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2024年高中思想政治有哪些学习技巧

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  一为什么难学?

  高中思想政治学科是一门研究人类社会经济、政治、文化、以及人类思想的科学。与初中思想政治相比具有明显的差异,这也是高中政治比初中政治学习困难的原因,具体表现在以下方面:

  学科化特点突出,理论性增强

  高中思想政治更具有了学科化的特点,有一定的理论深度。目前,使用的教材是2004年新课改后的教材,全套共10本(其中必修4本、选修6本),是一个具有内在逻辑结构的整体。高中思想政治课主要是以邓小平理论、科学发展观为中心内容,简要讲授马克思主义经济、文化、政治和哲学的基本观点,以及我国社会主义现代化建设常识,教材的抽象性和概括性增强。

  更具系统性与综合性

  高中思想政治知识体系完整,结构化明显。因此在学习的过程中,学生应该对所学知识加以整理形成体系,既包括每一模块的知识串联,也包括学科内各模块的联系。学科内更加注重考查内容的综合性,包括背景材料的综合性与考查知识点的综合性。学生们平时要注意运用联系的、全面的观点看问题,透过现象抓住事物的本质,理论联系实际。

  考查能力要求提高

  高考考试说明中,明确提出了文综综合能力测试的四项能力目标,包括获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。因此在平时的学习中,一定要注意培养分析问题、解决问题的能力,语言表达和组织、概括能力。

  二为什么学?

  高中思想政治课的学习,能够满足以下几方面的需要:

  树立正确的世界观、人生观、价值观的需要(为终身发展奠定思想政治基础)

  作为社会人的需要(了解社会生活中的经济、政治、文化常识,运用马克思主义哲学观点和方法思考问题、解决问题,切实提高参与现代社会生活的能力)

  三学什么?

  高中思想政治课分为必修和选修两部分,目前北京主要采用必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》和选修2《经济学常识》、选修3《国家和国际组织常识》。

  必修1、2、3是以社会的经济、政治、文化生活为对象,以马克思主义特别是中国特色社会主义理论中关于经济、政治、文化的主要观点为内容,主要讲授高中生应该知道的最重要的常识性内容。

  《经济生活》主要从经济学角度讲解贴近学生生活的消费,然后从消费追溯到生产,再讲收入和分配、最后讲社会主义市场经济。

  《政治生活》主要从政治学角度讲我们的国家性质,宪法赋予公民的权利和义务,公民如何参与政治生活,我国政府职能、责任,我国的基本政治制度,国际社会和国际关系。

  《文化生活》从总体上讲文化,文化与社会、文化与人的关系,文化发展问题,接着专门讲了中国的文化。

  《生活与哲学》主要是讲授辩证唯物主义、唯物辩证法、历史唯物主义,帮助学生初步理解我们党解放思想、实事求是的思想路线和与时俱进的精神,树立科学的世界观和方法论,提高思维能力。

  “先将书读薄,再读厚”

  熟悉教材编写的基本结构(单元、课、框、目),将书中的大体知识框架提炼,做到“心中有书”,然后再细化知识点,通过生活实践和课题丰富知识。

  “宜未雨而绸缪,忘临渴而掘井”

  抓好预习环节,是上好新课的关键。预习,能发现自己知识上的薄弱环节,在上课前补好这部分知识。同时在预习的过程中做好记录,有利于上课时更好跟随老师的思路,把握重、难点,在预习中一定要注意在阅读中思考,在思考中记录,读、思、问、记缺一不可。

  “上好课”是成功的法宝

  “上课”时学生要注意做到“听、看、记、思”。一要认真专心听老师讲课,二要看教师的板书,三俗语说“好记性不如赖笔头”,要做好笔记,四此过程中要不断积极思考,参与课程互动。

  政治学是人们认识世界、认识生活的思维方法,是思维的工具,这是其他课程不可替代的。中学政治着眼于培养一个合格健全的公民所必须具备的基本素养,如健康心理、法治意识、社会认同、经济能力、政治参与、文化素养、理性精神、哲学思维。跨进高中,如何学好政治这门课?初中政治和高中政治有哪些明显不同?学习的基本方法又是什么呢?

 

   

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