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平行四边形、三角形和梯形 教学设计

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平行四边形、三角形和梯形 教学设计

  第三单元 平行四边形、三角形和梯形

教学目标:

             1.使学生认识射线和直角、锐角、钝角、平角、周角,

                会用量角器量角的度数,会按指定的度数量角。

             2.使学生初步认识垂线和平行线,会用三角板和直尺

                画垂线和平行线。

             3.使学生掌握三角形、平行四边形和梯形的性质和特

                征,知道三角形按角进行分类的情况,初步认识轴

                对称图形。

4.学会计算三角形、平行四边形和梯形的面积。

5、培养学生的空间观念,发展思维能力。

学生认识基础:

             1.学生已直观认识线线段、直线,可以此引出射线。

             2.学生已认识角的形状,并知道角的各部分名称,并

                对直角有一个较深入的认识。

教学注意点:

             1.重在树立学生的空间观念。

             2.本单元内容步步紧扣,并为以后学习面积计算公式

               

 

2006-8-9
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