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六年级信息技术《好玩的漫画》教学设计

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六年级信息技术《好玩的漫画》教学设计

六年级信息技术教学设计《好玩的漫画》

 一、教学内容:

中山版六年级信息技术下册第3课《好玩的漫画》二、教学目标:    1、学会利用“任意形状的裁剪”工具进行图片剪切。    2、灵活运用图片进行设计。    3、学会运用“画图”软件进行漫画设计。三、教学重点、难点:1、学会用“任意开关的裁剪”工具截取图片。 2、根据需要裁剪图片,能用绘图工具进行漫画创作。四、教学方法: 演示法、讲授法、任务驱动法 五、学习方法: 观察、模仿、合作、交流 六、教学准备:调试每台计算机 、打开计算机并由教师控制、准备图片素材。七、教学过程(一)、导入 同学们,你们喜欢篮球吗?喜欢看nba吗?你们谁认识哪位nba球星?今天老师给你们带来一个有趣的视频,想不想欣赏一下?(电脑出示视频,学生进行欣赏)是不是很趣?这些都是我们电视里播的广告,喜欢看体育台的同学可能都看过这种视频,这些大头像是怎样制作的?你们想不想学?这节课老师就来教你们如何制作这种大头像。(二)、新课1、打开相片(1)教师示范如何打开一张选定的相片。(2)学生操作打开一张选定的相片。2、截取图片(1)教师示范使用“任意形状的裁剪”工具,选取相片中所需部分。(2)教师强调截取线应尽量靠近被截取部分的轮廓。(3)学生操作使用“任意形状的裁剪”工具,选取相片中所需部分。(4)复制所截取的部分。3、设计漫画(1)打开另一个“画图”窗口,设计漫画。(2)将选取的部分粘贴到新画图窗口中。(3)用“橡皮擦”工具修整截取图片的外形。(4)调整外图片的大小和位置。(5)运用画图工具完成人物的微型设计。(6)学生操作设计漫画。教师巡视辅导。4、集体评比画得好的作品。5、练习:请你尝试画一画“惊异的苹果”   (1)、打开水果图片,选中青苹果,并按照课本图像,设计一幅“惊异的苹果”。(2)、教师示范性操作,并讲述操作要点。   (3)学生操作,教师巡视辅导。   (4)保存作品。   (5)集体评比画得好的作品。6、巩固练习:请你利用图片素材,制作一幅夸张、诙谐的漫画。   (1)教师讲述有关要点,不作示范,学生自由发挥创作。   (2)学生操作设计,教师巡视辅导。   (3)集体评比画得好的作品。(三)全课总结(1)本节课学习了哪些内容?学习了什么工具的使用?(2)对自己在本课中的学习情况进行评价,对照下列评价表,在相应的○中记√,在“其他收获”栏里留言。

序号

学习内容

掌握程序

1

能根据需要裁剪图片

能○

不能○

2

会灵活选择和使用图片

会○

不会○

3

能综合运用“画图”软件中的各项工具进行漫画设计

能○

不能○其他收获:                                                          

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