没有好的高一，必然没有好的高考；没有高一的危机感和紧迫感，就没有高三的从容自信！
01认真完成“巩固提升”作业
（一）复习巩固类作业、试卷
1.成套试卷类作业。第一步以考代练。按卷子上规定的时间，以考试的形式，一鼓作气完成，达到以考代练的效果。第二步，自己阅卷打分。第三步，修正错题。第四步，梳理试卷得失，并要点式写在卷子上。
2.非卷子类作业。分散突破，坚持每天定时定量做。时间20分钟左右就可，5个选择题或1个主观题也行。
（二）复习已学教材
1.强化记忆每课的重点、难点知识，并进行默写主干知识。
2.以单元知识为序，梳理出思维导图（或写知识提纲、知识树皆可）（高一《经济生活》、高二《文化生活》）。
（二）复习已学教材
1.强化记忆每课的重点、难点知识，并进行默写主干知识。
2.以单元知识为序，梳理出思维导图（或写知识提纲、知识树皆可）（高一《经济生活》、高二《文化生活》）。
02积极主动预习新课本
（一）预习新课本的途径
1.借书预习（年前已借到书的就用，没有借到书的同学，请不要串门借书了）
2.网课学习。高中电子课本（电脑版、手机版）；成都数字学校免费视频课程；金太阳教育免费网络课程；“升学e网通”视频课程等。
（二）如何提高预习效率
1.边看书边听视频课程。
2.看书听课都坚持做笔记（记知识提纲、要点、概念、原理、重要观点等），并用不同颜色笔做好笔记。
3.每听完一节课，坚持做5-10个随堂练习题
4.以单元为序，写提纲或思维导图（写得“好不好”并不重要，重要的是自己能写出来）。
5.坚持第二天复习已所学内容。
03关注国际国内重大新闻
（一）途径
1.观看中央电视台的新闻联播；
2.“学习强国”手机app；
3.电脑、微信、报纸等渠道。
（二）时政分析
（结合政治学科四大核心素养：政治认同、公共参与、科学精神、法治意识，运用所学知识分析时事政治现象。）
1.收集典型时政材料，从《经济生活》、《政治生活》或《文化生活》的范围进行设问、答题。（高一年级只涉及《经济生活》）
2.对重大时政案例进行评论。运用所学知识，对时政材料进行评论，要求体现出对自身哪个方面的核心素养有所培养？（如在抗击新型冠状病毒性肺炎工作中的国家财力支持、物力支持、国际支持、政策保障，医生、军队、志愿者参与等等）
04多种途径学习，提高学科素养。
1.多读书。
同学们可以适当读一些与经济、政治、文化和哲学有关的书籍。适当时间允许的情况下，选择一两本古今中外的文学名著看看。
2.适当观看有益的电视节目或电影。
中央电视台电视新闻联播30分；CCTV-4新闻频道， 了解国内外重大时政热点；《感动中国人物颁奖大会》、《最高科技奖颁奖大会》《2019年主持人大赛》、《中国诗词大会》、《朗读者》等。
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