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北师大版第二册《动手做(二)》教学设计

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动手做(二)
教学目标:
1.    利用认识的图形组出美丽的图案。
2.    培养良好的动手实践能力。
教学重、难点:
    动手实践操作。
课时安排:1课时
课前准备:1、图片;
          2、小棒。
教学过程:
一、    欣赏图案
1.    出示图案:
风车    扳手    万花筒    青蛙
2.    引导观察
3.    小组讨论:
每人分别选一个图案指出这个图案是由哪些图形组成的。
4.    汇报交流
5.    小结评议
6.    介绍图案的作用
二、    练一练
1.    想一想,涂一涂
看清题意,动手画一画。
2.    摆一摆
(1)    用3根小棒可以摆一个三角形,摆两个三角形最少用几根小棒?摆3个呢?
(2)    用10根小棒能摆出几个正方形?

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