数学教案：求比一个数多几的数

数学教案－求比一个数多几的数老师与学生一起玩鼓掌的游戏导入学校进行着一场比赛,为什么还没有开始?引出人数不一样.哪队要多一些?请同学们拿出学具自己动手摆.多的在哪里? 2只与剩下的4只分别表示的意义. 6-4=2(只)的意义根据要求摆弄学具,第一行种黄花,第二行种红花,比黄花多2朵. 指名演示操作?并说明原因出示例题,请同学们先独立完成,请学生回答并回答为什么.休息:唱一首英文歌检验大家学得怎么样?刚刚我们跳舞时,有一群小动物在玩捉迷藏的游戏,(出示)请同学们根据图示说明意义,列出算式,并计算。下面小编给大家分享数学教案：求比一个数多几的数，希望能帮助到大家。 数学教案：求比一个数多几的数文档下载网址链接：