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吉教版四年级信息技术上册全册教案

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吉教版四年级信息技术上册全册教案

课题

漂亮的横幅

课型

新授课

课程时间

40

1、学会在word文档中插入艺术字;能够对艺术字进行简单的调整;能够根据实际需要,设计艺术字。 2、通过观察和收集生活中的艺术字标语,让学生了解艺术字的特点,感受艺术字的美感。 3、学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息,能够将信息技术应用于生活实际。

教    学

重点难点

教学重点  掌握插入艺术字的方法,能简单调整艺术字。 教学难点  能够根据实际情景设计和美化艺术字。教学准备教师:多媒体设备,手抄报,演示文稿课件。 学生:收集生活中的艺术字标语,如报纸、书刊、杂志、广告等封面上的标题或标语。

教学方法  主题任务式

学习方法

小组合作探究

教师活动

学生活动

落实目标

一、创设情景,激趣导入在我们校园里,都有哪些传播校园文化的作品呢?(课件展示:一组带有艺术字设计的校园文化照片) 今天,我们就来学习如何利用艺术字设计“漂亮的横幅”(板书)!二、自主探究,学习新知你想成为艺术字设计师吗?(课件)要通过三个任务挑战才能获得这个称号!大家有没有信心通过挑战呢? 初试锋芒----任务一:用艺术字制作一幅横幅(课件展示)如何插入艺术字 简单调整 小展身手----任务二:进一步美化艺术字 艺术字工具栏,在工具栏上有一些操作按钮,通过这些操作按钮,我们可以进一步美化艺术字! 三、大展身手―发散思维,综合实践 在日常生活中我们也经常看到艺术字作品。 (展示课件---生活中应用艺术字的例子) 任务三:设计一个横幅,写上 你对教师最想说的话! 四、展评作品,交流经验 五、课堂小结,知识延展 怎样让我们的艺术字变得更生动?要是能为艺术字会标插入一个背景图片,会怎么样呢?那么怎样在word里插入图片呢?这将是我们下节课要探究的内容。学生观看课件积极思考,并并总结归纳艺术字的概念 设置主题情景,激发学生学习积极性 插入菜单-----图片----艺术字,同学们按着刚才的方法尝试着完成横幅的制作!赶快动手试试吧! 调整艺术字的位置和大小 以小组为单位,由小组长带领进行自主合作探究学习,同时进一步美化所插入的艺术字!最后,每个小组推选一名组员分别汇报的自主探究学习成果! 学生自评、学生互评,教师讲评 激趣 学会插入艺术字,简单调整 美化艺术字 提高知识应用能力, 培养创新精神 同学们发挥聪明才智,制作出更多优秀的作品!

板书

设计

任务一、用艺术字制作一幅横幅 任务二、进一步美化艺术字 任务三、独立创作,自由发挥

教学

反思

加强学生的打字速度与指法练习,盲打水平有待于提高

课题

宣传窗的制作

课型

新授课

课程时间

40

1、学会用word制作一幅图文并茂的作品,学会插入图片并修饰。 2、通过观察日常生活中的宣传窗,让学生了解宣传窗的特色和美感。 3、学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息,能够将信息技术应用于生活实际。

教    学

重点难点

教学重点  掌握插入图片的方法,能简单调整图片。 教学难点  能够根据实际情景应用图片。教学准备教师:多媒体设备,手抄报,演示文稿课件。 学生:收集生活中的艺术字标语,如报纸、书刊、杂志、广告等封面上的标题或标语。
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