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2025年高考复习英语读后续写中如何“对话”

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  读后续写中学生喜欢用“对话”,但是“何时用?如何用?写多少?”本文档重点从对话标签的位置,常见问题及写“对话”的四个小技巧这三方面阐述。

  写“对话”应该注意下面几点:

  1)对话必须要为推动故事情节发展服务,每段出现一两句即可;

  2)对话必须要为反映人物的心理与情感,刻画人物的性格服务;

  3)对话不宜过长,侧重口语化词汇,避开生僻词汇;

  4)对话要尽可能结合动作描写,明确对谁说,具有画面感;

  5)对话中要学会使用几个感叹词,表示说话人的喜、怒、哀、乐等情绪。

  一、对话标签(dialoguetag)的三个位置

  她说,“我想和你一起去,但我还没有完成家庭作业。”这句话用英语,从句式结构的角度来看,怎么表达呢?特别是对话标签shesaid的位置变化。

  1.对话标签在前

  Shesaid,“Iwouldliketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”

  2.对话标签在后

  “Iwouldliketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”Shesaid.

  这两句是最常见的形式,大家写出来,应该问题不大。我们来看第三种形式。

  3.对话标签在句子中间

  “Iwouldliketogowithyou,”shesaid,“butIhaven’tfinishedmyhomework.”

  注意:对话标签在后或者在句子中间时(第2,3种情况),如果主语是名词,则可以倒装。而代词不可以倒装,saidshe是错误的。

  “Iwouldliketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”saidEmily(或者Emilysaid.)

  “Iwouldliketogowithyou,”saidEmily/Emilysaid,“butIhaven’tfinishedmyhomework.”

  二、读后续写中写“对话”的常见问题

  1.废话连篇,对情节发展和刻画人物性格没有帮助。

  “Hey,howareyou?”“I’mfine,howareyou?”

  “Howistheweather?”“Terrific!Nicedayforawalk,isn’tit?”

  这样的对话在现实生活中很真实,但是故事小说毕竟是艺术加工,无助推动情节发展的,不能刻画人物性格的日常寒暄和偏离文章主线的对话绝对不用。

  2.追求花哨,在对话标签后面加上不必要的动作描写或情感描写。

  “Thatisfantasticnews,”hesaidhappily.

  此句中完全没有必要加上一个happily来表达说的方式,因为句中的fantastic一词足以说明说话人了表情,过度强调会让读者的注意力集中在“说话的方式”而不是“说话的内容”。

  建议改为:“Thatisfantasticnews!”hesaid/screamed/exclaimed.一个感叹号和一个fantastic已经足以让读者想象当时的情景。适当的“艺术留白”也是需要的,这样会留给读者想象的空间。

  有时,为了避免过度使用dialoguetags,写对话时运用“动作描写”,尤其是表情上动作来取而代之。

  如:Hereyesreflectedthecandlelightasshesmiledatherson.“Everyoneisunique.Justfollowyourheartandbeyourself!”当她对儿子微笑时,她的眼睛反射着烛光。“每个人都是独一无二的。只要跟随你的心,做你自己!”(这句话就没有用dialoguetag,而是通过表情取而代之)

  3、错误使用对话标签

  "Ican'tbelieveit,"Emmagasped.(gasp意思为“喘气”)

  "That'sfunny,"Henrychuckled.(chuckled.意思为“轻笑”)

  这里把动作描写和对话标签混淆了,试想谁能“喘息或轻笑”出一句话?除非他或她有特异功能。

  可以改为:

  "Ican'tbelieveit,"Emmasaidwithagasp.

  (对话标签Emmasaid+with介词短语)

  Emmagasped."Ican'tbelieveit."

  (动作描写+句号)

  "Ican'tbelieveit."Emmagasped.

  (对话句+动作描写,注意对话句式句号)

  "That'sfunny!"Henrychuckled.

  (感叹句结束+动作描写)

  "That'sfunny,"Henrysaid,chuckling.

  (dialoguetag+分词做伴随状况)

  4、重复使用“said”或相同意义的副词,让阅卷人觉得词汇匮乏。只会tell不会show。

  “Howcanyoudothis?”shesaidangrily,lookingatmefuriously.

  此句也是貌似“高大上”,使用了两个意义相近的副词,并且套用了分词做伴随的句型。过度堆砌辞藻会让人生厌,过度使用副词也会让阅卷老师觉得你乏味。

  积累相关的said的词汇来避免过度使用said,比如:

  愤怒时说可以用:shouted,yelled,barked,warnedetc.;羡慕地说admired;安慰地说comforted;激动地说可以用:shouted,yelled,exclaimedetc.;坚定地说declared;坚持说insisted;命令说commanded;警告说warnedetc.高兴地说可以用:smiled,screamed,cheered,laughedet.;悲伤地说可以用:cried,mumbled,sobbed,sighedetc.;嘲笑说sneered;责备说scolded;要求说demanded;威胁说threatened;开玩笑地说:teased,joked;笑着说可以用:laughed,giggled,roaredetc.;继续说:continued;强调说emphasized;回忆说remembered,recalled;最后说/总结说concluded。

  三、写“对话”的四个小技巧

  在对话标签中加入语气,嗓音,情感让你的描写更生动传神。

  ①第一种:加语气。基本结构为:ina/an+形容词firm坚定的/rude粗鲁的/sad悲伤的+tone。也可以用inatoneof+名词的搭配。如:inatoneofsurprise用一种惊讶的语气、inatoneofcuriosity用一种好奇的语气、inatoneofimpatience用一种不耐烦的语气、inatoneofcommand用一种命令的语气

  “Iwouldloveto,”saidEmilyinapleasanttone.“我很乐意这样做,”艾米丽用一种愉快的语气说。

  ②第二种:加嗓音。基本结构是:ina/an+形容词+voice,如:inahigh/low/sweet/loud/soft/weakvoice用一个高/低/甜/响亮/软/弱的声音

  “Ididn’tmeanto,”shemurmuredinalowvoice.“我不是故意的,”她低声说。

  ③第三种:加情感。基本结构是:with+情感名词。如withexcitement(伴随着)激动。

  “I...I..don’tthinkI’mrightforthepart,”Irepliedwithembarrassment.“我...我..认为我不适合这个角色,”我尴尬地回答。

  ④加副词

  “Iwillneverdothatagain,”Iansweredfirmly.“我再也不会那样做了,”我坚定地回答。

  这句话也可以这么写:可将副词提到句首。Firmly,Ianswered,“Iwillneverdothatagain.

  

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