最差劲的６种学习方法，你中了几条？
一、偏科严重，只学喜欢的科目
喜欢某个学科或者某个学科的老师，便把该学科往死里学，有优势科目虽然重要，但是严重额偏科行为便会直接影响到其他学科的学习。
一般来说，高一和高二的积累会对学科有明显的偏向，考生发现自己的优势科目，得分多，做题轻松，自然会对其他的学科失去兴趣，长久下去，便会造成优势学科稳步不前，劣势学科更加弱势，进而影响总分。
二、只看书不思考
也就是很多考生的通病，明明自己比谁都努力，成绩还是不好。小部分学生懂得如何学习，但大部分学生是盲目的，只顾着看书，也不去思考不去理解，把书都翻了个遍，也不知道在讲什么。
思考不仅可以帮助学生理解，也会在思考的过程中加深记忆，多想想为什么这样做，而不是把答案记住，建立属于自己的知识框架，可以提高自己的逻辑思维能力。
三、只做题不归纳
错题集应该是每一个老师都会要求学生做的事情，人的记忆是有限的，短速的记忆容易忘记，好记性不如烂笔头。
建议考生学会错题归纳，把易错题，新题型、频繁错误的题记下来，归纳总结，便能加深记忆，突破难关。
四、死记硬背
虽然对于很多文科类的知识，死记硬背确实有用，但前提是在理解的情况之下，但很多学生没有正确的背诵方法，完全地死记硬背，当然记不住，不会做。
建议在上课之前进行预习，把该堂课所学知识进行框架整理，大点带出小点，比如历史类知识点可以根据时间轴背诵，英语单词采用联想记忆法等。
五、喜欢钻研偏难怪题
一张试卷中，有65％以上都是基础题型，一般后面的大题会偏难一些，很多同学平时就喜欢钻研奇奇怪怪的难题，在考试时，基础题型不做，先去做大题，这样难免会“赔了夫人又折兵”
考生一定要重视基础题型，避免刁钻，有重点地去练习，不要一味地去钻牛角尖。
六、不良情绪的影响
情绪也会影响学习，尤其是高三学生，即将面临高考，情绪极其不稳定，并且情绪的转换也特别快，一旦心情不好或是产生焦虑，就会静不下心学习，上课开小差，打瞌睡是常有的事情，长此以往，不仅影响学生的心理健康，也会影响着学习成绩，学习进度跟不上。
总之，学习方法很重要，找不到适合自己的方式，就很难对学习感兴趣，一旦失去兴趣，就会没有目标，无所事事，习惯建立在兴趣之上的，只有热爱，才会长久，所以想要提升学习成绩，就得找到正确的学习方式。
