高二化学上学期练习册试题(最新版)
升上了高二，有什么化学练习试题呢？如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。它是孤身奋斗的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。下面小编给大家整理了关于高二化学上学期练习册试题的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
高二化学上学期练习册试题
一、选择题(本题包括20小题，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.84消毒液在日常生活中使用广泛，该消毒液无色、有漂白作用，它的有效成分是()
A.NaOHB.Na2CO3C.NaClOD.Na2O2
2.鉴别稀硫酸和浓硫酸既简单又安全的方法是()
A.各取少量于试管中加入几片铜片B.用玻璃棒各蘸少许点在滤纸上
C.各取少量于试管中滴加NaOH溶液D.各取少量于试管中滴加BaCl2溶液
3.将贮满某种干燥气体的试管倒置于水中，轻轻摇晃后，水可以充满试管。该气体可能是()
A.O2B.NO2C.H2D.NH3
4.下列实验操作或事故处理方法正确的是()
A.金属钠着火，立即用水扑灭
B.实验结束后，用嘴吹灭酒精灯
C.皮肤上不慎沾上NaOH溶液，立即用盐酸冲洗
D.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
5.下列叙述正确的是()
A.1molH2O的质量为18g/molB.CH4的摩尔质量为16g
C.3.01×1023个SO2分子的质量为32gD.标准状况下,1mol任何物质体积均为22.4L
6.下列各组离子在给定条件下能大量共存的是()
A.在强酸性溶液中：NH4+、K+、HCO3-、Cl-
B.有SO42-存在的溶液中：Na+、Mg2+、Ba2+、I-
C.在酸性且为无色透明的溶液中：K+、Ba2+、Fe2+、Br-
D.在滴加石蕊变蓝的溶液中：Na+、S2-、CO32--、K+
7.下列反应的离子方程式书写错误的是()
A.盐酸与NaOH溶液反应：H++OH-=H2O
B.新制氯水与KBr溶液反应：Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
C.碳酸钙与稀盐酸反应：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D.铝和NaOH溶液反应：Al+2H2O+OH-=2H2↑+AlO2-
8.下列反应结束后，向其中滴加KSCN溶液，溶液变成血红色的是()
A.铁锈与过量稀盐酸B.FeCl3溶液与过量铜片
C.FeCl3溶液与过量铁粉D.FeCl2溶液与过量Zn粉
9.下列是氧化还原反应，且水既不作氧化剂也不作还原剂的反应是()
A.CO2+H2OH2CO3B.Cl2+H2O=HCl+HClO
C.3Fe+4H2O(g)Fe2O4+4H2D.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
10.将氯化钠、氯化铝、氯化亚铁、氯化铁、氯化镁五种溶液。只用一种试剂就能加以区别，这种试剂是()
A.KSCNB.BaCl2C.NaOHD.HCl
11.在反应中，还原剂是()
A.CB.H2SO4C.CO2D.SO2
12.从降低成本和减少环境污染的角度考虑，制取__铜的方法是()
A.铜和浓硫酸反应B.铜和稀__反应
C.氧化铜和稀__反应D.氯化铜和__银反应
13.将以小块钠投入到氯化铁溶液中，现象有产生气体置换出铁生成红棕色沉淀()
A.B.C.D.
14.将过量的二氧化碳通入到下列溶液中，最终会出现浑浊的是()
A.氯化钙溶液B.澄清石灰水C.水玻璃D.__钡溶液
15.湿润的蓝色石蕊试纸接触到氯气后，其颜色变化为()
A.变红B.变白C.先变红后变白D.不变色
16.下列说法不正确的是()
A.碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水
B.碳酸钠比碳酸氢钠稳定
C.碳酸钠和碳酸氢钠都能和石灰水反应得到白色沉淀
D.物质的量相等的碳酸钠和碳酸氢钠分别于盐酸反应得到二氧化碳的物质的量之比为2:1
17.下列不属于铵盐的共同性质的是()
A.易溶于水B.与苛性钠供热产生氨气
C.都是晶体D.受热分解都产生氨气
18.SO2和Cl2都具有漂白性，若将等物质的量的这两种气体同时作用于潮湿的有色物质，可观察到有色物质()
A.立刻褪色B.慢慢褪色C.先褪色，后复原D.颜色不退
19.把游离态的氮转化为化和态的氮称为氮的固定，下列属于氮的固定作用的化学反应是()
A.氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气
B.一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮
C.氨气经催化氧化生成一氧化氮
D.由氨气制碳酸氢氨和硫酸铵
20.将5.0gCaCO3固体完全溶于稀盐酸后，再用蒸馏水稀释成100ml溶液。该溶液中Ca2+的物质的量浓度为
A.5.0mol/LB.0.10mol/LC.1.0mol/LD.0.50mol/L
二、填空题
21.(共10分)化学是一门以实验为基础的科学，物质的分离、提纯、检验是重要的实验方法，回答下列问题：
(1)鉴别氯化钾溶液和碳酸钾溶液的试剂是______
(2)除去混入氯化钠溶液中少量碳酸氢钠杂质的试剂是______
(3)除去碳酸钠粉末中混入的碳酸氢钠杂质用______方法
(4)除去碳酸氢钠溶液中混入的硅酸钠杂质的试剂是______，所采用的分离方法______
22.(共6分)将下列性质的代号，填入各小题后面对应的括号中：
A.脱水性B.强酸性C.难挥发性D.氧化性E.吸水性
(1)将胆矾放入装有浓硫酸的干燥中，过一段时间胆矾变白色。()
(2)在烧杯中放入蔗糖，滴入浓硫酸变黑，并产生大量气体。()
(3)用稀硫酸清洗金属表面的氧化物。()
23.(共20分)自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象.雷雨时，空气中的氮气在闪电条件下与氧气化合生成不溶于水的一氧化氮气体;一氧化氮的密度比空气略大，常温下易与氧气反应生成二氧化氮;二氧化氮再与水反应，生成__(HNO3)和一氧化氮，__经过一系列的变化在土壤中生成能促进植物生长的__盐.
(1)空气中含量最多的两种气体是______、______.
(2)试分别写出氮气与氧气;一氧化氮和氧气反应的化学方程式___________;___________。
(3)二氧化氮为______色气体，和水反应的化学方程式_____________________________.
(4)实验室制取二氧化氮时，可用下列哪种收集方法?(填序号)______.
(5)雷雨过后，空气显得特别清新，这是因为少量氧气(O2)在一定条件下转化成了臭氧(O3)，3O22O3.下列说法中，你认为正确的是______.
①该反应属于物理变化②该反应属于化学变化
③O2与O3是同素异形体④O2与O3是同位素.
24.(共4分)把5.6g铁放入足量的盐酸中，铁完全反应。
计算：(1)写出该反应的化学方程式;
(2)生成氢气的体积(标准状况)。(写出计算过程)
高中化学记忆口诀
1.制氧气口诀。
二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。
制氧装置有特点;底高口低略倾斜。
2.集气口诀。
与水作用用排气法;根据密度定上下。
不溶微溶排水法;所得气体纯度大。
3.电解水口诀。
正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。
4.化合价。
氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅;下面再把变价归。
全部金属是正价;一二铜来二三铁。
锰正二四与六七;碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。
有负二正四六;边记边用就会熟。
5.常见根价。
一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。
高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。
二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。
暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。
6.金属活动性顺序表。
(初中)钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。
(高中)钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢;铜汞银铂金。
7.盐类水解规律。
无“弱”不水解，谁“弱”谁水解。
愈“弱”愈水解，都“弱”双水解。
谁“强”显谁性，双“弱”由K定。
8.盐类溶解性表规律。
钾、钠铵盐都可溶，硝盐遇水影无踪。
硫(酸)盐不溶铅和钡，氯(化)物不溶银、亚汞。
9.短周期元素化合价与原子序数的关系口诀。
价奇序奇，价偶序偶。
10.化学计算。
化学式子要配平，必须纯量代方程。
单位上下要统一，左右倍数要相等。
质量单位若用克，标况气体对应升。
遇到两个已知量，应照不足来进行。
11.化学反应速率概念理解。
化学反应有快慢，摩尔每升比时间。
平均速率标物质，比例与系数有关。
浓度增大我加快，温度升高我翻番。
若能出现催化剂，改变大小更不难。
12.酸碱指示剂。
石蕊，酚酞，甲基橙，“指示”溶液酸碱性。
溶液性呈酸、中、碱，石蕊色变红、紫、蓝。
溶液从碱到“中”、“酸”，酚酞由红变“无色”。
变化范围10至8，碱性“滴”液它直测。
从酸到碱怎知晓，甲基橙显红橙黄。
变色范围3至4，酸性“滴”液它可试。
13.电解规律口诀。
惰性材料作电极，两极接通直流电。
含氧酸，可溶碱，活动金属含氧盐，电解实为电解水。
无氧酸电解自身解，pH变大浓度减。
活动金属无氧盐，电解得到相应碱。
不活动金属无氧盐，成盐元素两极见。
不活动金属含氧盐，电解得到相应酸。
非惰性材料作电极，既然电解又精炼。
镀件金属作阴极，镀层金属阳极连。
阳粗阴纯为精炼，电解液含相应盐。
电解都有共同点，阳极氧化阴还原。
高中化学怎么快速提分
1.预习很重要。
要提前了解老师即将进行教学的内容真的很有帮助的。上了高中有些老师为了赶进度都会讲得特别快，跟不上加上没预习这节课可能大部分都是懵的，课下为了补上没听懂的部分会花去你更多的时间。
2.回归课本。
其实每次考完试，试卷中所涉及的考点在书本上都是可以找到的。如果你的化学成绩很一般，建议大家可以少刷一些题，把精力重点放到基础分上，提升会更快。在历年的高考化学复习中，有不少同学在高三复习时，一点不重视课本，不在课本基础知识点和重点上下功夫，而是选择盲目大量刷题，我们知道：课本知识是复习的依据，也是老师们出题的依据。
3.该背的一定要背下来。
例如判断氧化还原反应，需要背的是背氧化性顺序表。在一个可以进行的氧化还原反应中，氧化剂的氧化性强于氧化产物，还原剂的还原性强于还原产物，当氧化剂不足量时优先氧化还原性强的物质，反之亦然。写方程式的时候用升降价配平法，对于复杂、难判断化合价的物质使用零价法。
4.把题型研究透彻。
想要提高化学分数，只有研究题型透彻，才能取得突破。举个亲身经历的例子，高三化学没听课，有机题整道题在一模得了1分，当时我就觉得有机题太难了吧，后来开始认真的时候可能入手有点困难，但后来慢慢掌握方法，慢慢对题型有理解的时候就感觉不难了，之后的几次测试都取得了12以上的分数。这个例子旨在说明只有把题型研究透彻才能有效提高分数，而且我认为想要提高分数不用操之过急，最好一个板块一个板块过，不要广撒网，将几个板块一起练习，这样取得的成果是远没有专攻一个板块显著的。
5.进行有效刷题。
在刷题前我们应该明白我们是为了什么而刷题，大体分为以下几种：提高答题效率、保持做题感觉、提高做题能力。开始认真学习化学后，我才慢慢认识到刷自己的题目来提高分数是非常不现实的，除非你把平时在学校做的题目已经掌握的非常透彻，否则你来刷一些新题目无疑是低效的，特别是一些同学会不做学校的题目去做新的题目，如果不是特别强的人，我建议彻底抛弃这个方法。我的建议是从以前的题目开始入手，做旧题，每个学校出的题目都是符合当地高考，非常适合学生练习，提高能力，学校老师有多年的备考经验，这样的题目往往是最适合学生的，特别是以前做过错过的题目，更要引以重视，所以，高三学生最忌讳盲目刷新题。
选择题，可以买一本高考必刷题(选择题专项，紫皮的)它包含理综的选择题，我觉得对化学和生物的用处重点是用来检测，里面的物理选择题更好，研究重点还是要放在平时试卷的选择题上，可以买这本来作为辅助。以上是关于提分的刷题建议。我个人观点是刷题更多的是为了保持手感，提高效率而刷，可以买一套试卷来练练手，可以是往年的高考试题，也可以是金考卷等类似模拟试卷，它们都可以起到保持做题手感的作用，做的时候要注意把握时间，甚至可以缩短实际所用时间，保证化学的时间分配合理。
