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信息技术 - 图形的修改(精选2篇)

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信息技术 - 图形的修改(精选2篇)

信息技术 - 图形的修改 篇1

  教学目的

  尝试使用画笔画图与修改;

  练习统筹完成事情的过程。

  教学重点:使用画笔画图与修改。

  教学难点 :使用画笔画图与修改。

  教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。

  教学过程 

  一、导言与复习

  复习:窗口的打开与关闭

  利用画笔,我们既可以用来制作简单的图案、图形,也可以绘制比较复

  杂的艺术图案;既可以在空白的画稿上作画,也可以修改其他已有的画稿。

  二、新课教学

  1、启动“画笔”。

  2、打开一个文件。

  3、修改图形。

  (1)教师讲解。

  使用“橡皮”的操作步骤是:

  用鼠标单击普通橡皮或者彩色橡皮选择“橡皮工具”。

  用鼠标单击“线条尺寸框”上的合适线条,选择适合的线条宽度。当线条宽度越大,橡皮擦除面积会越大。

  用鼠标左键在颜色盒中选择合适的颜色。

  将鼠标指针移动到要擦除的区域,这时鼠标指针变成了。拖动鼠标,鼠标移动什么位置,什么位置将被擦除干净。

  (2)教师示范。

  (3)学生自由练习。

  教师巡视指导。

  4、放大镜的使用。

  我们用放大镜,可以把很小的、看不清的地方放大,然后再进行图形的修改。放大镜可以修改图形细微的地方。

  教师演示:让学生观察使用放大镜的效果。

  学生练习,教师巡视指导。

  全课总结 (略)

  〔教后记〕

信息技术 - 图形的修改 篇2

  教学目的

  尝试使用画笔画图与修改;

  练习统筹完成事情的过程。

  教学重点:使用画笔画图与修改。

  教学难点 :使用画笔画图与修改。

  教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。

  教学过程 

  一、导言与复习

  复习:窗口的打开与关闭

  利用画笔,我们既可以用来制作简单的图案、图形,也可以绘制比较复

  杂的艺术图案;既可以在空白的画稿上作画,也可以修改其他已有的画稿。

  二、新课教学

  1、启动“画笔”。

  2、打开一个文件。

  3、修改图形。

  (1)教师讲解。

  使用“橡皮”的操作步骤是:

  用鼠标单击普通橡皮或者彩色橡皮选择“橡皮工具”。

  用鼠标单击“线条尺寸框”上的合适线条,选择适合的线条宽度。当线条宽度越大,橡皮擦除面积会越大。

  用鼠标左键在颜色盒中选择合适的颜色。

  将鼠标指针移动到要擦除的区域,这时鼠标指针变成了。拖动鼠标,鼠标移动什么位置,什么位置将被擦除干净。

  (2)教师示范。

  (3)学生自由练习。

  教师巡视指导。

  4、放大镜的使用。

  我们用放大镜,可以把很小的、看不清的地方放大,然后再进行图形的修改。放大镜可以修改图形细微的地方。

  教师演示:让学生观察使用放大镜的效果。

  学生练习,教师巡视指导。

  全课总结 (略)

  〔教后记〕

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信息技术 - 图形的修改(精选2篇)

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