包去上学。
11．用修改符号修改病句。
（1）今天去秋游，高兴极了。
（2）这是一幅十分非常美丽的画。
12．选用下面的符号修改李伟习作中的两个句子。
（1）我经常和哥哥一起吹笛子、手风琴。
（2）我们的小区处处诗情画意，连电梯间的墙碧上都有诗有画。
13．用学过的修改符号修改病句。
（1）虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。
（2）学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。
（3）这里的花优美，好看极了！
14．我会用修改符号修改病句。
今天爸爸给我卖了一套十万个为什么，我非常高兴极了。我放学回到家里就迫不及待地拿起书，座在沙发上读了起来。大约过了整整两个小时，爸爸叫我去吃饭了。
15．用修改符号修改下面的病句。
（1）红头再牛肚子里旅行。
（2）今天下起了大雨、大风。
16．我能用修改符号改正下面的病句（在原句上改）。
（1）白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
（2）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，只有火车的汽笛声呜呜地响着。
17．使用修改符号在原文上修改病句。
菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。一位老大斧穿着一件灰色上衣，一顶草帽正在给蔬菜浇水。
18．用修改符号修改下列病句。
（1）鱼儿们成群结队的游过来。
（2）学了这几篇童话，深受教育。
（3）文具盒里装着铅笔、橡皮、尺子、口香糖等学习用品。
（4）老屋自言自语地对自己说：“好了，我到了倒下的时候了！”
19．用修改符号，修改病句。
（1）虽然我们的生活越来越好，但是已前挨饿的日子也要牢记在心。
（2）世界杯足球赛，让不喜欢打足球的孩子爱上足球。
20．使用修改符号修改下列病句。
（1）他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。
（2）下雨了，爷爷戴着一顶帽子，一件破旧的雨衣。
（3）我的文具盒里装满了铅笔、橡皮、发夹和小刀等文具。
21．修改下面的句子。
（1）小男孩申出双手接过了奖状。
（2）运动会上，发令枪一响，小光首先第一个冲出了起跑线。
（3）小红穿着整洁的校服，漂亮的书包，高高兴兴地走进了校园。
22．小西写给妈妈的留言条里有3处错误，请你用修改符号帮他改一改。
亲爱的妈妈：
ㅤㅤ我已经陆续十天没有见到奶奶了，我带了苹果、葡萄和西红柿等水果去看望她，下午我在回家。
儿子：小西
2023年1月1日
23．下面一段话中出现了3处错误，请你用正确的修改符号进行修改。
本学期，学习了《卖火柴的小女孩》一课。这篇童话故事的作者是安徒生写的。文中，小女孩悲惨的经厉让我情不自禁地落下了眼泪。
24．请用学过的修改符号修改下列病句。
（1）上课的时候，发言很积极。
（2）为了完成这项任务，爸爸已经继续工作了十几个小时。
（3）小明的书包里塞满了水壶、铅笔、橡皮、尺子等文具。
25．我能用合适的修改符号修改句子。
（1）上课了，在全神贯注地听老师讲课。
（2）弟弟钢才还好好的，一转眼就哭了。
（3）各种颜色的红气球在空中飘动。
26．修改病句。
（1）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
（2）星期天，我们在学校运动会。
（3）妈妈去超市买了很多蔬菜，有白菜、茄子、黄瓜和苹果。
27．丁丁每次写完日记都会认真修改。在读下面的语段时，他发现这一段中有三处错误，你发现了吗？请你用学过的修改符号帮他修改一下吧。
天快黑了，路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。
28．用修改符号修改下面的句子。
（1）我喜欢在周末和同学一起去打篮球和足球。
（2）教室里想起了激励的掌声。
29．修改病句。
（1）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
（2）舞台上传来了动人的歌声和优美的舞蹈。
（3）课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
30．用修改符号修改病句。
（1）海边的沙滩上躺着许许多多数不清的贝壳。
（2）冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地漂落下来。
31．修改病句。
（1）那里风景优美、物产富有，是个可爱的地方。
（2）中国人口是世界上最多的国家。
32．用学过的修改符号修改句子。
（1）放学了，同学们连续走出校门。
（2）动物园里有很多动物，有老虎、海鸥、鹦鹉和榕树等等。
（3）冷极了，下着雪，又快黑了。
33．用修改符号修改下面的句子。
（1）不同民族的小学生聚在一起，虽然大家穿带不同，但是都成了好朋友。
（2）父亲说他小时候童年生活很艰苦。
（3）早上，背着书包高高兴兴地上学校。
34．我能用修改符号修改下面的句子。
（1）他戴着一顶蓝色的帽子，一件灰色的上衣。
（2）虽然才下午5点钟，但我以经吃过晚饭了。
（3）文具商店里的文具真多，有铅笔、橡皮、尺子、小汽车、文具盒……
35．在原句上修改病句。
超市里，一位男孩穿着校服和红领巾，在购买尺子、饼干、墨水和毛笔等学习用品。
36．用修改符号修改下面的句子。
（1）那个男孩是一个成实的孩子。
（2）陈老师今天很漂亮，她穿一件红色的连衣裙，一顶红 色的帽子。
（3）今天爸爸去超市买回了许多水果，有橙子、雪梨、青菜和苹果。
