目标:
一、通过复习,使学生掌握国际工人运动与马克思主义的诞生、美国南北战争、俄国农奴制改革和日本的明治维新等基本史实。
二、通过复习,使学生认识《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,巴黎公社是世界无产阶级政权的第一次伟大尝试;美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命;俄国和日本的具有资产阶级性质的改革,是两国历史上的重要转折点。
三、通过复习,培养学生客观分析历史问题的能力,并在复习中加强综合比较能力的培养。
重点:美国南北战争的爆发和影响 俄国和日本的改革
教学难点:巴黎公社的性质 南北战争的影响 俄国和日本的改革的性质和影响
教学过程:
1、14世纪―16世纪,世界历史上发生了怎样重大活动,对资本主义的产生和发展创造条件?思想文化领域: 经济领域:
2、第一次工业革命开始于 世纪 年代,首先从 国的 领域开始的。
这次工业革命的成果主要集中在 的发明和 的发明。
第三单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
1、国际工人运动的创始人是 和 ,从 年开始了他们长期的合作。他们都是 人。
2、马克思主义的三个组成部分 、 和
一、国际工人运动与 3、《共产党宣言》:1848年,马、恩为 起草的纲马克思主义的诞生 领文件,它的发表标志着 。
4、巴黎公社的性质:它是
1、原因:北方 和南方 两种经济制度的矛盾
矛盾的焦点是:
2、爆发: 年,南方挑起内战,战争爆发
二、美国南北战争3、文件:1862年,林肯政府颁布《 》,规定废除奴隶制。
4、影响:美国南北战争是美国历史上的 。经过这次战争,美国 ,扫清了 的障碍,为以后经济发展创造了条件。
背景: 严重阻碍了资本主义经济的发展
1、俄国改革 1861年,沙皇 颁布改革 法令
三、俄国、日本的 (废除农奴制)性质: 性质的改革
历史转折 影响:有利于 ;保留了 ,
加快了 ,是俄国历史的 。
2、日本 19世纪中期,明治政府实行 性质的改革
明治维新 主要内容:政治:
经济上: ;社会生活上:
明治维新的影响:它使日本由一个 ,逐步转变成
,摆脱了 ,是日本历史的
。日本强大后不久,很快就走上 。
一、通过复习,使学生掌握国际工人运动与马克思主义的诞生、美国南北战争、俄国农奴制改革和日本的明治维新等基本史实。
二、通过复习,使学生认识《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,巴黎公社是世界无产阶级政权的第一次伟大尝试;美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命;俄国和日本的具有资产阶级性质的改革,是两国历史上的重要转折点。
三、通过复习,培养学生客观分析历史问题的能力,并在复习中加强综合比较能力的培养。
重点:美国南北战争的爆发和影响 俄国和日本的改革
教学难点:巴黎公社的性质 南北战争的影响 俄国和日本的改革的性质和影响
教学过程:
1、14世纪―16世纪,世界历史上发生了怎样重大活动,对资本主义的产生和发展创造条件?思想文化领域: 经济领域:
2、第一次工业革命开始于 世纪 年代,首先从 国的 领域开始的。
这次工业革命的成果主要集中在 的发明和 的发明。
第三单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
1、国际工人运动的创始人是 和 ,从 年开始了他们长期的合作。他们都是 人。
2、马克思主义的三个组成部分 、 和
一、国际工人运动与 3、《共产党宣言》:1848年,马、恩为 起草的纲马克思主义的诞生 领文件,它的发表标志着 。
4、巴黎公社的性质:它是
1、原因:北方 和南方 两种经济制度的矛盾
矛盾的焦点是:
2、爆发: 年,南方挑起内战,战争爆发
二、美国南北战争3、文件:1862年,林肯政府颁布《 》,规定废除奴隶制。
4、影响:美国南北战争是美国历史上的 。经过这次战争,美国 ,扫清了 的障碍,为以后经济发展创造了条件。
背景: 严重阻碍了资本主义经济的发展
1、俄国改革 1861年,沙皇 颁布改革 法令
三、俄国、日本的 (废除农奴制)性质: 性质的改革
历史转折 影响:有利于 ;保留了 ,
加快了 ,是俄国历史的 。
2、日本 19世纪中期,明治政府实行 性质的改革
明治维新 主要内容:政治:
经济上: ;社会生活上:
明治维新的影响:它使日本由一个 ,逐步转变成
,摆脱了 ,是日本历史的
。日本强大后不久,很快就走上 。