环境概述
课题: 1.1
一、三维目标
1.知识与技能:
(1) 了解环境的概念，区别自然环境与社会环境。
(2) 了解环境因素的组成及环境因素对人类生产、生活的影响。
(3) 了解环境质量的概念、分类。
2.过程与方法:
(1) 从生活、生产实例的讨论入手，区别自然环境与社会环境，提高判断能力。
(2) 通过对生活地区环境的调查，发展理论联系实际能力。
3.情感态度价值观:
(1) 激发探究环境科学的学习兴趣，形成正确的环境观。
(2) 联系生活实际，从中感悟地理学习的有用性，学会关注身边的环境质量及其对生活质量的影响，增强保护环境的意识。
二、学习重难点
学习重点：环境的分类，环境因素和环境质量。
学习难点：环境的因素。
三、学法指导：认真阅读教材，按照导学案的导引进行自主合作探究式学习
四、知识链接与学习过程
一、环境的概念及分类
1.环境的概念：环境是指人类赖以生存与发展的①________和物质条件的综合体。
2.环境的分类：环境按其属性可分为自然环境和社会环境。
(1)自然环境：是指直接或间接影响人类生存和发展的一切②________物质、能量、生存空间和③________现象的总和，如大气环境、④________、土壤环境、⑤____________等。
(2)社会环境：是指在自然环境的基础上，经过人类长期有意识的社会活动所创造出的⑥________环境，如⑦________环境、交通环境、城市环境等。
3.内涵
(1)相对的概念：不同的主体，环境的⑧____________不同。
(2)发展的概念时间上：随人类社会的发展而拓展空间上：随⑨ 的扩展而扩张
二、环境因素
1.概念：指构成人类环境⑩________的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生____________的基本成分。
2.分类：环境因素又称环境要素，包括自然环境因素和社会环境因素两大类。
(1)自然环境因素：通常是指水、空气、________、________、岩石、阳光等。
(2)社会环境因素：通常包括人口、工业、农业、________、科学技术、民风民俗、____________等。
三、环境质量
1.概念：指环境因素受________影响的程度，是对环境状况的一种描述。
2.影响因素：包括自然和人为两种原因，从某种意义上说，________原因是更重要的原因。
3.评价
(1)环境质量评价：即对________________的评价。
(2)环境质量指数：即评价环境质量的指数。
4.分类：根据环境因素的不同，可分为大气环境质量、______质量、________环境质量等。
基础达标练
五、达标检测
考查点1 环境的概念及分类
1.下列关于环境概念的叙述，错误的是( )
a.环境是相对于中心事物而言的
b.环境是指相对于某项中心事物周围的所有事物
c.中心事物不同，环境的含义也不同
d.人类环境是指以人类为中心，与人类相关的所有事物
2.人类赖以生存和发展的地理环境是指( )
a.由各种自然要素组成的自然环境
b.人类在自然环境的基础上创造的社会环境
c.以人类为中心的自然环境和社会环境
d.所有生物及其生存环境组成的生物圈
考查点2 环境因素
3.下列选项中全部属于社会环境要素的是( )
a.土地、岩石、矿物
b.社会、村落、动物园
c.丘陵、缓坡、梯田、水产养殖
d.阳光、空气、水
4.下列事物中属于自然环境因素的是( )
