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信息技术学习指导

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信息技术学习指导

(一)教学要求

1.能列举信息技术的应用实例。

2.了解信息技术的历史和发展趋势。

(二)教学设计建议

本节安排一个课时,教材上安排了“信息技术及其应用”、“信息技术的发展历程”和“信息技术展望”三部分内容。“信息技术的发展历程”中包含了“古代的信息技术”、“近代的信息技术”和“现代信息技术”等内容。

本节教材叙述性内容较多,而且学生容易理解,教师把课上得生动活泼显得比较重要。教师要尽量搜集一些与本节教材相关的图片、视频或实物,通过课堂展示,激发学生的学习兴趣。也可以抓住教学上需要的或学生感兴趣的问题(例如,举例说明日常生活、学习中使用了那些信息技术?),展开讨论。

在“信息技术的发展历程”教学部分,教师可以安排学生来概括一下,在各个时期,哪些信息技术是比较主要的或是比较重要的?

如果具备上网条件的话,在“信息技术展望”教学部分,可以结合学生的兴趣,通过上网查找资料,了解教材中未具体提到的某项“未来的信息技术”,或了解某项信息技术的目前的研究情况。

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