总 课 题圆与方程总课时第34课时
分 课 题圆的一般方程分课时第 2 课时
目标掌握圆的一般方程,会判断二元二次方程 是否是圆的一般方程,能将圆的一般方程转化为标准方程,从而写出圆心坐标和圆的半径.会用代定系数法求圆的一般方程.
重点难点会判断二元二次方程 是否是圆的一般方程,能将圆的一般方程转化为标准方程,从而写出圆心坐标和圆的半径.会用代定系数法求圆的一般方程.
?引入新课
问题1.已知一个圆的圆心坐标为 ,半径为 ,求圆的标准方程.
问题2.在半径与圆心不能确定的情况下仍用圆的标准方程来解行不行?
如 的顶点坐标 , , ,求 外接圆方程.
这道题怎样求?有几种方法?
问题3.要求问题2也就意味着圆的方程还有其它形式?
1.圆的一般方程的推导过程.
2.若方程 表示圆的一般方程,有什么要求?
?例题剖析
例1 已知 的顶点坐标 , , ,求 外接圆的方程.
变式训练:已知 的顶点坐标 、 、 ,求 外接圆的方程.
例2 某圆拱梁的示意图如图所示,该圆拱的跨度 ,拱高 ,每隔
需要一个支柱支撑,求支柱 的长(精确到 ).
例3 已知方程 表示一个圆,求 的取值范围.
变式训练:若方程 表示一个圆,且该圆的圆心
位于第一象限,求实数 的取值范围.
?巩固练习
1.下列方程各表示什么图形?
(1) ;(2) ;
(3) ;(4) ;
(5) .
2.如果方程 所表示的曲线关于直
线 对称,那么必有( )
A. B. C. D.
3.求经过点 , , 的圆的方程.
?课堂小结
圆的一般方程的推导及其条件;圆标准方程与一般方程的互化;用代定系数法求圆的一般方程.
?课后训练
一 基础题
1.圆 的圆心坐标和半径分别为 .
2.若方程 表示的图形是圆,则 的取值范围是 .
3.圆 的圆心坐标和半径分别为 .
4.若圆 的圆心在直线 上,
则 、 、 的关系有 .
5.已知圆 的圆心是 , 是坐标原点,则 .
6.过点 且与已知圆 : 的圆心相同的圆的方程
是 .
7.若圆 关于直线 对称,则 .
8.过三 , , 的圆的方程是 .
二 提高题
9.求过三点 , , 的圆的方程.
10.求圆 关于直线 对称的圆的方程.
三 能力题
11.已知点 与两个顶点 , 的距离之比为 ,那么点 的坐标
满足什么关系?画出满足条件的点 所形成的曲线.
分 课 题圆的一般方程分课时第 2 课时
目标掌握圆的一般方程,会判断二元二次方程 是否是圆的一般方程,能将圆的一般方程转化为标准方程,从而写出圆心坐标和圆的半径.会用代定系数法求圆的一般方程.
重点难点会判断二元二次方程 是否是圆的一般方程,能将圆的一般方程转化为标准方程,从而写出圆心坐标和圆的半径.会用代定系数法求圆的一般方程.
?引入新课
问题1.已知一个圆的圆心坐标为 ,半径为 ,求圆的标准方程.
问题2.在半径与圆心不能确定的情况下仍用圆的标准方程来解行不行?
如 的顶点坐标 , , ,求 外接圆方程.
这道题怎样求?有几种方法?
问题3.要求问题2也就意味着圆的方程还有其它形式?
1.圆的一般方程的推导过程.
2.若方程 表示圆的一般方程,有什么要求?
?例题剖析
例1 已知 的顶点坐标 , , ,求 外接圆的方程.
变式训练:已知 的顶点坐标 、 、 ,求 外接圆的方程.
例2 某圆拱梁的示意图如图所示,该圆拱的跨度 ,拱高 ,每隔
需要一个支柱支撑,求支柱 的长(精确到 ).
例3 已知方程 表示一个圆,求 的取值范围.
变式训练:若方程 表示一个圆,且该圆的圆心
位于第一象限,求实数 的取值范围.
?巩固练习
1.下列方程各表示什么图形?
(1) ;(2) ;
(3) ;(4) ;
(5) .
2.如果方程 所表示的曲线关于直
线 对称,那么必有( )
A. B. C. D.
3.求经过点 , , 的圆的方程.
?课堂小结
圆的一般方程的推导及其条件;圆标准方程与一般方程的互化;用代定系数法求圆的一般方程.
?课后训练
一 基础题
1.圆 的圆心坐标和半径分别为 .
2.若方程 表示的图形是圆,则 的取值范围是 .
3.圆 的圆心坐标和半径分别为 .
4.若圆 的圆心在直线 上,
则 、 、 的关系有 .
5.已知圆 的圆心是 , 是坐标原点,则 .
6.过点 且与已知圆 : 的圆心相同的圆的方程
是 .
7.若圆 关于直线 对称,则 .
8.过三 , , 的圆的方程是 .
二 提高题
9.求过三点 , , 的圆的方程.
10.求圆 关于直线 对称的圆的方程.
三 能力题
11.已知点 与两个顶点 , 的距离之比为 ,那么点 的坐标
满足什么关系?画出满足条件的点 所形成的曲线.