在竞争中和平发展

在竞争中和平发展
一：学习目标
1、增强忧患意识，为中国的和平发展而奋斗
2、知道我国面临的机遇与挑战，懂得维护世界和平的必要性
【课前预习案】
1、21世纪头 年，对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期。
2、历史的经验告诉我们，在经济社会发展过程中，能否抓住战略
关系到 的兴衰存亡。

3、我们应如何面对机遇与挑战？



4、开放的中国期盼着我们成长，我们要树立 和 观 念，提高 ，在踏步地走向世界，更好地为祖国服务。
5、走向世界，需要用 的眼光看问题；需要具有 和 意识；需要 。
【课内探究案】
1、我国面临怎样的战略机遇？




2、为什么说和平与发展仍然是当今时代的主题？


3、阅读教材P131有关材料回答我国面临着哪些严峻的挑战？


4、读了杭州某小学生给安南的信你有何感想？



5、 观察教材P134照片，完成相关的问题。



【收获平台】依据知识提纲谈收获



【达标检测】：
1、世界多极化和经济全球化趋势的发展（ ）
A.使国家和地区间的矛盾加深 B.不利于世界和平、稳定与发展
C.给世界和平与发展带来机遇和有利条件 D.不利于各国的经济和科技合作
2、中国要走向世界，必须（ ）
①用世界的眼光看问题②具有平等意识和参与意识③善于学习外来一切文化④善于宣扬中华民族的优秀文化
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③
3、继2004年7月在法国落下帷幕的“中国文化年”后，“法国文化年”于2005年9月在北京闭幕。灿烂的中华文化和法国文化先后在法国和中国相会。这表明我国（ ）
A.全盘吸收世界一切文化
B.向世界展示中国文化建设成就，吸收外国的优秀文化成果
C.坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀
D.只对法国实行开放，只吸收法国的优秀文化
4、随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国际间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该（ ）
①树立全球意识和国家观念，不断提高自身素质②关心国际形势，关注全球性的重大问题③学习外国的先进文化，同时积极宣传中华民族的优秀文化④积极参加中外交流活动，平等对待各国公民，树立良好的中国公民形象（ ）
A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③
5、进入21世纪，美国把前15年定位为实现其“世纪梦”，维持“一超地位”的重要战略机遇期。欧盟提出“电子欧洲”计划，准备用10年左右时间壮大自身的综合实力。我国打算2020年实现全面小康。
⑴上述材料说明了什么问题？

⑵我国要抓住机遇，迎接挑战的关键是什么？



【课后拓展案】
通过报刊、互联网等途径，分组查找有关伊拉克战争等重大国际实践的来龙去脉。