欢迎您访问教学资源网(www.jxzy.wang)
首页 > 教案设计 > 数学教案设计 > 一元二次方程的应用学案

一元二次方程的应用学案

网友 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞
学习目标:1.能根据题意找出正确的等量关系.
      2.能正确的列出一元二次方程解决实际问题.
学习过程:
前面我们学习过了一元一次方程、分式方程,并能用它们来解决现实生活与生产中的许多问题,同样,我们也可以用一元二次方程来解决一些问题。
想一想,列方程 解应用题 的关键是什么?
一.自主学习
例1.如图,有一块长40cm、宽30cm的矩形铁片,在它的四角各截去一个全等的小正方形, 然后拼成一个无盖的长方体盒子.如果这个盒子的底面积等 于原来矩形铁片面积的一半 ,那么盒子的高是多少?
分析:这个问题中的等量关系是:
解:

例2.如图,MN是一面长10m的墙,要用长24m的篱笆,围成一个一面是墙、中间隔着一道篱笆的矩形花圃ABCD.已知花圃的设计面积为45平方米,花圃的宽度应当是多少?
解:设矩形花圃ABCD的宽为x(m),那么长____m.
根据问题中给出的等量关 系,得到方程__________ __________________ _____.
解这个方程,得 =    , =
根据题意,舍去_____ ____________.
所以,花圃的宽是________m.
二.对应练习
1.从一块正方形木板上锯掉2cm宽的矩形木条,剩余矩形木板的面积是48 .求原正方形木板的面积.


2.有一块矩形的草坪,长比宽多4m.草坪四周有一条宽2m的小路环绕,已知小路的面积与草坪的面积相等地,求草坪的长和宽.


三.当堂检测
1.两个数的和是20,积是51,求这两个数.

2. 如图,道路AB与BC分别是东西方向和南北方向,AB=1000m.某日晨练,小莹从点A出发,以每分钟150m的速度向东跑;同时小亮从点B出发,
221381
领取福利

微信扫码领取福利

一元二次方程的应用学案

微信扫码分享