分数指数幂、分数指数
【同步教育信息】
一. 本周内容:
指数
二. 本周重、难点:
1. 重点:
分数指数幂的概念和分数指数的运算性质。
2. 难点:
根式的概念和分数指数幂的概念。
【典型例题】
[例1] 求值:
(1)
(2)
解:
(1)
(2)原式
[例2] 化简:
(1)
(2)
(3)
解:
(1)原式
(2)原式
(3)原式
[例3](1)已知 ,求 的值。
(2)若 ,求 的值。
解:
(1)原式
∵ 得
∴ 原式
(2)由 即 得
∴ 原式
[例4](1)已知: ,求 , , 。
(2)已知: ,求 。
解:
(1)由 得 ∴
∵ 又
∴ 由
∴ 或
(2)
[例5] 已知: ,化简 。
解:
∵ ∴ ∴
∴ ,
∴ 原式
[例6] 设 、 为不等于1的正数,且实数 、 、 满足 。
求证:(1)若 ,则 (2)若 ,则
证:
(1)由于结论中指数只与 、 有关,同时从条件 和 、 、 均为非零实数,且两两不相等,解关于 的方程得
∵ ∴ ∴ ∴
两边同乘以 ,得
(2)由 ,得 ,再由 ,得 或
∴ 即 ∴
两边同乘 得
[例7] 已知 且 ,求证:
证:
设 则 , ,
∴
又 ∴
∴
【模拟试题】
一. 选择题:
1. 的化简结果是( )
A. B. C. D.
2. 已知 且 则 的值为( )
A. 2或 B. C. D. 2
3. 若 ,则 等于( )
A. B. C. 3 D.
4. 若 ,那么等式 成立的条件是( )
A. , B. , C. , D. , 0
二. 填空题:
1. 若 , ,则 。
2. ,当 时,值为 。
3. , ,那么 。
4. 已知 , 且 , ,则 等于 。
三. 解答题:
1. 化简:
(1)
(2)
2. 已知 ,求下列各式的值。
(1) (2) (3)
3. 求证: ,这里 , 、 、 。
[参考答案]
一.
1. C 2. D 3. C 4. C
二.
1. 2. 3. 4.
三.
1.
(1)原式
(2)原式
2. 解:
(1)
(2)
(3)
3. 证:
左边
右边
【同步教育信息】
一. 本周内容:
指数
二. 本周重、难点:
1. 重点:
分数指数幂的概念和分数指数的运算性质。
2. 难点:
根式的概念和分数指数幂的概念。
【典型例题】
[例1] 求值:
(1)
(2)
解:
(1)
(2)原式
[例2] 化简:
(1)
(2)
(3)
解:
(1)原式
(2)原式
(3)原式
[例3](1)已知 ,求 的值。
(2)若 ,求 的值。
解:
(1)原式
∵ 得
∴ 原式
(2)由 即 得
∴ 原式
[例4](1)已知: ,求 , , 。
(2)已知: ,求 。
解:
(1)由 得 ∴
∵ 又
∴ 由
∴ 或
(2)
[例5] 已知: ,化简 。
解:
∵ ∴ ∴
∴ ,
∴ 原式
[例6] 设 、 为不等于1的正数,且实数 、 、 满足 。
求证:(1)若 ,则 (2)若 ,则
证:
(1)由于结论中指数只与 、 有关,同时从条件 和 、 、 均为非零实数,且两两不相等,解关于 的方程得
∵ ∴ ∴ ∴
两边同乘以 ,得
(2)由 ,得 ,再由 ,得 或
∴ 即 ∴
两边同乘 得
[例7] 已知 且 ,求证:
证:
设 则 , ,
∴
又 ∴
∴
【模拟试题】
一. 选择题:
1. 的化简结果是( )
A. B. C. D.
2. 已知 且 则 的值为( )
A. 2或 B. C. D. 2
3. 若 ,则 等于( )
A. B. C. 3 D.
4. 若 ,那么等式 成立的条件是( )
A. , B. , C. , D. , 0
二. 填空题:
1. 若 , ,则 。
2. ,当 时,值为 。
3. , ,那么 。
4. 已知 , 且 , ,则 等于 。
三. 解答题:
1. 化简:
(1)
(2)
2. 已知 ,求下列各式的值。
(1) (2) (3)
3. 求证: ,这里 , 、 、 。
[参考答案]
一.
1. C 2. D 3. C 4. C
二.
1. 2. 3. 4.
三.
1.
(1)原式
(2)原式
2. 解:
(1)
(2)
(3)
3. 证:
左边
右边