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轴对称图形全章教案(苏科版)

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授时间: 2012 年 9 月 3 日 第 1 周 星期 1
题 1.1轴对称与轴对称图形 型 新授 第 1 总第 1 时
方法 学生讨论、小组交流等 教具 小黑板、自学提纲



标1、认识轴对称与轴对称图形;
2、会画出对称轴,找出对称点;
3、能设计简单轴对称图案、标志;
重点:正确辨认轴对称图形,画出它们的对称轴
难点: 轴对称图形和轴对称的区别与联系.

导 学 练 流 程
测评内容及学生活动设计
前置测评(投影片)4幅图,观察下列四幅图形,你能发现它们有什么共同特征 , 说出与同学交流

动自学内容动手操作:将一张纸片先滴上一滴墨水,然后对折压平,再重新打开,观察两滴墨水之间的关系.
目标
通过丰富的生活实例认识轴对称,能够识别简单的轴对称图形及轴对称,并能找出对称轴;
时间检查方式自查、互查、教师抽查

【预习指导】:
1观察、思考:议一议:观察图片揭示轴对称概念:
像这样,把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,也称这两个图形成轴对称,这条直线就是对称轴,两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重合的点)叫做对称点.
2、动手操作:(1)演示操作 (2)用一张正方形的纸片,
折叠后,把下列图形剪出,并与同学交流你的剪法.

3、探索思考:
观察图示轴对称图形概念:
如果把一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
自学情况在黑板上反馈出。
(每组4人上黑板)

【典题选讲】:
指出下列图形中的轴对称图形,画出它们的对称轴.

是轴对称图形的是 (填写序号).

【学习体会】;
1、讨论、交流:轴对称与轴对称图形的区别与联系.
2、说说生活中的轴对称和轴对称图形,与同学讨论、交流,同小组互相补充.


【堂练习】:
1、本第8页练习:1、2、3

2、判断题:
(1).轴对称图形只有一条对称轴.………( )
(2).两个图形成轴对称,这两个图形是全等图形.………………( )
(3).全等的两个图形一定成轴对称. ……………( )
(4).轴对称图形指一个图形,而轴对称是指两个图形而言………( )


五、当堂训练:
1、学生当堂独立完成达标测评。
2、教师点评。




1、观察下列的几何图形,找出该轴对称图形的对称轴?

2.小强站在镜前,从镜中看到镜子对面墙上挂着的电子表,
其读数如图所示,则电子表的实际时刻是 。

3.下面左边四个图案中,不能用折叠剪纸的方法剪出的是( )

选做题1、将一张正方形的纸片按上右图方式三次折叠,沿N裁剪,则可得( ).
A. 多个等腰直角三角形 B.一个等腰直角三角形和一个正方形

C. 两个同的正方形 D. 四个相同的正方形



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