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人教版二年级数学下册《复式统计表》第一课时教学设计

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教学目标:
1、使学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。
2、使学生初步认识复式统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答问题,体会统计的意义和作用。
3、培养学生初步的统计能力、实践能力和创新精神。
教学重、难点:
掌握统计的方法,并能正确进行统计。 
教具准备:
动物图片等。
学具准备:
水彩笔、水果图片、统计表等。
教学过程:
一、教学例1
1、师:小朋友昨天了解了自己一年级和二年级的体重,(出示单式统计表)我们可以怎样知道人数有多少?
2、用举手方式收集数据。
3、把结果填入单式统计表中。
4、师:我们也可以在一个统计表中表示一年级和二年级的体重情况。
从而得出复式统计表。教师引导学生认读、填写复式统计表。
5、提问:你能发现什么?还能提出什么问题?
二、学生实践活动
1、师:同学们,下个星期我们班准备开联欢会,要买一些水果,老师想让同学们自己当小主人,分组去购买水果,你们觉得在购买水果之前要干什么?
2、师要求:等一下我们分成四个大组进行统计,每个同学要在水果篮中拿出一种你最喜欢吃的水果,然后到组长那里去统计,。学生分组汇报。
3、师问:(1)、你们组统计的结果是什么?
(2)、怎样填写统计表?
(3)、你们打算怎样购买?有什么样建议?
教学后记   

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