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第10课 陈胜吴广起义(精选2篇)

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第10课 陈胜吴广起义(精选2篇)

第10课 陈胜吴广起义 篇1

  【目标要求】

  1.识记和理解:

  记住大泽乡起义的时间、领导人。理解陈胜、吴广起义的历史意义,理解秦朝二世而亡的原因。认识阶级斗争是阶级社会发展的直接动力和人民群众对历史发展的作用。

  2.能力与方法

  培养用阶级观点和阶级分析方法认识和分析历史问题的能力。通过分析秦的暴政和陈胜、吴广的关系,及陈胜、吴广的起义与秦灭亡的关系,学习分析因果关系的方法。

  3.情感、态度、价值观

  揭露秦的暴政,肯定和赞扬陈胜吴广起义的首创精神及推翻暴政的历史功绩,培养正

  确的价值观。

  【预习导学】

  1.秦始皇“焚书”是在公元前          。

  2.公元前2XX年,在咸阳郊外被活埋的除了儒生外,还有        ,历史上把它叫做             。

  3.秦朝对农民的残酷剥削主要有           、             、             。                             

  4.秦朝的第二代皇帝是        。

  5.我国历史上第一次农民起义发生在公元前        年,领导人是        和        。他们在             即今天的                发动了起义。

  6.公元前           年,              率领的起义军进入关中,逼近咸阳。秦王子婴出城投降,秦朝灭亡。

  【问题探究】

  在历史课上,小文发言说:“陈胜、吴广所以起义,是因为在前往渔阳戍边的途中遇雨误期,按秦律当斩,才揭竿而起的,如果说没有遇到大雨,秦末农民战争就不会爆发了。”你同意他的观点吗?试结合所学史实评析这一观点。

  【例题精析】

  例1.(XX年 湘潭市)我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点是     (    )a.陈         b.沛县          c.大泽乡           d.渔阳

  【解析】c 本题主要考查学生对基础知识的掌握程度。根据所学知识可知,我国历史上第一次大规模的农民起义是陈胜、吴广起义,他们是在大泽乡发动起义的。故选c

  例2.(XX年  芜湖) “有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在:

  a.春秋和战国    b.秦和春秋     c.战国和三国    d.秦初和汉初

  【解析】b  首先要弄清题目中两个成语的来历。“破釜沉舟”这一典故出自秦末项羽的巨鹿之战中,“卧薪尝胆”是出自春秋末期吴楚争霸中越王勾践发奋图强,最终打败吴王成就霸业的典故。所以答案应是b。

  【目标检测】

  1.下列不属于秦的暴政的是(   )     

  a.统一文字  b.焚书坑儒  c.大兴土木、营造皇陵    d.刑罚残酷

  2.秦朝对农民的残酷剥削主要有(   )

  ①沉重的赋税  ②繁重的徭役     ③繁重的兵役  ④残酷的刑罚

  a.①②③         b.②③④          c.①③④     d.①②③④

  3.我国历史上第一次大规模农民起义爆发的地点属于今(   )                                      

  a.河南         b.陕西        c.河北        d.安徽

  4.陈胜、吴广起义军建立张楚政权是在(   )     

  a.大泽乡        b.陈县        c.戏          d.巨鹿

  5.我国历史上第一次大规模的农民起义开始于(   )     

  a.公元前221年  b.公元前2XX年  c.公元前2XX年   d.公元前2XX年

  6.秦末农民战争的发起者是(   )      

  a.陈胜、吴广    b.刘邦        c.项羽        d.赵高

  7.率军在巨鹿之战中大败秦军主力的是(   )   

  a.陈胜        b.吴广        c.项羽          d.刘邦

  8.公元前2XX年秦朝统治者向谁投降,宣告秦朝灭亡?(   ) 

  a.陈胜        b.刘邦        c.项羽          d.吴广

  9.显赫一时的秦朝仅存在了       (    )

  a.XX年        b.XX年        c.17年          d.20年

  10.秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是(    )

  a.秦始皇焚书坑儒,引起封建知识分子的不满    b.秦的统一,违背历史发展潮流        c.秦灭六国,引起人民不满                    d.秦的暴政

  11..在《秦末农民战争形势图》中a、b、c、d后边的横线上填上与图中a、b、c、d代号相应的地名:

  12.有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,你对秦始皇的印象如何?评述一下秦始皇的历史功过。

  【质疑反思】

  【预习导学】

  1.2XX年  2.方士   焚书坑儒  3.繁重的赋税  徭役  兵役   4.秦二世(或胡亥)

  5.2XX年   陈胜  吴广    大泽乡    安徽宿州东南   6.207  刘邦

  【问题探究】

  题中观点是错误的。因为秦末农民战争爆发的根本原因是秦的暴政.它主要表现在:繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法和秦二世的残暴统治。以上几点表明了秦末农民战争爆发的必然性,途中遇雨而误期,只是战争爆发的表面原因。因此,如果陈胜、吴广在途中没有遇到大雨,秦末农民战争也必定会爆发,只不过是时间的迟早问题。

  【目标检测】

  1.a  2.a  3.d  4.b  5.d  6.a  7.c  8.b  9.b  10.d

  11.a大泽乡    b陈县    c戏      d巨鹿

  12.秦始皇可以称为千古一帝。理由:他顺应了历史潮流,灭六国统一了中国。结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大劳动人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远的影响;他通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇对我国历史作出过巨大贡献,产生过巨大的影响,可以称得上是千古一帝。

  秦始皇是一位暴君。他广建宫殿陵墓,修建豪华的阿房宫和骊山陵墓,浪费了大量的人力、物力和财力,影响了人民正常的生产和生活,他统治时期,赋税沉重,农民要将收获的三分之二上缴国家。他还制定了残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中,他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。所以说他是一位暴君。

第10课 陈胜吴广起义 篇2

  第2课 陈胜吴广起义

  教学目标

  知识能力

  1、识记大泽乡起义的时间、领导人

  2、理解陈胜吴广起义的历史意义

  3、培养用积极观点和积极分析方法认识和分析历史问题的能力

  4、学习因果分析的方法

  过程与方法

  1、通过分析秦始皇,为巩固同意采取的措施引入新课

  2、通过分析秦的暴政和陈胜吴广的关系,及陈胜吴广的起义与秦灭亡的关系,学习因果关系的方法

  情感、态度、价值观

  1、揭露秦的暴政,肯定和赞扬陈胜吴广起义的首创精神及推翻暴政的历史功绩

  2、认识阶级斗争是阶级社会发展的直接动力和人民群众对历史发展的推动作用

  教学重点难点及教学突破

  重点:1、大泽乡起义  2、秦朝的灭亡

  难点:1、秦朝暴政对农民起义的影响   2、项羽刘邦反秦活动的作用

  教学突破

  秦始皇的暴政、秦二世的暴政是导致农民起义爆发的主要和根本原因,而陈胜吴广起义又是导致秦朝灭亡的直接原因,因此,本课的重难点有着较大的内在联系,要引导学生把握这些知识,最主要的是抓住其内在联系,分析因果关系,串联知识点,以突出重点突破难点。

  教学准备:

  教师:1、秦末农民起义动态图课件  2、秦暴政内容的课件

  学生:1、收集“焚书坑儒”的有关史料   2、收集陈胜吴广的相关史料

  教学过程:

  一、引入新课

  1、谈话:上一节课我们学习了解了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的建立,而这个国家的缔造者便是“千古一帝”――秦始皇。为了巩固统治,秦始皇采取了一系列措施,有政治的、经济的、也有思想文化的,而这个思想文化方面的措施却成为引发农民起义的暴政之一。这是为什么呢?让我们进入今天的新课――陈胜吴广起义。

  2、讲解:秦始皇是一位伟大的封建帝王,其在中国历史上的功绩不可抹灭,但是她有极其残暴,政治上专制独裁,经济上横征暴殓,而且还有严酷的刑罚,而最让人痛心的莫过于“焚书”和“坑儒”。请学生代表讲解自己收集的有关“焚书坑儒”的史料。

  二、起义的原因

  1、肯定学生收集的史料,告诉学生秦始皇“焚书坑儒”的初衷,是为了巩固在思想文化领域的统治,但结果去钳制了思想、摧残了文化、破坏了人才。另外,秦始皇的暴政还体现在残酷和剥削以及严酷的刑罚。

  2、组织学生阅读56页有关秦始皇暴政的辅栏内容及相关图片资料,深入理解秦暴政。

  3、引导学生了解秦始皇死后,胡亥夺位且昏庸残暴,可补充“指鹿为马”的成语加深学生的认识。

  三、大泽乡起义

  1、讲述引导:秦二世的昏庸残暴,加速了秦的灭亡,也是引发秦末农民起义的重要原因,而直接的原因却是因为延误军期。到底是怎么回事情呢。同学们阅读57页辅栏里的内容后就会知道大泽乡起义是怎么爆发的了。

  (在教师引导下阅读教材,了解到陈胜吴广本是秦军队中的小官,但是因天气原因误了军期,无奈之下,揭竿而起。

  2、出示秦末农民起义形势图的动态课件,讲解:就是在这样的情况下,公元前2XX年,陈胜吴广在大泽乡起义,我国历史上第一个大规模的农民起义由此开始。(看课件学生了解时间地点)

  3、指图分析,告诉学生大泽乡起义后,起义军东征西战,取得了较大的成果,但是由于经验不足,吴广陈胜先后被害。陈胜吴广牺牲后,农民起义继续发展,其中以项羽刘邦领导的农民起义最为著名。

  四、秦朝的灭亡

  1、分析秦末农民起义形势图,告诉学生,继陈胜吴广之后,项羽和刘邦的队伍逐渐强大,其中项羽率部在巨鹿歼灭秦军主力,这就是历史上著名的巨鹿之战。引导学生阅读教材辅栏里的史料。

  2、带领学生齐读最后一部分材料的内容。(明确秦朝灭亡的时间和标志,同时也理解到秦朝灭亡就是秦末农民起义的结果

  教师总结

  板书设计:

  达标训练:

  1.为加强思想控制,秦始皇发布焚书令。焚书令的建议人是(      )

  a.蒙恬            b.李斯      c.白起         d.廉颇

  2.秦朝政府剥削农民的主要方式有   (    )

  ①农民缴纳大部分收获物作为赋税

  ②征发农民去服兵役

  ③征发农民去服徭役

  ④农民缴纳一定数量的秦半两钱作为赋税

  a.①②③                     b.②③

  c.①②④                     d.①②③④

  3.秦朝刑法残酷,一人有罪,周围邻里都要受到牵连,这叫(      )

  a.族诛          b.车裂      c.腰斩         d.连坐法

  4.显赫一时的秦朝,亡于(      )

  a.匈奴进攻   b.农民起义    c.宫延政变  d.武将夺权

  5.我国历史上第一次大规模农民起义――大泽乡起义的领导者是 (    )

  ①陈胜  ②项羽   ③吴广   ④刘邦

  a.①②                    b.②③

  c.①③                    d.②④

  6. 秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至千万世,结果只传到秦二世就灭亡了,秦朝成为我国历史上的一个短命的封建王朝。请算算它共存在了多少年?

  a.XX年       b.XX年     c.25年       d.30年

  7.下列哪一次战役中,秦军主力被歼灭,从此便无力抵抗农民起义军了。      (   )

  a.长平之战    b.桂陵之战      c.巨鹿之战     d. 赤壁之战

  8. 请把对秦末农民战争的说法有误的一项挑选出来    (    )

  a.爆发于大泽乡            b.建立过农民政权

  c.推翻了秦朝统治          d.是我国历史上第一次农民起义

  9. 材料解析:

  西汉贾谊《过秦论》中说:“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑,何也?”(原文大意:一人发动起义,就使整个秦朝崩溃了,秦二世也死于他人之手,被天下人耻笑,这是什么原因呢?)

  结合材料和你了解的知识,回答贾谊提出的问题。

  拓展训练:

  10.根据你学过的知识,下列四本书在焚书坑儒之后,还能阅读的是(      )

  a.《周易》    b.《道德经》     c.《离骚》    d.《论语》

  11.“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大事件是秦末农民战争和  (   )

  a. 统一中国     b. 焚书坑儒    c.楚汉之争    d.修筑长城

  12.成语典故“破釜沉舟”与下列哪位历史人物有关?  (      )

  a. 孙膑       b.刘邦     c.项羽     d.吴广

  13.司马迁在《史记》中对陈胜的评价:“陈胜虽死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉首事也。”请你说说陈胜吴广和项羽刘邦在推翻秦朝统治的斗争中,各起了什么作用?

  培优训练:

  14. 有人说,如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中,没有遇到大雨,秦末农民战争就不会爆发。你同意这种观点吗?说说你的理由。

  15.在你原先的印象中,秦始皇是一个怎样的人?你在影视剧或通俗历史小说中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有区别?

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第10课 陈胜吴广起义(精选2篇)

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