试卷题目
1．如图甲所示，这是篮球运动员将篮球抛出时的情景，篮球由静止到运动，说明力可以改变物体的 。如图乙所示，这是武术运动员表演金鸡独立时的情景，当运动员抬起一只脚时，他对水平地面的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2．饺子是中国的传统美食之一，在包、煮、吃的过程中包含了许多物理知识。吃饺子时，周围的人也能闻到香味，这是 现象。如图所示，包饺子时，面皮会粘在一起，说明分子间存在 。
3．歼一15战斗机是我国海军航空兵装备的重型双发舰载战斗机，其最大飞行速度为2.4马赫，即为15℃空气中声速的2.4倍（15℃空气中声速为340m/s）。该战斗机以最大飞行速度飞行100s运动的路程为 km，通常进入战斗状态前战斗机会抛掉副油箱以 惯性（选填“增大”或“减小”）。
4．垃圾分类，从你我做起。如图甲所示的是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图，图6乙所示的是该垃圾桶上两个杠杆组合的示意图。由图可知，桶中有两根杠杆在起作用，以E为支点的杠杆是 （填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，以 （填字母序号）为支点的杠杆是费力杠杆。
5．小海和同学们参加研学旅行，汽车在公路上快速行驶时，小海发现窗帘从打开的窗户向外飘，这是因为窗外的空气流速大，压强 。车行驶到山顶时，他发现密封的零食包装袋鼓起来了，这是因为山顶上的气压比山脚下的气压 造成的。
6．如图所示，是小涵在游乐园滑滑梯的情景。某次小涵匀速下滑时，她处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；如果此时小涵受到的所有力消失，她将做 。
7．现有甲、乙两个实心物块，密度分别为水的3倍和5倍，分别将它们悬挂在弹簧测力计挂钩下并浸没在水中，发现弹簧测力计减少了相同的示数，则甲、乙两个物体所受浮力之比为 ，此时挂甲、乙的两个弹簧测力计的示数之比为 。
8．用如图所示的滑轮组匀速提起重1000N的物体，每个滑轮重100N，拉力F为 N；如果要用275N的拉力提升同一个重物，滑轮组承担重物的绳子的段数应为 段。（不计摩擦和绳重）
9．以下估计最接近实际的是（ ）
- A. 庐山山顶的气压约为1.1×103Pa
- B. 大气压能托起760cm的水银柱
- C. 一名中学生在水中游泳时所受的浮力约为500N
- D. 水分子的直径约为4×10﹣10cm
10．两辆完全相同的汽车，在相同的路面上沿同一方向做匀速直线运动（不计空气阻力），其路程s随时间t变化的图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
- A. t＝3s时，甲、乙两车的速度v甲＝v乙
- B. t＝3s时，甲车追上乙车
- C. 行驶过程中，两车的牵引力F甲＞F乙
- D. t＝3s，甲、乙两车行驶的路程s甲＝s乙
11．“一盔一带”安全守护趋于常态化，“一盔”是指戴头盔，头盔的设计是外部材料坚硬，内部材料松软。“一带”是指车内人员必须系好安全带。下列有关分析正确的是（ ）
- A. 戴头盔会减小头部的惯性
- B. 戴头盔会增大撞击时头部所受压强
- C. 安全带设计较宽，这样可以减小对人体的压力，使人体感觉舒适
- D. 系安全带时可以防止汽车前方受撞时由于惯性带来的危害
12．滑板运动需要用脚持续蹬地来提供滑行动力，使滑板向前运动，如图所示，当人在水平地面上滑行滑板时，下列说法正确的是（ ）
- A. 滑板受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
- B. 停止蹬地后滑板仍继续前进是由于其受到惯性的作用
- C. 滑板对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力
- D. 停止蹬地后滑板会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
13．下列说法正确的是（ ）
- A.
小车匀速直线运动，小车受到绳子的拉力与摩擦力是一对平衡力 - B.
网球的形变程度比球拍大，说明球拍对网球的弹力大于网球对球拍的弹力 - C.
小铁球运动路径的侧旁放一个磁体说明力可以改变物体的运动状态 - D.
用弹簧测力计拉着木块在斜面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力
14．如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一小铁块，浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中，试管仍浮在水面，则（ ）
- A. 水面上升
- B. 水面下降
- C. 容器底部受到水的压强不变
- D. 试管外壁上A点受到水的压强变大
15．如图所示，一块质量为45kg的质地均匀水泥预制板放在水平地面上，长、宽、厚分别是100cm、30cm、5cm，求：（g取10N/kg）
（1）预制板受到的重力；
（2）一个质量60kg的人站在预制板中央，双脚总面积为500cm2，预制板对地面的压强是多少？
（3）若按图中所示用始终竖直向上的力F将预制板的一端缓缓抬起，力F为多少？
（1）预制板受到的重力；
（2）一个质量60kg的人站在预制板中央，双脚总面积为500cm2，预制板对地面的压强是多少？
（3）若按图中所示用始终竖直向上的力F将预制板的一端缓缓抬起，力F为多少？
16．为了使航天员能够适应太空的特殊环境，人们采用了在大型水池中对航天员进行太空行走模拟训练的方法。如图所示，质量为75kg的航天员，若所带配重及所穿模拟航天服的质量为25kg。求：（g取10N/kg）
（1）航天员在水面以下2.5m深处受到水的压强是多少？
（2）此时头盔面罩上10cm2的面积上受到的水的压力是多大？
（3）当航天员在水中处于悬浮状态时，他排开水的体积为多大？
（1）航天员在水面以下2.5m深处受到水的压强是多少？
（2）此时头盔面罩上10cm2的面积上受到的水的压力是多大？
（3）当航天员在水中处于悬浮状态时，他排开水的体积为多大？
17．小昌同学有一次在家洗碗时，发现碗既可以浮在水面，也可以沉入水底。细心的小吕同学想研究其中的奥秘，用电子秤测出碗的质量m1＝100g。先让碗漂浮在水面上，此时液面位置如图甲所示。再让碗沉入水底，发现水面下降了，如图乙所示，小吕加入质量m2＝60g的水后液面才到达碗漂浮在水面时的液面位置。求：（g取10N/kg）
（1）碗漂浮在水面时受到的浮力。
（2）碗沉入水底时排开水的体积。
（3）碗的密度。
（1）碗漂浮在水面时受到的浮力。
（2）碗沉入水底时排开水的体积。
（3）碗的密度。
18．亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下面的问题。
（1）如图甲所示的弹簧测力计使用前需要 ，此时示数是 N。
（2）如图乙所示，测量斜面上小车运动的平均速度。实验的基本原理是 ，还需要的测量仪器有 ，为了便于测量，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）
（3）如图丙所示是 实验装置，如图测得的大气压值相当于 cm高汞柱产生的压强。
（1）如图甲所示的弹簧测力计使用前需要 ，此时示数是 N。
（2）如图乙所示，测量斜面上小车运动的平均速度。实验的基本原理是 ，还需要的测量仪器有 ，为了便于测量，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）
（3）如图丙所示是 实验装置，如图测得的大气压值相当于 cm高汞柱产生的压强。
19．小峰在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，进行了如图所示的操作。实验数据如表格所示，回答下列问题：
（1）实验中，小峰每次都用弹簧测力计沿 方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对 力。
（2）比较第1、2两次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越 ，滑动摩擦力越大。
（3）比较第 两次实验数据可知，在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）若在第1次实验中，木块以更大的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数 （选填“大于”“等于”或“小于”）0.4N。
（5）第2次实验中，砝码受到的摩擦力是 N。
（6）该实验中主要采用的研究方法是 。（选填“控制变量法”或“理想实验法”）
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 接触面 | 木板 | 木板 | 毛巾 |
| 压力/N | 1.0 | 1.5 | 1.0 |
| 弹簧测力计示数/N | 0.4 | 0.6 | 0.6 |
（1）实验中，小峰每次都用弹簧测力计沿 方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对 力。
（2）比较第1、2两次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越 ，滑动摩擦力越大。
（3）比较第 两次实验数据可知，在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）若在第1次实验中，木块以更大的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数 （选填“大于”“等于”或“小于”）0.4N。
（5）第2次实验中，砝码受到的摩擦力是 N。
（6）该实验中主要采用的研究方法是 。（选填“控制变量法”或“理想实验法”）
20．小红和小婷同学在“探究杠杆的平衡条件”实验中，如图所示，所用的器材有：支架，刻度均匀的杠杆（每小格为1cm），细线，重0.5N的钩码若干。
（1）实验前，杠杆在支架上静止时如图甲所示，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）接下来，她们应将杠杆左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，便于 。
（3）杠杆调节在水平位置平衡后，她们分别在杠杆两端加减、移动钩码，每次使杠杆在水平位置重新平衡后，将实验测量的数据记录在下表中，请你帮她们将表头栏目补充完整。
（4）小红通过对数据分析后，得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。与小婷交流后，小婷为了证明她的结论是错误的，在图乙的基础上，做了如图丙的实验，弹簧测力计的示数如图丁所示，示数为 N；该实验 （选填“能”或“不能”）说明小红的结论是错误的。
（5）她们经过多次实验后得出正确结论，即杠杆的平衡条件是： 。
（1）实验前，杠杆在支架上静止时如图甲所示，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）接下来，她们应将杠杆左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，便于 。
（3）杠杆调节在水平位置平衡后，她们分别在杠杆两端加减、移动钩码，每次使杠杆在水平位置重新平衡后，将实验测量的数据记录在下表中，请你帮她们将表头栏目补充完整。
| 次数 | ① | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | ② |
| 1 | 1.5 | 2 | 1 | 3 |
| 2 | ||||
| 3 |
（4）小红通过对数据分析后，得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。与小婷交流后，小婷为了证明她的结论是错误的，在图乙的基础上，做了如图丙的实验，弹簧测力计的示数如图丁所示，示数为 N；该实验 （选填“能”或“不能”）说明小红的结论是错误的。
（5）她们经过多次实验后得出正确结论，即杠杆的平衡条件是： 。
21．生活中人们有些习惯和做法从物理学的角度看不一定是正确的。譬如我们服用胶囊类药物时，如果仰头服用，水顺利下咽，胶囊药物却还留在嘴里；如果略低头服用，药物和水反而容易一起下咽。小峰发现这个现象后，想用物理知识来解释：
（Ⅰ）小峰同学做了以下两次实验。
（1）小峰把一颗胶囊类药物投入水杯中，发现胶囊药物处于漂浮状态，原来胶囊药物的密度 水的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”），仰头服用时它就漂在水上面上，离食道较远，故不容易下咽。
（2）小峰又找来片剂类药物，将整片药物投入水杯中，片剂药物会 （选填“上浮”、“漂浮”或“下沉”），因为片剂药物的密度大于水的密度。故在服用片剂药物时应 服用，这样更容易下咽。
（Ⅱ）小峰同学认为浮力的大小与物体的密度有关，但小宇同学认为浮力的大小与液体的密度有关。为了进一步探究“影响浮力大小的因素”，他们利用体积相同的铁块A、铝块B及图示器材，做了如图所示的实验。
（3）实验中，他们测定物块受到浮力大小的方法是 （写出表达式）。
（4）探究浮力是否与物体密度有关的实验中，控制不变的量有液体的密度和 。
（5）根据以下实验和弹簧测力计的示数，可以验证 （选填“小峰”或“小宇”）的猜想是正确的，你的判断依据是 。
（Ⅰ）小峰同学做了以下两次实验。
（1）小峰把一颗胶囊类药物投入水杯中，发现胶囊药物处于漂浮状态，原来胶囊药物的密度 水的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”），仰头服用时它就漂在水上面上，离食道较远，故不容易下咽。
（2）小峰又找来片剂类药物，将整片药物投入水杯中，片剂药物会 （选填“上浮”、“漂浮”或“下沉”），因为片剂药物的密度大于水的密度。故在服用片剂药物时应 服用，这样更容易下咽。
（Ⅱ）小峰同学认为浮力的大小与物体的密度有关，但小宇同学认为浮力的大小与液体的密度有关。为了进一步探究“影响浮力大小的因素”，他们利用体积相同的铁块A、铝块B及图示器材，做了如图所示的实验。
（3）实验中，他们测定物块受到浮力大小的方法是 （写出表达式）。
（4）探究浮力是否与物体密度有关的实验中，控制不变的量有液体的密度和 。
（5）根据以下实验和弹簧测力计的示数，可以验证 （选填“小峰”或“小宇”）的猜想是正确的，你的判断依据是 。
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