复习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分篇目，学会生字。
★2、会给短语填上合适的词，积累词汇。
★3、会用“有的……有的……有的……”说话。
第一课时
一、提示各课重点
《秋游》：（追、喊）
用“有的……有的……有的……”说话
《2008，北京》：（场、此）（背诵课文）
《英英学古诗》：（教、静）
背诵《静夜思》，理解“疑、举头”的意思，体会李白思念故乡和亲人的感情。
《乡下孩子》：（野、嘴）（背诵课文）
二、填词训练
一（）被子一（）米一（）房子一（）手表
一（）照片一（）画一（）乌云一（）水
一（）野菊一（）小猪一（）曲子一（）珍珠
（）的礼花（）的枫叶（）的狼（）的河水
（）的夜晚（）的家乡（）的山河（）的广场
（）地扑（）地说（）地唱（）地跑
跑得（）吃得（）睡得（）看得（）
（）野菜（）作业（）笑话（）口琴
（）房子（）鸟鸣（）外衣（）汽车
小结：做这类题，先得弄清填什么样的词。前面有数字的，要填量词；有“的、地、得”的，要填形容词；后面有一个事物的，要填动词。如果一个空里可以填几个词，要选最有把握的。
三、课堂练习
1、看拼音写词。
Zhuī zhú hǎn jiào jiāo wài chéng gōng guǎng chǎng ān jìng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
Yì sī yě jú zuǐ ba rén shān rén hǎi sì miàn bā fāng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、选字填空。
（1）、身声生
（）体（）音歌（）（）命（）边
（2）、望忘
名（）记（）怀（）看（）希（）难（）
（3）、留流
水（）（）念（）淌（）心大步（）星
（4）、代带
领（）（）替（）表（）（）相传一衣（）水
3、把词语搭配起来。
明亮的 阳光 高兴地 哭
高大的 眼睛 伤心地 等
金色的 树木 焦急地 笑
4、选词填空
渐渐地慢慢地轻轻地
（1）太阳（）往上升。
（2）太阳（）走向山的背后。
（3）瓶子里的水（）升高了，乌鸦就喝着水了。
又……又……不但……而且……
（1）这只苹果（）大（）红。
（2）老师（）教我们知识，（）教我们做人。
5、默写古诗《静夜思》并和相对的意思连起来。
A、地上就象铺了一层白霜。
B、远离家乡的人望着那天上的月亮。
C、不知不觉的低下头思念起自己的故乡来。
D、秋天的夜晚，明亮的月光照在床前。
四、课后作业
背诵相关课文，默写生字
第二课时
一、默写本单元词语
二、反馈上节课练习
三、综合练习
1、根据偏旁写字再组词。
斗___( ) 廴___( ) 贝___( ) 戈___( ) ___( ) ___( ) ___( ) ___( )
2、近义词
特别（ ）渐渐（ ）著名（ ）经常（ ）
喜爱（ ）请求（ ）答应（ ）注视（ ）
专心（ ）宽阔（ ）终于（ ）宝贵（ ）
3、反义词。
得--（）快--（）困难--（）紧--（）首--（）热闹--（）
4、按要求填写。
（1）填上合适的颜色。秋天到了，果园里柿子 了，桔子 了，葡萄 了。
（2）请写3个描写秋天的成语：
写3个表示人多的成语：
（3）下课了，同学们在校园里玩，他们有的 ，有的 ，有的 。大家 ， ，多开心呀！
（4）把秋天写得美一些：秋天来了，
6、读短文，回答问题。
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了 。
2、鱼尾巴的用处是 。
3、牛尾巴的用处是 。
