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2021-2022学年山东省淄博市周村区八年级(上)期末语文试卷(五四学制)

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试卷题目
1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是(  )
  • A. (qí) 狼(jí) 旁斜出(yì)
  • B. (shuò) 鲜(yú) 惟妙惟(xiào)
  • C. 毁(xiāo) 隙(xià) 自出新(cái)
  • D. (chóng) 顾(jì) 摩肩接(zhǒng)
2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是(  )
  • A. 在人类集体面临疫情严重威胁的情形下,任何国家都不能置身事外,更不能对其他国家遭遇的困难和灾害、隔岸观火甚至幸灾乐祸。
  • B. 秋高气爽的日子,登上潭溪山,极目远望,入目皆是的山丘和缥缈的白云。
  • C. 今年秋季学期是各地各校全面落实“双减”的第一个学期,学期过半,我们已经感受到各校、探索“双减”实施有效路径的新样态。
  • D. “央美”奥运艺术研究中心杭海团队设计了2022年北京冬奥会奖牌“同心”,为2008年奖牌“金镶玉”续写了新篇章,惊艳的设计并非,其中倾注了设计团队的付出和心血。
3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(  )
  • A. 今天下午大扫除,劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室,安排第三四两组同学打扫了包干区。
  • B. 克隆人与他或她的供体人是什么关系?是亲子关系呢,还是兄弟姐妹关系?
  • C. 只要你肯回来,我们愿意把一切——我们的汗,我们的血,我们的心,我们的生命——都献给你。
  • D. 人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。
4.下列句子中,没有语病的一项是(  )
  • A. 我学校经常开展安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
  • B. 我原打算介绍王宾向张凯借阅《艾青诗选》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。
  • C. 经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术型和管理型人才。
  • D. 现在医学发达,移植记忆也许不是完全可能的事。
5.下列说法有误的一项是(  )
  • A. 《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一,文章先总说苏州园林的特点,再分别从几个方面加以说明,给读者以全面、具体的印象。
  • B. 律诗属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。如《野望》《黄鹤楼》《龟虽寿》《使至塞上》等。
  • C. “轼”指古代车厢前面的横木,供人在车子颠簸时抓扶或凭倚用。古人在行车途中如要对人表示敬意,即扶轼俯身,这个动作也作“式”或“轼”。
  • D. 《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格,他是奥地利著名小说家、传记作家。
6.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(  )
①因此,要得国风清,尚需家风正。
②家风与物质无关,家庭无论贫穷还是富有,都需要讲家风。
③家风就是家庭的风气、风格与风尚。
④家风与精神有关,一个人的成长与成熟,都离不开家风。
⑤家风亦关乎国风,“家是最小国,国是千万家”,正如歌中所唱,在中国传统文化中,家与国相连相通。
  • A. ②④①⑤③
  • B. ③①④②⑤
  • C. ③④⑤②①
  • D. ③②④⑤①
7.默写填空。
8.阅读下面的唐诗,选出鉴赏有误的一项    春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金,白头搔更短,浑欲不胜簪。
  • A. 诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。
  • B. 诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞手法,语意凝练,节奏感强,富有韵律美,增强了诗歌的表现力。
  • C. 这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
  • D. 尾联中,“白发”为愁所致,“搔”为想要解愁的动作,“更短”可见愁的程度。这样,在国破家亡、离乱伤痛之外,诗人又叹息衰老,更增了一层悲哀。
9.阅读下面文言文,完成问题。仁者无敌 梁惠王曰:“晋国天下莫强焉叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者一洒之如之何则可?
孟子对曰;“地方百里而可以王。王施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日其孝悌忠信,以事其父兄,出以事其长上。可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母。父母冻饿,兄弟妻子离散,彼陷溺其民,王而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑!”(选自《孟子•梁惠王章句上》)【注释】①东败于齐,长子死焉:公元前341年,魏与齐战于马陵,兵败,主将庞涓被杀,太子申被俘。②比:替,为;洒:洗刷。全句说,希望为全体死难者报仇雪恨。③易耨:及时除草。易,疾,速,快;耨,除草。
10.阅读下面的文章,完成下面小题。窗——中国园林的眼睛张玉梅①春和景明,绿荫满窗。透过一扇扇花窗,春天有了万般风致。
②诗有诗眼,画有醒画,园林也有自己的点景,而窗恰是空间变换中的,点睛之笔。中国园林对窗的设计极为重视,园林至精至微处往往体现在窗的安排上,李渔在《闲情偶寄》中说“吾观今世之人,能变古法为今制者,其惟窗栏二事乎……但造房建宅,与置立窗轩同是一理,明于此而暗于彼,何其有聪明而不善扩乎。”李渔推窗栏之理为园林建筑之基,而整个园林建筑只是窗栏之“扩”而已。
③园林是一门综合艺术,将建筑、书法、绘画,甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体,为精神生活提供了特殊的情境,与中国独有的生活美学一脉相通。而窗是园林的“眼睛”,在满足流通光与风的基本功能之外,更在园林造景中衍生出借景、框景、对景、满景等许多巧妙的用途,形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在《释名》中解释“窗,聪也,于内窥见外为聪明也”,可见,除了功能之用,“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。
④欲露还藏是中国园林的游戏,那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造,抑是为了放,障是在于开。柳暗花明处,曲径通幽处,别有洞天处,让游览者的心中揪起波澜。窗是园林优美曲线运动中的节点,由于它的存在,曲中增加了含蓄,曲中更富于变化。中国绘画与中国园林异构同心,异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处可见,文人的松窗读易、携琴访友,乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。
⑤自古以来,许多才子佳人的故事在园林里萌生,柳梦梅与杜丽娘,张生与崔营营,可以说,园林是适于“爱”的。而窗,则为这些故事更添了委婉缱绻,“绿窗”一词代指女子居室。明清绘画中的仕女题材,常在构以窗为媒,展现古代女性的婀娜身姿和闺中日常,这次展出的作品中便有临窗凭望的清代仕女画作。
⑥中国古代及近代花窗,冰梅纹窗棂,花卉人物故事纹窗棂、花鸟纹窗棂等,无不显示了古代工匠的精巧技艺。从花窗的物理结构考察,虽然花窗的制作工艺是对几何原理的应用,但是其中依然能印证中国文化一脉相承的思维方式。“六幂”之美,尽在其中。在规矩中,尽含世间的千变万化。“六幂”是古代花窗制作中应用非常广泛的一种图案,它以两个顶心相对的等边三角形形成的交叉线为基线,有规律地增减损益,形成变化无穷的样式。常见的万字格、龟背锦、蜂窝式等图案都是六幂图案的衍生。
⑦相对于含纳万景而言,中国园林是局促而狭小的,园林建筑及花草布置,假山设立,一窗一亭一桥一廊,都不是纯然的外在设置,它为人心而设。在园林中,可以看出中国人的宇宙观,看出其中所蕴含的人生旨趣。白居易说“天供闲日月,人借好园林”。中国园林除了实用和审美之外,强调的是安顿人心,伸展性灵。而窗的存在,让园中有园,景外有景,将大千世界动的趣味收摄其中,尽收眼底,这也是中国人由近及远,由小见大的哲学思想。
⑧园林是一个鲜活的系统,窗前的风景因时而变,因地而变,时光流转中,窗也成就了每个人的风景,“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”。
⑨小窗中藏有世界的大观。(选自《光明日报》2021.5.2,有删改)
11.阅读下面的文章,完成下面小题。和母亲看电影罗彩君①我至今清楚记得,四十多年前,母亲陪我们一起看电影《闪闪的红星》的那一天。
②我读小学时,电影《闪闪的红里》在当地开始放映。听说这场电影很好看,尤其是潘冬子,对于我们这样年纪的小孩来说,有很强的吸引力。我们很想去看第一场,又怕买不到票,纠缠着母亲,央求她带我们一起去买票看电影。
④当时,电影还是为数不多的大众文化娱乐,一票难求。母亲顶不住我们的再三请求,最终答应我们一起去买票看电影。我的二哥已经开始工作了,就在家乡的电影院里当售票员。我们都建议母亲去和二哥说说,让他帮我们买票,母亲不同意,说不能让二哥为难,自己去排队买票。
⑤那时电影院的售票窗口是出奇的小,并且售票窗台特别高。像我这样十来岁的小孩,只能踮起脚,把拿着钱的手高高举起伸到窗口,将钱递给售票员,然后售票员把一张小小的电影票塞在我的手里。整个购票过程,我根本看不到里面售票员的模样。
⑥母亲没有因为自己的儿子是个售票员,觉得应该享受优待,她带着我们仨,跟随者买票的队伍,在售票窗口前排队等候。不一会,买票的人越来越多,有个别人高马大的人不排队,挤到前面,这样就打乱了原来的秩序,挤成一团。瘦小的母亲,挤在人群中,脸色通红,鼻梁上还有细密的汗珠,有点力不从心。但她没有放弃,在人群中奋力地坚持排队,她知道我们想看这场电影的迫切心情。
⑦母亲被人群裹挟着,最终还是被挤出来,她始终没能靠近售票窗口,等到别人都买好了票,才轮到母亲最后一个买票。高高的窗台,小小的窗口,母亲把右手举起,将手伸进窗台,她一边把钱递给售票员——就是她的儿子,一边回头安慰在一旁焦急等待的我们,说马上就好了。接着,她又伸长脖子看着售票窗口,等待着她的儿子,把票递到她的手里,她也顾不上和他说话,接过电影票,然后转过头,大声地告诉我们票买到了,就急忙把刚买到的蓝色电影票递给我们看。
⑧我们一看到电影票,都开心得跳起来,但是当我们定睛一看电影票的座位时,一下子都傻了眼,一排一号到四号,这么偏的位置怎么看?我不满地嘟囔着,母亲微笑着对我说,能看!并用左手轻轻地拍拍我的肩膀,走,我们回家去,今天晚上看电影,早点吃饭,想着母亲这么辛苦排队买票,懂事的我们也不再发牢骚,更何况,平时我们也很少有机会看电影。小孩子总是很容易满足的,我们跟着母亲,一路叽叽喳喳地回家了。
晚饭比往常要早许多,我们狼吞虎咽地吃好饭,母亲也很快地收拾好碗筷,带着我们兴冲冲地赶往西门街的电影院。
⑩昏黄的灯光下,电影院的两扇小门开着,分别有两名工作人员在门口检票。母亲带着我们排队、检票、入场,虽然电影院内灯光有点暗,但我们的位置是最容易找到的。那时,电影院配备的都是木制的长条椅子,椅子的背上有白色的阿拉伯数字,标志着每个人的座位。第一排最靠边的位置母亲自己坐,把其他的位置让给我们坐,电影院里热闹得很,可以说是人声鼎滞,看电影的人们陆陆续续地进场了,熟悉的邻居们都热情地相互打着招呼,看到母亲和我们坐在第一排这么角落的位置,都笑着调侃道,你儿子是卖票员,你们的位置怎么这么差?坐在一旁的我仔细观察母亲,她始终和往常一样的平和,没有表现出一丁点的不愉快,也没有一句埋怨二哥的话,对于邻居们的问话也是微笑以对。
⑪俗话说近水楼台先得月,更何况当时电影票位置的好差,都是售票员一个人说了算,对我们家那是得天独厚的条件。要和大家一样去排队买票可以理解,但买到票的位置比利人的还差,我们无法理解。面对我们的不理解,母亲还耐心地和我们讲道理,对于你二哥来说,别人是客人,我们是自家人,自然要把好位置先给别人,如果把差的位置给别人,自己家里人坐好的位置,那不是待客的礼数。
⑫母亲不识字,也说不出“礼让”这样的词语,但她用简单通俗的语言告诉我们,要懂得先人后己,与人为善的道理。母亲的言行举止如涓涓细流,又如绵绵春雨,滋润了我们稚嫩的心田,我们都点点头,不再言语,静静地等待电影开始。
⑬《闪闪的红星》,在我们的期盼中终于开始播放了。小英雄潘冬子在我们幼小的心灵中留下了不灭的印象,主题曲《闪闪的红星》,激昂慷慨的旋律,至今还在激励着我们,母亲陪着我们看电影的情景留在记忆里,常常想起,永远不会忘记。(选自《台州日报》2021.5.8)
12.下面对名著《昆虫记》的表述,不正确的一项是(  )
  • A. 法布尔在《昆虫记》中对于动物的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。
  • B. 《昆虫记》语言诙谐,常以拟人的手法表现昆虫世界,例如在作者笔下,杨柳天牛来到地面以前,要做“四年黑暗中的苦工”,才能在夏天有“一个月阳光下的享乐”。
  • C. 《昆虫记》中的蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜,可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中,而这种本能正是我们人类所缺少的。
  • D. “像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的情感”,正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感,《昆虫记》才让读者如此痴迷。
13.请将《昆虫记》中的昆虫和它有趣的称谓连一连(将序号填入横线)。
A.花金龟 a.滑稽的钻探工 
B.舍腰蜂 b.天才的建筑师 
C.蜘蛛 c.能干的泥水匠 
D.坚果象 d.衣着华贵的大胃将军 
  • A.    
  • B.    
  • C.    
  • D.    
14.阅读下面的文字,按要求作答。
它小心翼翼地,一步一步地,艰难万分地往上滚动那巨大的粪球。它一直是倒退着在推动。我在寻思,它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊!稍一协调不好,它便白忙活半天了:粪球滚落下去,把它也连带着摔下去了。然后,它又开始往上爬,不一会儿又摔了下去。它随即又往上爬,这一次走得挺好,艰难路段总算通过了,原来是一个禾本植物的根在作怪,让它摔下去好几次……(法布尔《昆虫记》) 以上语段中的“它”是哪种昆虫?有人评价《昆虫记》能“透过昆虫世界,折射出社会人生”,说说选段中的昆虫给你怎样的人生启示?
15.请按要求作文。
题目:还记得那个节日
要求:(1)自定文体,诗歌除外;(2)卷面整洁,书写认真,不少于600字;(3)文中不得出现真实的姓名、校名。
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