2024-2025学年九年级语文上册考点汇编
第22课《智取生辰纲》
【课内知识点总结】
一、字音
嗔 chēn：对人不满，生人家的气。
歇息 xiē xi：稍作休整。
干系 gān xì：牵涉到责任或能引起纠纷的关系。
怨怅 yuàn chàng：埋怨。
分晓 fēn xiǎo：指以逻辑或推理为根据所达到的东西、解答等意思。
逞能 chěng néng：指炫耀、显示自己的才能，含贬义。
颠倒 diān dǎo上下、前后跟原有的或应有的位置相反。
勾当 gòu dàng：本领、能耐，今多指坏事情。
聒噪 guō zào：指声音杂乱，吵闹，也指客套话，打扰，麻烦。
【易错读音】窥望（kuī） 怄气（òu） 聒噪（ɡuō） 嗔怒（chēn） 干系（xì） 省得（xǐnɡ） 勾当（ɡòu） 撇下（piē） 怨怅（chànɡ） 计较（jiào） 兀自（wù） 朴刀（pō）
二、字形
【易错字词】打扮 模样 酷热 喘气 藤条 吹嘘 催促 打劫 窥望 歇息 逞辩 逞能 五贯钱 面面相觑
三、文学常识
1、作者简介
施耐庵元末明初小说家。生卒年均不详。名子安，字彦端，号耐庵。曾在钱塘为官，因与当权者不合，弃官还乡，闭门著书。最终写成流传千古的代表作《水浒传》。
《水浒传》中国四大名著之一， 是一部以北宋末年农民起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。反映了南宋末年“官逼民反”的历史事实，热情讴歌了农民起义的正义性。由于作者文笔精工，状物肖妙，塑造了108位草莽英雄的生动形象，其艺术性为世界文学史所重视。这部传奇式的小说，长期以来，一直为海内外所欢迎。
2、课文说明
本文节选自《水浒传》第十六回。《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。节选这一部分背景是：杨志受大名府（治所在今河北大名东）留守梁中书的派遣，押送生辰纲前往汴梁（今河南开封），为梁的岳丈、当朝太师蔡京祝寿。
【主题识记】
本文通过对杨志与晁盖一行人斗智斗勇的描绘，刻画了杨志精明能干、小心谨慎、蛮横急躁、见识过人的性格特征，形象地表现出晁盖、吴用等英雄的智慧、胆识和力量，反映了官逼民反、乱自上作的历史规律。赞扬了广大被压迫人民的反抗精神及其斗争智慧。
四、重点讲解
课文重点句子
杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条
便打，逼赶要行。
【赏析】
动作描写：写出了杨志的粗暴蛮横，惟恐有闪失，对部下非打即骂。这种粗暴的态度必然会让军汉苦不堪言，怨声载道，为下文杨志与众军汉的矛盾激化埋下伏笔。
课文重点句子
杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了,却理会。”
杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打。
【赏析】
语言、动作描写：这一番动作上的形象刻画，生动地再现了杨志粗暴、野蛮的个性和当时急躁的心态，进一步激化了一行人的内部矛盾。
五、课文赏析
文章采用明暗两条线索展开叙事， 明线：杨志押送生辰纲。上路——中计——失纲；暗线：晁吴智取生辰纲。定计——施计——劫纲。
结尾才点明“智取生辰纲“的计策，采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭示主题，使行文错综复杂，更具有吸引读者的艺术力量，取得了强烈的艺术效果。
