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北师大版数学第二册《动手做(一)》教学设计

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一、教学内容

北师大版数学一年级下册38页。

二、学习目标

1.通过折纸、剪拼等活动,进一步认识平面图形,初步感知平面图形的特征。

2.通过操作活动,积累数学活动经验。

3.培养初步的空间观念和动手操作能力。

三、教学重点

初步了解图形之间的关系。

四、教学难点

对简单图形进行合理的分解和组合。

五、学具准备

附页中的图1和图2。

六、教学过程

课前活动:

同学们,你们会折飞机吗?用这张纸折一架小飞机吧!

(学生活动。)分页代码

(1)每人先独自折,都折完后再和组员交流。

(2)讨论时,音量最小,又最先举手的小组优先上台汇报。

(3)汇报时,每人汇报一种图形。

温馨提示:组长合理分配,噪音控制员要起到监督作用。

快开始行动吧!

小组汇报:

(1)这种三角形只有这一种折法。
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