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文本框的应用(通用3篇)

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文本框的应用(通用3篇)

文本框的应用 篇1

  文本框的应用 教学内容: 文本框的操作

  教学目标(思想、知识、能力): 掌握有关文本框的各种操作

  教学重、难点: 文本框的操作方法

  教法、学法: 讲述法 演示法

  教学程序

  认知操作

  一、复习提问1.五种基本的视图分别是什么?2.不同视图间怎样切换呢?

  二、新授 文本框是幻灯片的对象的一种。在文本框中直接输入文字我们已较熟悉了,今天我们重点学习文本框的相关操作。 1.删除文本框方法:单击文本框区域,这时文本框会显示一个矩形区域,移动鼠标指针到矩形边框上,点右键选“剪切”命令。 2.插入文本框方法:“插入/文本框”命令,可选项有“水平”与“垂直”两种文本框。   3.移动和复制文本框移动和复制文本框之前,我们要先单击文本框区域选定文本框作为操作对象。 (1)移动:鼠标指针移动到边框上--按住左键拖动--释放 (2)复制文本框:先按住键盘上的“ctrl”,同时左键移动文本框 4.改变文本框的大小:调整自动换行时每行的宽度。 5.改变文本框中文字的属性选定文本框文字--格式--字体  6.改变文本框的属性选定框体--格式--自选图形共可进行如下设置:颜色和线条、尺寸(大小)、位置、图片、文本框。 三、小结: 四. 操作删除文本框 五.操作插入文本框 六.操作移动和复制文本框 七.进行改变文本框的大小 八.改变文本框中文字属性的操作 九.进行改变文本框的属性的操作 十.保存文件 十一.关机

  教学后记 掌握好文本框的操作,可自行设计幻灯片版式。

文本框的应用 篇2

  教学内容: 文本框的操作

  教学目标: 掌握有关文本框的各种操作

  教学重、难点: 文本框的操作方法

  教法、学法: 讲述法 演示法

  教学程序

  认知操作

  一、复习提问1、五种基本的视图分别是什么?2、不同视图间怎样切换呢?

  二、新授 文本框是幻灯片的对象的一种。在文本框中直接输入文字我们已较熟悉了,今天我们重点学习文本框的相关操作。

  1、删除文本框方法:单击文本框区域,这时文本框会显示一个矩形区域,移动鼠标指针到矩形边框上,点右键选“剪切”命令。

  2、插入文本框方法:“插入/文本框”命令,可选项有“水平”与“垂直”两种文本框。

  3、移动和复制文本框移动和复制文本框之前,我们要先单击文本框区域选定文本框作为操作对象。

  (1)移动:鼠标指针移动到边框上――按住左键拖动――释放

  (2)复制文本框:先按住键盘上的“ctrl”,同时左键移动文本框

  4、改变文本框的大小:调整自动换行时每行的宽度。

  5.改变文本框中文字的属性选定文本框文字――格式――字体

  6.改变文本框的属性选定框体――格式――自选图形共可进行如下设置:颜色和线条、尺寸(大小)、位置、图片、文本框。

  三、小结:

  四、 操作删除文本框

  五、操作插入文本框

  六、操作移动和复制文本框

  七、进行改变文本框的大小

  八、改变文本框中文字属性的操作

  九、进行改变文本框的属性的操作

  十、保存文件

  十一、关机

  教学后记 掌握好文本框的操作,可自行设计幻灯片版式。

文本框的应用 篇3

  一、教学目标:

  知识目标:熟悉编辑文本框的方法;了解如何修饰文本框;学会竖排文本。

  技能目标:①利用文本框可以将文档中的段落、表格等文字内容方便地显示在页面指定的位置上;②可以通过对文本框底纹与边框的不同设置,使得整个文档内容更加丰富多彩。

  情感目标:①激发学生的学习热情和创作热情,在创作过程中培养学生的审美情趣及创造能力;②在合作学习中,学会交流与协作,提高学生的合作意识和合作能力。

  二、教学重、难点

  1、教学重点:学生学会插入文本框以及设置文本框的格式。

  2、教学难点:学生能将文本框的插入排版及设置格式灵活应用在实际创作中。

  三、教学方法

  任务驱动法、实践法、游戏法。

  四、教学过程:

  日常阅读的报刊杂志,图文并茂,版面生动,其中很多效果都是“文本框”的功劳,文字和图片一旦放到文本框中,排版时就可以随意调整它们的位置了。

  学生欣赏一篇图文并茂的电脑小报。

  一、插入文本框

  文本框的使用方法有两种:一,给已经存在的文字或图片加上文本框;二,先画一个文本框,然后将文字或图片插入到文本框中。

  1、给已经存在的文字加上文本框

  将报头信息放到文本框中

  A 插入报头信息,并选中它;

  B 单击“插入”菜单,将指针指向“文本框”选择“横排”命令,这时报头信息就被加上了文本框;

  C拖动控制点,将文本框调整到适当的大小。

  2、在文本框中插入图片

  A单击“插入”菜单,将指针指向“文本框”选择“横排”命令,指针变成了+形状;

  B在文档的空白处拖动,画出一个适当的大小的'框;

  C将“海洋”图片文件插入到文本框中。

  试一试:

  插入一个竖排的文本框,并在框中输入古诗《望洞庭》。

  二、设置文本框的格式

  1、选中报头信息文本框 ,周围出现8个控制点;

  2、单击“格式”菜单中的“文本框”命令,弹出“设置文本框格式”^对面框;

  3、单击“颜色和线条”标签,设置文本框的填充颜色和线条;

  4、单击“确定”按钮。

  试一试:

  将有图片的文本框格式设置成“无填充颜色”、“无线条颜色”。

  练一练:

  1、给《东方之珠》全文加上文本框。

  2、在文章中插入一个文本框,在框中插入一幅剪贴画。

  3、调整两个文本框的大小,设置它们的格式,使它们更美观。

  五、教学后记:

  通过生活中的实际例子,用碗盛饭才能方便的吃到锅里的饭,或者用碟子盛菜方便食用等等离子,说明我们人类非常聪明的会制造和使用工具来服务我们的生活,同样,想要灵活方便的排放文本对象,我们可以使用文本框工具,就能够任意移动和摆放文本的位置,达到随心所欲的目的。

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