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第4课 唐朝的民族关系(精选2篇)

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第4课 唐朝的民族关系(精选2篇)

第4课 唐朝的民族关系 篇1

  [课标内容]

  了解唐与吐蕃等民族交往的史实。

  [教学目标]

  一、知识与能力

  唐朝疆域的四至;唐朝与东突厥的关系;唐太宗尊为“天可汗”;松赞干布统一吐蕃;文成公主入藏;金城公主入藏;唐蕃会盟。

  ①通过对唐太宗开明的民族政策及其作用的分析,培养学生全面辩证地认识历史问题的思维能力。

  ②通过对唐太宗、松赞干布、文成公主、金城公主为发展民族关系所做出贡献的分析,培养学生 正确评价历史人物的能力。

  二、过程与方法

  ①通过对唐朝与突厥、吐蕃等民族关系的了解,理解唐朝开明的民族政策对中华民族的发展所起的重要作用。

  ②运用阅读、讨论和联想比较法,探究唐朝民族关系发展的原因及其表现。

  三、情感态度与价值观

  ①唐朝疆域广大,唐政府实行较开明 的民族政策,各民族之间的友好交住空前频繁。唐朝是我国统一的多民族国家的重要发展时期。

  ②唐太宗开明的民族政策,受到北方各族的拥护,被尊为 “天可汗”。

  ③松赞干布、文成公主、金城公主不发展唐蕃关系,促进汉藏交往做出了杰出贡献。

  ④突厥、吐蕃、回纥、南诏等民族都有悠久的历史,都对祖国边疆地区的开发和我国民族关系的发展,做出了重大贡献。

  [重点和难点]

  一、重点

  唐朝与吐蕃的关系

  二、难点

  唐朝与边疆各族的关系

  [教学方法]

  采用问题导学探究法

  [导入新课]

  提问:“贞观之治”和“开元盛世”的情况?

  教师指出:唐朝前期 处于繁荣阶段,是我国历史上少有的封建盛世时期。这一时期,唐朝与边疆各族的关系得到发展。

  一、天可汗

  1、唐朝的疆域

  2、边疆各族的分布

  3、唐朝与突厥的关系

  4、唐太宗被尊为“天可汗”

  二、唐蕃和亲与会盟

  1、松赞干布统一吐蕃

  2、文成公主入藏

  3、金城公主入藏

  4、唐蕃会盟

  [小结]

  用图表法小结有关内容。

  民族 活动地区 政权名称 重要首领 与唐关系

  突厥     

  吐蕃    

  回纥    

  南诏    

  [课后作业]

  完成课后习题。

  第4课  唐朝的民族关系

  1、唐的疆域:东到(       ),西达(         ),东北至(             )以北和(      ),南及(           ),是当时世界上最大的国家之一。

  2、唐太宗派兵攻打(    )突厥,俘其首领(                  ),对他进行了优待。

  3、唐太宗(                        )受到北方各族的拥护,被尊为“            ”。

  4、唐朝对西域的管辖:(        )在天山以南 设立(        )都护府,(         )在天山以北设 立(        )都护府。这些是唐朝对西域地区的统治机构。

  5、 吐蕃是(        )的祖先,很早就居住在(          )。7世纪前期,吐蕃首领(       )统一各部,建立政权,以           ( 今        )为都城。

  6、派文成公主与松赞干布和亲的皇帝是(          )。派金城公主与尺带珠丹和亲的皇帝是

  7、尺带珠丹上书 唐朝皇帝说,吐蕃同唐朝已经“                      ”了。

  8、(                   )至今还屹立在拉萨大昭寺前,成为汉藏两族团结友好的象征。

  9、(       )年,吐蕃与唐朝会盟。盟约里说:“患难相恤,暴掠不作”。

第4课 唐朝的民族关系 篇2

  第4课 唐朝的民族关系

  知识要点

  1.唐太宗被北方和西北各族首领共同拥戴为“天可汗”。

  2. 7世纪初,吐蕃杰出的首领松赞干布统一青藏高原,定都逻些(今拉萨)。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系(阎立本的绘画作品《步辇图》)。

  唐中宗把金城公主嫁给赞普尺带珠丹,尺带珠丹上书说:吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。

  823年,唐蕃在拉萨大昭寺前立下了唐蕃会盟碑。

  3. 8世纪中期,唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,回纥曾在灭亡东突厥和平定安史之乱时出兵助战(维吾尔族的祖先,788年,改称回鹘)。

  4. 六诏是彝族和白族的祖先,其中南诏的中心在太和城(大理),唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。

  随堂练习

  1. 布达拉宫见证了汉族与_______的友好交往,大理崇圣寺千寻塔见证了汉族与_______的友好交往。

  2. 唐朝通过哪些方式加强与少数民族的联系?答:①联姻(唐与吐蕃、回纥);②册封(唐与回纥、南诏);③会盟(唐与吐蕃);④经济往来;⑤文化交流。

  ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

  ①_______________________;②_______________________;③_______________________;

  ④___________________;⑤___________________。

  3.  “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

  (1)这段材料的主要意思是什么?是唐朝哪位皇帝说的?

  答:过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆的少数民族,我与他们不同,我对各民族一视同仁。唐太宗。  

  (2)他对少数民族实行了什么政策?这位皇帝被各族首领拥戴为什么?

  答:一视同仁、恩威并施的政策。“天可汗”。

  ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

  这段材料的主要意思是________________________________________。

  是唐朝________说的。他对少数民族实行了___________、___________的政策。

  这位皇帝被各族首领拥戴为________。

  4.  材料一  “外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”

  ――尺带珠丹致唐朝皇帝的上书

  材料二  “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”――唐太宗的话

  (1)材料一反映了唐朝与哪个民族的友好关系?唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么?

  答:唐朝与吐蕃。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。

  (2)材料二表明了唐朝在处理少数民族问题上的政策是怎样的?答:一视同仁,恩威并施。

  (3)根据以上材料所提供的信息,你对唐朝的少数民族政策有什么看法?

  答:这是一种开明务实的政策,促进了民族友好交往,很值得提倡。

  ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

  材料一反映了唐朝与______民族的友好关系。

  唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是____________________________。

  材料二表明了唐朝的少数民族政策是_____________________。

  根据以上材料所提供的信息,你对唐朝的少数民族政策有什么看法?

  答:__________________________,____________________,__________________。

  5.(  )“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这句话出自a.唐高祖 b.唐太宗 c.唐中宗 d.唐玄宗

  (  )被各族首领共同拥戴为“天可汗”的是    a.唐高祖  b.唐太宗  c.武则天  d.唐玄宗

  (  )唐朝时,吐蕃生活在   a.云贵高原    b.青藏高原    c.蒙古高原    d.黄土高原

  (  )文成公主入藏,嫁给松赞干布是在谁统治时期   a.唐太宗  b.武则天  c.唐高宗  d.唐玄宗

  (  )为进一步发展与吐蕃的关系,把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹的唐朝皇帝是

  a.唐太宗    b.唐高宗      c.唐中宗   d.唐玄宗

  6.(  )“和同为一家”是指唐朝与______的友好关系  a.突厥  b.吐蕃  c.回纥  d.

  (  )回纥族是今天哪个民族的祖先     a.彝族 b.白族 c.维吾尔族 d.藏族

  (  )骨力裴罗被唐玄宗册封为     a.怀仁可汗 b.成吉思汗  c.单于 d.大汗

  (  )唐朝发生安史之乱时,曾帮助唐军收复长安、洛阳的是哪个少数民族的军队

  a.吐蕃    b.突厥    c.南诏    d.回纥

  (  )唐玄宗时被册封为云南王的少数民族首领是  a.尺带珠丹  b.皮罗阁  c.骨力裴罗  d.松赞干布

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