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2.2.1对数的运算性质导学案

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2.2.1对数的运算性质导学案

课前预习学案
一、预习目标
初步了解对数的运算性质,知道推导这些法则的依据和过程;
二、预习内容
1.对数的定义 其中 a 与 N
2.指数式与对数式的互化

3.重要公式:
⑴负数与零没有对数;
⑵ ,
⑶对数恒等式
3.指数运算法则
三、提出疑惑
课内探究学案
一、学习目标
1.掌握对数的运算性质,并能理解推导这些法则的依据和过程;
2.能较熟练地运用法则解决问题;
学习重点、对数运算性质
学习难点:对数运算性质的证明方法.
二、学习过程
(一)合作探究
探究一:积、商、幂的对数运算法则:
如果 a > 0,a ? 1,M > 0, N > 0 有:

解析:利用对数的性质与对数式与指数式的关系证明.
点评:知道公式的推倒过程有利于学生掌握公式.
探究二
例1 计算
(1) 25, (2) 1, (3) ( × ), (4)lg
解析:用对数的运算性质进行计算.
解:


点评:本题主要考察了对数性质的应用,有助于学生掌握性质.
例2 用 , , 表示下列各式:

解析:利用对数的性质化简.
解:

点评:熟悉对数的运算性质.

变式练习:计算:
(1)lg14-2lg +lg7-lg18 (2) (3)


(二)反思总结

(三)当堂检测
1.求下列各式的值:
(1) 6- 3 (2)lg5+lg2



2. 用lgx,lgy,lgz表示下列各式:
(1) lg(xyz);     (2)lg ;


课后练习与提高
1.若3a=2,则log38-2log36用a的代数式可表示为( )
(A)a-2 (B)3a-(1+a)2 (C)5a-2 (D)3a-a2

2、已知lga,lgb是方程2x -4x+1 = 0的两个根,则(lg ) 的值是( ).
(A).4 (B).3 (C).2 (D).1
3、下列各式中正确的个数是 ( ).
  ①  ② ③     
  (A)0 (B)1 (C)2 (D)3
4.已知 , ,那么 ______.
5、若lg2 = a,lg3 = b,则lg =_____________.
6. 用lgx,lgy,lgz表示下列各式:
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