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北师大版一年级语文下册《拔苗助长》第一课时的教案

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北师大版一年级语文下册《拔苗助长》第一课时的教案

  教学内容:学习以“愿望”为主题的两篇主体课文和一篇自读课文,及识字、写字、造句、听故事等基础知识的学习。

  教学目标:1。通过学习三篇课文,使学生初步懂得:光有美好的愿望是不够的,还要友好的措施;知道为别人奉献爱的愿望是美好的',从而培养学生关心他人的好品质。

  2.识字29个,写字15个。

  教学重点:理解两篇主体课文,识字、写字。

  教学难点:理解《拔苗助长》的寓意。

  学习方式:合作、探究。

  教具准备:课件、小黑板、挂图、生字卡片。

  教学时间:7——8课时。

  第一课时 拔苗助长

  教学目的:1。通过学习寓言《拔苗助长》,使学生知道凡事都不能违背事物的发展规律,否则欲速则不达。

  2.识字14个,能熟读课文。

  教学重点:识字15个,能熟读课文,理解寓意。

  教学难点:理解寓意。

  教具准备:课件,生字卡片。

  教学过程:

  一.导入新课:

  课件放映《拔苗助长》。谁听过这个故事?给大家讲讲。这节课我们就来学习寓言《拔苗助长》。

  二.初读课文,学习生字。

  1. 自己读课文,把不认识的字圈出来,认一认。

  2. 互教互学生字。

  3. 检查生字掌握情况。游戏找朋友(一位小朋友举起拼音卡片,另一位拿出于拼音相对应的生字)

  4. 给生字找“邻居”并读一读。

  5. 熟读课文

  三.再读课文,理解寓意。

  1. 指名读课文。

  2. 讨论:(1)农夫嫌自己田里的秧苗长得太慢,为了让秧苗快快长高,农夫是怎样做 的?这样做你觉得怎样?

  (2)让学生说一说自己种种子的体会:你是不是也希望自己的种子快点长大?你用了那些办法?

  3. 师小结:像农夫那样做是愚不可及的蠢事,他违反实物的发展规律,好心办了坏事。

  4. 引导学生联想:生活中还有什么事太急了不行?

  四.巩固复习。

  1. 指名读词语。

  2. 读课文。

  课堂总结:通过学习这篇课文你懂得了什么?

  板书设计: 拔苗助长

  拔 苗 助 总 终 于 疲 力 尽 累 非 常 枯 死

  拔苗助长 总是 终于 筋疲力尽 累坏 非常 枯死

  教学回顾:

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