走进网络教室
课题
（教学内容）
第1课 走进网络教室
总 课时
第 课时教学目标
知识目标：1、了解电脑的外观。
2、了解windows桌面组成。
3、掌握windows桌面背景的设置。
技能目标：1、掌握开机的方法。
2、掌握鼠标的基本操作：单击、双击、右击。
3、通过桌面图标排列和桌面背景设置来熟练鼠标的操作。
4、学会正确安全地关闭计算机。
情感目标：通过始学教育，要求学生把计算机房纪律注意事项、卫生注意事项等有关纪律和注意事项记录到“随堂练习”中，让学生明白计算机房是一个公共场所，在这个公共场所里，必须知道哪些事可以做，哪些事情不可以做，以使学生能正确地遵守公共道德规范。
重
点
鼠标的操作。难点培养学生良好的学习习惯教法课前准备
1、每台计算机贴上编号然后按计算机编号给每一位学生确定坐位。
2、整理计算机房的桌椅、鼠标、键盘的摆放位置给学生一个整齐、规范的感觉。
3、课前10分钟，安排学生在计算机房外排队，宣读坐位表，等待上课铃响。板书设计
教学过程
备注
导课：（上课铃响）
同学们，现在你是不是已迫不及待想进入计算机房？
计算机房和普通教室有很大的差别，今天我们的第一个任务是熟悉计算机教室环境。
（带领学生进入计算机，要求学生按指定的坐位找到自己的位置就坐。）
一、 熟悉网络教室的环境
（带领学生进入计算机，要求学生观察计算机房的布置和环境。并按指定的坐位找到自己的位置就坐。）
[提问引导]：你能说一说计算机房的环境吗？（引导学生说出机房环境特点）
教师总结：根据学生回答说清计算机设备组成（教师机、学生机、网络线等）
[提问引导]：在计算机房里有这么多的设备，而且它是一个公共教室，为了保护好这些设备给同学们一个好的学习环境，你能帮老师出一些主意吗？
教师总结：同学们都很聪明，帮助老师想了很多办法。现在老师把大家的办法分为纪律注意事项和卫生注意事项，并请同学们把这些注意事项记录下来（书本随堂练习1）作为我们今后学习中所必须共同遵守的规则和纪律，也请同学们互相监督。
[板书或投影]：纪律注意事项：（仅供参考，以各校机房纪律和卫生纪律为准）
1、 在计算机房内不大声喧哗、吵闹，不随意走动；
2、 爱护计算机设备，不做敲打、刻划等损害计算机的行为；
3、 在老师没有安排的情况下，不准玩游戏，不使用外来光盘、软盘及从网上下载软件；
4、 任何时候，禁止浏览不良网站；
5、 自觉遵守浙江省青少年网络文明公约；
卫生注意纪律：
1、 进入计算机房要套鞋套；
2、 不将饮料、袋装食品、口香糖带入计算机房；