第26课 现代科学革命
课标要求
知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
落实课标
一、相对论
1、背景――经典物理学的危机
①17――19世纪人们把经典物理学看作绝对权威的理论，认为物理学已经发展到完整、系统和成熟的阶段。②19世纪末科技飞速发展，物理学出现了一些列的新的发现，如高速运动的微观粒子发生的现象是经典物理学无法解释的，经典物理学陷入危机。
2、提出：
1905年爱因斯坦发表《论动体的电动力学》一文，提出了狭义相对论；1916年又建立了广义相对论，两者统称为相对论；1921年获诺贝尔物理学奖。
3、主要内容：
①相对论的两个基本原理是相对性原理和光速不变原理；
②时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的，可以相互转化。
4、意义：
①打破了传统的绝对时空观，提醒人们常识不一定总是正确的。
②相对论的提出是物理学领域最伟大的革命，它在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学危机，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域。
③打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辨证地看待世界的途径。
二、量子论：
1、形成：
①提出：1900年普郎克提出了量子假说；
②发展：爱因斯坦提出光的量子理论；丹麦物理学家玻尔提出原子的量子理论，在这个基础上，一门新的物理学分支量子力学建立起来。
2、意义：
①量子论是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。
②量子力学对化学、生物学、医学、考古学、古生物学的地质学等科学领域都产生了重大影响，带来了许多划时代的技术创新。这直接推动了社会生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活。
三、现代物理学兴起的意义：
1、量子理论和相对论一起，构成了现代物理学的基础。
2、量子论和相对论弥补了经典物理学在宏观的宇宙世界和微观的粒子世界面前的空缺，描绘了一个崭新的世界，大大开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。
3、量子论和相对论不仅对物理学科本身，对自然科学，而且对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。
课标要求
知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
落实课标
一、相对论
1、背景――经典物理学的危机
①17――19世纪人们把经典物理学看作绝对权威的理论，认为物理学已经发展到完整、系统和成熟的阶段。②19世纪末科技飞速发展，物理学出现了一些列的新的发现，如高速运动的微观粒子发生的现象是经典物理学无法解释的，经典物理学陷入危机。
2、提出：
1905年爱因斯坦发表《论动体的电动力学》一文，提出了狭义相对论；1916年又建立了广义相对论，两者统称为相对论；1921年获诺贝尔物理学奖。
3、主要内容：
①相对论的两个基本原理是相对性原理和光速不变原理；
②时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的，可以相互转化。
4、意义：
①打破了传统的绝对时空观，提醒人们常识不一定总是正确的。
②相对论的提出是物理学领域最伟大的革命，它在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学危机，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域。
③打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辨证地看待世界的途径。
二、量子论：
1、形成：
①提出：1900年普郎克提出了量子假说；
②发展：爱因斯坦提出光的量子理论；丹麦物理学家玻尔提出原子的量子理论，在这个基础上，一门新的物理学分支量子力学建立起来。
2、意义：
①量子论是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。
②量子力学对化学、生物学、医学、考古学、古生物学的地质学等科学领域都产生了重大影响，带来了许多划时代的技术创新。这直接推动了社会生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活。
三、现代物理学兴起的意义：
1、量子理论和相对论一起，构成了现代物理学的基础。
2、量子论和相对论弥补了经典物理学在宏观的宇宙世界和微观的粒子世界面前的空缺，描绘了一个崭新的世界，大大开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。
3、量子论和相对论不仅对物理学科本身，对自然科学，而且对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。
