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《语文百花园六》教案

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《语文百花园六》教案

  教学案例集中反映了教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑,以及由此产生的想法、思路、对策等,就这些问题和想法开展交流讨论,对教师提高分析能力和业务水平,是非常有益的。

  教学目标:

  1、让学生写好上中下结构的字。

  2、认识虫字旁和鸟字旁的字。

  3、在朗读、比较中让学生把句子写具体。

  4、学习对子。

  5、正确、流利、有感情的朗读短文。

  6、训练说话、写话。

  7、创设情境,在能说会道中表演故事。

  教学重点:

  1、指导学生写好上中下结构的字。

  2、学习对子。

  教学难点:

  训练学生的口头表达能力。

  教学准备:

  照片、图片、小黑板。

  第一课时

  教学内容:

  语海畅游

  教学目标:

  1、把字写美观。

  2、认识虫字旁和鸟字旁的`字。

  3、学习把句子写具体。

  重点难点:

  指导学生写好上中下结构的字。

  教学过程:

  一、导入新课。

  今天,我们来学习《语文百花园六》中的语海畅游。

  二、我会写。

  1、出示带、常、壳、茶四个字,学生认读。

  2、说说这四个字都是什么结构?

  3、师指导书写。

  4、学生练写。

  三、认一认,读一读。

  1、出示图片,让学生看图并朗读第2题。

  2、读完后说说你发现了什么呢?你会给它们怎样分组呢?

  3、齐读词语。

  4、认识虫字旁和鸟字旁。

  四、读一读,比一比。

  1、出示第一、二组句子,让学生自由读。

  2、比一比,各组中的三个句子有什么不同?

  3、齐读这些句子。

  五、作业

  1、练习写上中下结构的字。

  2、收集带虫字旁和鸟字旁的字。


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