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2012届高考历史第二历复习三国 两晋 南北朝专项教案

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专题3 三国 两晋 南北朝
(1)三国、两晋、南北朝时期的社会经济
江南经济的发展 北方农业的恢复与发展 手工业的发展 商业的发展与社会生活的变化
魏晋南北朝时期社会经济的特点。江南农业开发及其影响;江南农业迅速发展的主要原因。北方农业与畜牧业的状况;新农具的创制与新技术的推广;水利工程的兴修;边疆地区的开发。手工业发展的基本状况;丝织业的发展;冶炼技术的进步;南方的青瓷与北方制瓷业;造纸技术的改进;造纸中心;商业的发展。

(2009年全国Ⅱ.39)(60分)阅读分析资料和图5,完成下列各题。
材料一:(鲁)肃对(孙权)曰:“……肃窃料之,汉室不可复兴,曹操不可卒除。为将军计,惟有鼎足江东,以观天下之?(缝隙,可乘之机)。……剿除黄祖,进伐刘表,竟长江所极,据而有之,然后建号帝王以图天下,此高帝之业也。”……刘表死,肃进说曰:“夫荆楚与国邻接,水流顺北,外带江汉,内阻山陵,有金城之固,沃野万里,士民殷富,若据而有之,此帝王之资也。”
――《三国志???鲁肃传》
材料二:诸葛亮答刘备曰:“……今(曹)操已拥百万之众,挟太子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可一为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴、会,西通巴、蜀,此用武之国……益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业……若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴也。”
――《三国志?诸葛亮传》
(1)根据材料一、二,概括指出鲁肃和诸葛亮对荆州认识的相同之处。(4分)
答:荆州地域广阔,特产丰富,是实现政治目标的战略要地。
(2)根据材料一、二,分别指出鲁肃和诸葛亮提出的战略目标及实现步骤。(12分)
答:鲁肃:夺取荆州,确保江东;进而占据长江流域,形成南北对峙;实现建立帝业的战略目标。
诸葛亮:夺取荆州,进占益州;东联孙权,北拒曹操,形成三方鼎立;实现复兴汉室的战略目标。
(3)根据材料一、二,分析荆州问题对孙、刘双方未来关系的影响。(4分)
答:双方围绕荆州必然展开激烈争夺;双方均视为主要敌人,为抗击曹操,在荆州问题上会有所妥协。(如考生答出历史分析需用史实予以证明等合理答案,可酌情给分。)

(2)三国、两晋、南北朝时期的文化
科学技术 道教与佛教 唯物论思想家 文学和艺术
刘徽的数学成就;祖冲之的突出贡献;贾思勰及其《齐民要术》;裴秀的主要成就;郦道元与《水经注》。魏晋玄学与“清谈”;道教的发展。佛教的炽盛及其对社会的严重危害;范缜和《神灭论》;建安文学及其代表作品;陶渊明与田园诗;骈文;南北朝民歌;小说的兴起;《世说新语》。书法艺术的发展与王羲之等书法家;绘画艺术与顾恺之等画家;石窟艺术及其杰出代表。

(2010年全国Ⅰ.12)中国古代常用五行相生相克解释朝代更替,称作“五德”,每个朝代在“五德”中都有相应的次序。曹魏定为“土德”,通过“禅让”代魏的西晋应为(A)
A.金德 B.木德 C.水德 D.火德
(2010年全国Ⅱ.12)中国古代常用五行相生相克解释朝代更替,称作“五德”。每个朝代在“五德”中都有相应的次序。汉代被定为“火德”,通过“禅让”代汉的曹魏应为(D)
A金德 B木德 C水德 D土德
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