英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。以下是小编准备的一些沪外教版七年级下册英语电子课本，仅供参考。
沪外教版七年级下册英语电子课本
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初一英语期末知识点
形容词/副词的比较级和级的构成规则
(1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，级在后面加-est。
① 单音节单词
small→smaller→smallest
short→shorter→shortest
tall→taller→tallest
great→greater→greatest
② 少数以-er，-ow结尾的双音节单词
clever→cleverer→cleverest
narrow→narrower→narrowest
(2)以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，级在原级后加-st。
large→larger→largest
nice→nicer→nicest
able→abler→ablest
(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即：辅音+元音+辅音)单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，级加-est。
big→bigger→biggest
hot→hotter→hottest
fat→fatter→fattest
(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词， 把y改为i，比较级加-er，级加-est。
easy→easier→easiest
heavy→heavier→heaviest
busy→busier→busiest
happy→happier→happiest
(5)其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，级在前面加most。
beautiful→more beautiful→most beautiful
different→more different→most different
easily→more easily→most easily
(6)有少数形容词、副词的比较级和级是不规则的，必须熟记。
good→better→best
well→better→best
bad→worse→worst
ill→worse→worst
old→older/elder→oldest/eldest
many/much→more→most
little→less→least
far →further/farther→ furthest/farthest
七年级下册英语练习题
1. Where’s Simon from? __A____.
A. Australia B. French C. English D. Chinese
2. ——__C__ do they think ____ the books? ——They love them.
A. How, for B. What, for C. What, of D. How, of
3. ——How were the people there? ——__B__ unfriendly.
A. They are B. They were C. He is D. She was
4. ——Do you want to watch this video? —— No, I think it’s _A___. Let’s go to the movies.
A. boring B. interesting C. exciting D. funny
5. We like koalas because they’re _C___ cute.
A. kinds of B. a kind of C. kind of D. a kind
6. There’re three _____ in the office.
A. polices B. policeman C. policemen D. policewoman
7. ____ the park you can see an old hotel.
A. Cross from B. Across from C. Turn left D. Next
8. —— Who ____ the supper yesterday? —— My father______.
A. did cook, did B. cooked, did C. did, cooked D. cooked, cooked
9. Don’t ____ late for school. —— Sorry, sir.
A. arrived B. arrives C.arriving D.arrive
10. ——How’s it going with you? ——____.
A. Sunny and cool B. Not bad C. Thin and short D. Tall
11.Where are the boys? —— Look! They _______ the flowers.
A. are water B. are watering C. is watering D. are watered
12. ——____? ——I’d like a dessert.
A. What do you like B. Can I help you
C. Would you like a dessert D. What you would like
13. ——Who’s the woman ____ blonde hair? ——Oh. It’s Cathy’s mother.
A. has B. with C. wear D. of
14. — How is the weather? —It’s ______.
A. suny B. rains C. cloudy D. wind
15. ——Welcome to China! ——____.
A. No, thanks B. You’re very good C. Thank you D. Don’t mind
初一英语教师期末考试复习计划
一、复习指导思想
新授课结束后，期末考试前，指导学生进行期末复习，主要复习基础知识，提高做题能力，训练阅读与写作，使学生能够举一反三，熟练掌握知识点与考点。
二、学生学习水平现状分析
两班共有学生86人，学生水平相当，学生的主要问题是基础薄弱，做题能力参差不齐，优秀的`学生不多，成绩有待于提高的学生比较多，一部分同学学习惰性强。
三、复习重点
复习重点是：
1全册书1至12单元，其中14单元为复习单元
1 、一般现在时的运用
2 、现在进行时的运用
3 、代词
4、 介词
5 、重点句型和短语
6 、话题写作：购物，描写地点、场景，表述理想等
7 、阅读训练
8、 听力训练与指导
9 、词汇
10、 一般过去时 复习中注重讲练结合，及时反馈，及时检测
四、课时安排
时间为八天
五、复习措施：
1、注重分层次教学，优生有难题训练，中等生有重点知识的练习，学困生有词汇、词组、句型等的基础练习。
2、每节课都有一个环节叫做单元必背，围绕每个单元话题的一问一答的句子，让学生把基础知识掌握牢固;
3、把每个单元出现的重要语法项目、句型以及词汇再强调一遍，让同学们做好记录，整理好笔记，为课后的进一步复习做好准备。课本前的目录设计的非常好，有本单元的基本话题，主要句型，主要单词，而且单词还根据情况进行了分类，还有拓展的内容，以及在这个单元中复习到的以前的知识、词汇等，因此一定要让学生好好的利用。
4、每节课都针对本单元的重点和难点以及考点给学生一份学案，题目的容量要大，但是题量小，要求学生按照考试的要求，当堂完成，并且尽量当堂批阅，然后再根据学生的答题情况进行适当的讲解，及时发现问题，及时的处理。学生通过做题也发现自己知识上的不足之处，再进行必要的复习巩固。同时增加书面表达的训练，指导写作方法。
5、每节课都要留出3或5分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来，大家共同讨论解决。
6、在复习完每个单元的内容之后，开始综合复习，做与考试的题型和题量接近的套题，综合题目，培养学生的综合运用能力和思维迁移的能力，特别是阅读理解题目的完成。
