期末测试题（精选11篇）
期末测试题 篇1
一、选择题
1.十月革命后，布尔什维克党为战胜国内外敌人的颠覆，集中有限的物力用于战争，在农村实施了。
a.新经济政策 b.余粮收集制
c.工业化政策 d.农业集体化政策
2.苏俄实施新经济政策的根本目的是。
a.巩固苏维埃政权 b.加强工农联盟
c.解决财政危机 d.建立社会主义经济基础
3.苏联的工业总产值跃居欧洲第一、世界第二是在。
a.“一五”计划完成后 b.“二五”计划完成后
c.反法西斯战争胜利后 d.赫鲁晓夫改革前
4.下列使中国重新回到几个帝国主义国家共同支配局面的条约是。
a.《凡尔赛和约》 b.《九国公约》
c.《联合国家宣言》 d.《开罗宣言》
5.20世纪30年代资本主义世界经济大危机最先爆发于。
a.美国 b.英国 c.德国 d.日本
6.在20世纪30年代资本主义世界经济危机中，垄断资本家大量销毁商品，其目的是。
a.刺激消费 b.销毁过期商品，减少库存
c.为了扩大再生产 d.维持利润，稳定商品价格
7.以下内容中，你认为哪一项是罗斯福新政的中心措施？
a.整顿财政金融 b.对工业加强计划指导
c.调整农业政策 d.大力兴办公共工程
8.签订慕尼黑协定所反映的主要问题是。
a.英法与德国为同一阵营的侵略者
b.当时资本主义与社会主义的矛盾为主要矛盾
c.英法为本国利益而牺牲他国的绥靖政策发展到顶峰
d.捷克斯洛伐克国内民族矛盾尖锐
9.二战爆发后，法国迅速溃败的根本原因是。
a.消极依赖马奇诺防线 b.缺少英国的支援
c.意大利趁火打劫，对法宣战 d.实行绥靖政策的恶果
10.苏德战争和太平洋战争的相同点是。
a.发生于1942年 b.直接决定了法西斯同盟失败的命运
c.法西斯军队实行突然袭击 d.法西斯军队进攻一开始即严重受挫
11.美英盟军在西线开辟第二战场的目的是。
a.将德军分成两截，加以歼灭 b.使德军陷入东西两线作战
c.配合苏军展开大反攻 d.与苏联争夺对德国领土的控制权
12.第二次世界大战是一场。
a.民族解放战争 b.帝国主义争霸战争
c.民族自卫反击战 d.世界反法西斯战争
13.世界反法西斯战争胜利的根本原因是。
a.世界反法西斯战争的正义性 b.斯大林格勒保卫战的胜利
c.世界反法西斯同盟的建立 d.美国和苏联在二战中的突出作用
14.第二次世界大战后，美国称霸的最大障碍来自于。
a.西欧民主力量 b.苏联等社会主义国家
c.英法等大国 d.亚非拉国家的人民
15.最先发出“冷战”信号的人物是。
a.杜鲁门 b.丘吉尔 c.马歇尔 d.麦克阿瑟
16.在美苏争霸过程中,古巴导弹危机的解决证明。
a.当时优势在美国方面 b.美苏之间既有争斗又有妥协
c.当时优势在苏联方面 d.美苏两国经济实力平衡
17.二战结束后，由世界上最大的债权国变为最大的负债国的是。
a.英国 b.法国 c.美国 d.日本
18.二战后，西欧国家经济联系日益加强的突出表现是。
a.采用最先进的科技成果 b.加强与美国、日本等先进国家的合作
c.成立“欧洲经济共同体” d.成立“欧洲联盟”，发行统一货币
19.二战后，东欧社会主义国家进行改革所反映出的问题是。
a.不经过资本主义的充分发展，社会主义难以成功
b.必须优先发展农业和轻工业
c.对社会主义道路的选择，必须依据本国国情
d.高度集中的政治经济体制不适应经济发展的要求
20.东欧剧变是指东欧各国。
a.共产党丧失政权，社会制度发生根本性变化
b.共产党（或工人党）通过改革，走上独立发展的道路
c.民族冲突不断，政权发生更迭
d.实行多党制，加快了民主化进程
21.第二次世界大战后，民族解放运动首先在亚洲和北非兴起的原因是。
a.西方殖民统治势力相对削弱 b.当地人民经受了世界反法西斯战争的锻炼
c.大战期间民族工业发展迅速 d.共产党领导了当地民族解放运动
22.联合国中唯一有权采取军事行动以维护国际和平与安全的机构是。
a.联合国大会 b.安全理事会
c.托管理事会 d.联合国教科文组织
23.当今世界政治格局呈现多极化趋势的根源在于。
a.强大的军事实力 b.不结盟运动的开展
c.发达的科技和教育 d.世界经济力量结构的多极化
24.当前新旧世界格局正处于交替时期，这里的“交替”是指。
a.由两极格局变成多极格局
b.由意识形态对立到经济实力竞争
c.由国际经济旧秩序向国际经济新秩序过渡
d.向多极化发展，但新格局尚未形成
二、填空题
1.1919年，战胜的协约国在巴黎和会上与德国签署了《 》；1922年，九国代表在华盛顿签署了关于的《九国公约》。
2.20世纪30年代， 世界爆发空前的经济危机。为克服危机，罗斯福总统实行了新政，颁布《 》；德国建立了以 为首的法西斯政权，这标志着世界大战欧洲战争的形成。
3.1941年6月22日，德国突然袭击苏联， 爆发。12月7日，日本突袭美国太平洋海军基地珍珠港， 爆发。
4.二战后初期，美国占领日本并对其进行了社会改革，推行了 政策。从20世纪 年代到 年代，日本经济高速发展，成为仅次于美国的资本主义经济大国。
5.50年代中期，斯大林逝世后， 担任苏联党和国家领导，对“斯大林模式”进行了改革。80年代中期， 上台后，也进行了经济改革，但改革失败。1991年， 解体。
6.《格尔尼卡》是西班牙现代著名绘画大师 的代表作。 是美国电影制作和拍摄中心。
三、材料解析题
1.阅读下列材料
“(签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣布：
一、每一政府各自保证对对各该政府作战的三国同盟成员及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
二、每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。”
──《联合国家宣言》
请回答：
（1）本宣言发表于哪年哪月？主要签字国共有哪些国家？所针对的打击对象主要是指哪些国家？
（2）本宣言所要实现的目标是什么?
（3）本宣言的签署有何意义和作用？
2.阅读下列材料
材料一 1991年12月上旬，欧共体12国在马斯特里赫特市举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立所谓“欧洲联盟”。
材料二 1992年12月，美、加、墨三国首脑签署了北美贸易协定，从而形成了拥有3.6亿消费者、生产总值超过6万亿美元的北美自由贸易区。
材料三 1991年11月，中国、中国台北和香港参加了亚太经济合作会议并加入这个组织，标志着这个地区经济合作将有进一步的加强和扩大。
材料四 80年代初，全球对外直接投资增加了两倍。其中，80%集中在美、欧、日，只有18%在发展中国家，在这方面跨国公司起着重要作用……它们控制着国际直接投资的90%、世界生产的40%、出口总额的2/3和技术转让的1/3。现在它们越来越重视就地生产和销售，全世界生产和销售有20%是在国内进行。
请回答：
（1）材料一、二、三共同说明了什么问题？
（2）材料四反映了世界经济发展的哪一趋势?（3）材料三中，中国加入亚太经合组织，对亚太经济有何影响？
四、列举题
1.列举主宰“巴黎和会”的“三巨头”。
2.列举第二次世界大战中法西斯国家发动的三次突然袭击。
3.列举第三次科技革命中的相关领域。
五、识图题
仔细阅读上图，回答问题：
（1）本图反映的是什么重大历史事件？
（2）这一事件是由哪一个殖民国家策划的？该事件的结果怎样？
（3）这一结果说明了什么？它有何消极影响？
六、问答题
1.20世纪以来，国际格局发生了哪几次重大变动？每次变动的主要原因是什么？
2.简述20世纪五六十年代到90年代美国经济发展的情况。
期末测试题 篇2
第一部分：
1.用课文原句回答：（3分）
⑴《送杜少府之任蜀州》一诗的主旨句是 。
⑵《咏雪》中的两个比喻句是⑴ ；⑵ 。
2.画出下列句子的朗读节奏：（2分）
（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。
（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
3.指出下列各句的修辞手法。（3分）
（1）有人说，鹅是“一夫一妻”制的，我看不见得。（ ）
（2）难道画中美人真的活了吗？难道蒙娜丽莎会“变脸”吗？（ ）
（3）偷蛋的是机灵鬼，被偷的准是马大哈。（ ）
4.填空：（4分）
⑴泰戈尔是 著名诗人， 获得者。
⑵《两小儿辩日》选自 ，《世说新语》由 组织文人编写而成。
5.译句： （4分）
⑴晏婴，齐之习辞者也。
⑵人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
第二部分：
（一）
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易首？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？”
曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”
越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志。顾不如蜀鄙之僧哉？
6.“以告富者”是一个省略句，完整的句子应是 。（2分）
7.选出下面加点的词解释不正确的一项（ ）（2分）
a、贫者语于富者曰（告诉）
b、吾欲之南海（往）
c、西蜀之去南海（距离）
d、顾不如蜀鄙之僧哉（看来）
8.文中有两处“子何恃而往”，为什么第一处用的是问号，而第二处用的是叹号？请作简要分析。（2分）
9.对比鲜明是本文写法上的一大特点，请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例，说说文章是如何运用对比手法的。（3分）
10.本文通过一个生动的故事，告诉我们 对于学习的重要性。（2分）
第二部分：
（一）
把自己忘了的人
她是一个农村妇女，普通得像土一样。她有一个女儿，她对女儿特别的好，像天下所有母亲那样。
孩子会蹒跚走路的时候，却走失了。她满世界地找，可是毫无结果，她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。
但她却不死心，她一直认为她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时候，她就站在学校的大门， 着一个个孩子。所有人都以为她的精神有问题。她并不在乎这些，她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。
这样的寻找持续了20年。
20年后，她的家中的墙壁上还张贴着1979年的年画，因为这张画是她和女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞，她说这把伞女儿只用了一次。她把伞打开，却哭了，说：“这伞太小了，女儿用不着了。”
这20年，她是为寻找女儿活着，所有的村人都为之动容。
她的事迹终于引起媒体的关注，在媒体的牵头下，民政、公安部门为她查找1979年全市所有领养情况的原始记录。费了很多周折，她的女儿终于找到了――在邻县一个普通的农户家中。
她的梦终于可以圆了。但是，领养的人家托人带信给她，说她的女儿现在生活得很好，她不知道自己的生母是谁。如果为她好， 。
20年来，她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在，她却退缩了，她害怕自己的出现打搅女儿的生活。于是她终于没有出现。
在这个世界上，把一切都承担下来最后却把自己忘了的人，往往只有母亲。
11.联系文章内容思考，文中第三自然段横线上应填的词语是( )（2分）
a.看 b.瞧 c.窥视 d.打量
12.联系上下文思考，文中第八自然段横线上应填写的句子是 。（2分）
13.文中画直线句使用了 的修辞手法，其作用是 。（2分）
14.体会文中画波浪线句所起的作用。（3分）
15、判断下列说法中有错误的一项是( )（2分）
a.与第三段“她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹”相照应的句子是第二段中的“她满世界地找”。
b.文章写第七段，这表明本文的写作中心除赞扬母爱外，还说明了人心的善良，赞扬了人世间乐于助人的好品质。
c.文章叙述这位农村妇女寻女的过程，除揭示本文的主旨外，还可告诉我们一个道理：世间自有公道，付出总有回报。
d.照应文章标题的语段是结尾段，其中“把自己忘了”即“忘我”之意，它是母爱的最主要、最深刻的内涵。
（三）
提醒，是一种特别的爱
那是很多年前的一个冬日，我在一个小站等候晚点的列车。
暮色降临时，我已将随身携带的两本杂志翻 ① 了，听说还要等两个小时，我无奈地将杂志覆盖在头上，在空落落的候车室里昏昏欲睡。朦朦胧胧中，感觉有人碰了我的胳膊，睁开眼睛，发现一个衣衫不整的聋哑乞丐正在面前。我刚要恼怒他惊扰了我的睡意，忽见他“啊啊呀呀”地指着墙上的时钟，大声地冲我比划起来。这时，广播里响起了列车进站的通知。
哦，我恍然大悟 。
我朝他感激地点点头，他竟像讨了大块金子似的，蹦跳着走开了。
整个旅途中，我的眼前不时地浮现出那个乞丐的面容，我的心被他那善意的提醒温暖着，一股亲切的感觉始终洋溢在周围……
是啊，在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。那是一双双关切的 ② ，在注视着我们前行；那是一块块清晰的 ③ ，指示着我们前行的方向；那是迷茫中的一盏 ④ ，那是陶醉时的一缕 ⑤ ，那是求索中的一份 ⑥ ，那是落寞时的一语问询……
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是走了火的雷霆霹雳；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是悄无声息的一个暗示的眼神……提醒可以不拘泥于时间、地点，提醒的方式也不必统一，但其共同之处却是显而易见的――提醒，包容着爱意，寄寓着期待，蕴藏着关心……
在提醒中，我们会蓦然发觉，有那么多善良的心灵在 ⑦ 着自己，有那么多热情的手在扶持着自己，有那么多的同路人在向着一样的高地攀援；在提醒中，我们会有心的怦然一动，会有眼前猛地一亮，会让心头的阴郁陡然消散；在提醒中，我们读懂了亲情、友情、爱情，其实都是弥足珍贵的真情，就洋溢在我们每个人的周围，美丽着我们的每个注定不会平淡的日子……
16.在文中空缺①⑦两处填上正确的选项。（2分）
①（ ） ⑦（ ）
①处备选项：a.完 b.烂 c.遍 d.破
⑦处备选项：a.保护 b.护卫 c.呵护 d.爱护
17.根据上下文意，在文中第三段横线上补充该写的内容；在第七段横线上填写简洁、合适的短语。（2分）
①第三段：
②第七段：
18.“他竟像讨了大块金子似的”，为什么?联系现实生活实际思考：这句话说明了什么问题?（3分）
19.将下列词语还原到第六段空缺的②~⑥处，正确的顺序是 。（3分）
a.路标 b、勉励 c.清风 d.灯 e、眼睛
20.请选出下列说法中有误的一项( )（2分）
a.首段中“很多年前”一语别有意味，它说明下面的故事给“我”的印象很深，总不能忘怀。
b.“整个旅途中，我的眼前不时浮现出那个乞丐的面容”，是因为他给过“我”帮助，“我的心被他那善意的提醒温暖着。”
c、本文以聋哑乞丐为主人公，叙述他助人的故事，实则批评了现实生活中一些人身体健康、生活富足却自私自利，甚至为富不仁。这是写作本文的另一目的。
d.文章结尾段的内容，可以用歌曲《奉献》中的两句话来概括：只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。
（四）
驯狗
下班的路上，王科长碰到了老伴，见她喜滋滋地提着一个鼓囊囊的提包。
“你瞧――”王夫人凑到丈夫面前，“嚓”的一下，打开提包，两瓶茅台，一包鸡蛋糕。
“你这是――”
“小李送的，他想要你……”
“我早吩咐过你，谁的礼都不能收!”
“咳，就你正经……”
突然，“汪汪”几声，一条黄狗扑了过来。王夫人惊叫一声，差点跌在地上。王科长连忙扶住夫人。黄狗退了几步，又扑了过来。
王夫人吓得脸变了色，尖着嗓子喊“救命”。王科长不慌不忙，接过夫人的蛋糕盒，拿出一块鸡蛋糕向狗抛去。大黄狗停住了狂吠，摇着尾巴，有滋有味地咀嚼着。
“快跑!”王夫人拉着男人的衣角，慌不择路。
“别忙。”王科长又拿出一块鸡蛋糕，大黄狗一跃腾起，张口接住，囫囵吞下。他再拿出一块，高举起逗引。大黄狗后腿蹬直，身体支立，前脚并起。王科长走上前，轻轻拍拍狗的脑袋，喝一声“趴下!”大黄狗躺倒在地，四蹄骚舞，黄尾扫地，亲热地支吾着。王夫人看得出了神。
夫妻俩放心地走了，大黄狗恋恋不舍地送了一截。王夫人虽有点心疼那几块鸡蛋糕，但避了一场狗祸，倒也心甘情愿。
到了家，王科长说：“下午再买上一盒鸡蛋糕，把礼物给我原封不动地退回去!”
王夫人脸广沉：“你疯了，东西没得着，还要倒贴?”王科长微微一笑：“我又不是那条大黄狗，不仗势咬人，也不因小利而任人摆布!”停了一会，他又拉长声音哼了一句：“壁立千仞，无欲则刚!”
王夫人一时语塞，半天才醒过来。
21.王夫人的“喜滋滋”说明了什么?（3分）
22.从王科长手法娴熟地驯狗，你能设想一下王科长的“从前”吗?（2分）
23.狗的形象代表了什么?（3分）
24.作品最后一句说“王夫人一时语塞，半天才醒过来”，你认为王夫人“醒”了什么?请选出正确的一项( )（2分）
a.王夫人被狗吓着，经王科长安慰，神情才安定下来。
b.虽然“东西没得着”，但王科长得到了驯狗的经验，可谓有失有得，王夫人心理得到了平衡。
c.王夫人明白贪利受贿者就像狗一样受人摆布，做人不能那样。
d.王夫人明白丈夫的意思是不要贪小利，要贪就贪大利。
第三部分：写作（40分）
以“雨”为话题，写一篇记叙文。
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期末测试题 篇3
一、听写（6分）
二、看拼音写汉字（4分）
tǐ cāo pǐn chá li áng shí mào shèng
（ ） （ ）（ ） （ ）
三、比一比，再组成词语（5分）
热（ ） 短（ ） 飘（ ）
熟（ ） 矮（ ） 漂（ ）
都dōu（ ） 教jiào（ ）
dū （ ） jiāo（ ）
四、填上适当的词语（9分）
金色的（ ） （ ）地说
雪白的（ ） （ ）地说
可爱的（ ） （ ）地说
（ ）无边无际（ ）的广场
（ ）精彩
2、老牛对骆驼和羊说 。
九、写出意思相反的词（4分）
粗（ ） 苦（ ） 慢（ ） 多（ ）
十、把下面的句子补充完整，再加上标点（16分）
1、 真开心啊
2、 和 正在
3、南宁市的街道 。
4、 ？
十一、造句（10分）
1、一边……一边……
2、漂亮
十二、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话（6分）
（ ）再往前走是一座小山。
（ ）一进公园，迎面是个大花坛。
（ ）花坛右边是玉波湖，左边是月季园。
五、把下面的词分成四类，抄在横线上（6分）
公鸡 萝卜 谜语 尺子 童话 白菜 铅笔
故事 三角板 小兔 笔记本 山羊
六、照样子加偏旁组成字，再组成词（9分）
例：青（晴）晴天
雨（ ） 争（ ） 平（ ）
见（ ） 冬（ ） 采（ ）
七、选词填空（4分）
1、陈毅小时候非常（ ）读书。（喜欢 欢快）
2、太阳升起来了，（ ）个大火球。（象 像）
3、北京是闻名世界的（ ）市。 （城 诚 成）
4、同学们在（ ）地写作业 。 （用心 关心）
八、按课文原文填空（6分）
1、床前明月光，（ ）。
举头（ ），低头（ ）。
（ ）小山上一片翠在绿林中，有两座红色的小凉亭。
（ ）林山公园的景色真美呀！
十三、根据内容写一张留言条（15分）
内容：园园找小云还《十万个为什么》，小云不在家，园园 写了一张留言条，请邻居帮交给小云。
要求：留言条内容具体，根据自己的推想来写，留言条的内 容要简单明确，语句要通顺，格式要正确。
期末测试题 篇4
听力材料
一.听录音, 选出与录音相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里，每小题将读两遍。听每小题之前，你有4秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间。
（停顿00’4”）1. the gym is on the second floor. （停顿00’8”）2. look at the picture. it’s nice.
（停顿00’8”）3. i have a cat. （停顿00’8”）4. how many english books do you have?
（停顿00’8”）5.what colour are the socks? （停顿00’8”） 6. it’s cool in hongkong.
（停顿00’8”）7. how much is this pretty dress? （停顿00’8”）8. what are they? they are sheep.
（停顿00’8”）9. the tomato is red.
（停顿00’8”）10. how many story-books do you have? i have thirty.
二、听录音，圈出你所听到的图片，每小题将读两遍。听每小题之前，你有4秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间。
（每小题2分，共10分）
（停顿00’4”）1. where is the library? it’s on the third floor.
（停顿00’8”）2.what time is it? it’s 10:50.
（停顿00’8”）3.i want a pair of boots.
（停顿00’8”）4.it’s rainy in shanghai.
（停顿00’8”）5.are they goats? yes, they are.
三.听录音，补全句子中所缺的单词，每空一词，每小题将读两遍。听每小题之前，你有4秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间。
（停顿00’4”）1. we have a new computer and two boards in our classroom.
（停顿00’8”）2. a: can i help you? b: yes, i want a yellow skirt.
（停顿00’8”）3. a: what fruits do you want? b: i want a big watermelon.
（停顿00’8”）4. a: how many rabbits can you see? b: i can see twelve.
（停顿00’8”）5. it’s 9:45. it’s time for chinese.
四、听录音，选出最佳答案，每小题将读两遍。听每小题之前，你有4秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间。
（停顿00’4”）1. can i help you? （停顿00’8”） 2. what colour is the t-shirt?
（停顿00’8”）3. are they sheep? （停顿00’8”）4. what’s the weather like today?
（停顿00’8”）5. how much are the pants?
五、听录音，在下表中天气与地名相符的地方打“√”，本题将读三遍。听读短文前，你有10秒钟的时间阅读题目，录音结束后，你将有20秒钟的答题时间。
（停顿00’10”）good morning. this is the weather report. it’s cold in beijing. it’s hot in hainan. it’s snowy in xinjiang. it’s cloudy in hangzhou. it’s rainy in kunming. （停顿00’20”）
期末测试题 篇5
一、听写。
二、看拼音，写字组词、句。
wǒ shì zhōng guó rén
( )
wǒ ài wǔ xīng hóng qí
( )旗
diàn dēng nǎ ér bái é
( )( )( )
三、写出反义词。
小-- 去-- 开-- 出-- 后--
七、写出各字的笔顺和笔画数。
马 共（ ）画
北 共（ ）画
风 共（ ）画
鱼 共（ ）画
八、填上适当的词语。
宽宽的（ ）蓝蓝的（ ）
亲爱的（ ）白白的（ ）
几只（ ）四个（ ） 两把（ ）
看（ ） 学（ ）
四、每个部首写两个字。
艹： 辶： 女：
鸟： 巴： 土：
五、比一比，组词语。
学（ ） 电（ ） 边（ ） 禾（ ）
字（ ） 田（ ） 过（ ） 木（ ）
方（ ） 吃（ ） 去（ ） 走（ ）
放（ ） 吹（ ） 云（ ） 足（ ）
六、在（ ）中选答案打“√”。
1、哥字共有（10 9 8）画。
2、北字的第一笔是（丿 一 丨）。
3、“很”字是（半包围 左右 上下）结构。
4、“种子”的“种”字的读音是（zhong zhong)。
九、把句子补充完整。
1、我家有 。
2、我会 ，也会 。
3、 在学校里 。
4、 有很多花。
期末测试题 篇6
2004―2005年度第一学期第九册语文期末质量检测试题
姓名 成绩
ran shao xuan ya pan duan huang ran da wu
（ ） （ ） ( ) ( )
ju jue cu cao jin shen zhan ding jie tie
谈（ ） 冠（ ） 诵 ( ) 注（ ）
（ ）老（ ）贫 （ ）情（ ）谊 寸草（ ）（ ）
（ ）心（ ）腹 （ ）冠（ ）戴 恋恋（ ）（ ）
六、这学期，我们学过的古诗有《望天门山》《题西林壁》《枫桥夜泊》《别董大》《暮江吟》《终南望余雪》《夜书所见》，选择你最喜欢的一首默写下来。注意写出诗歌的题目和作者。（3分）
（ ）明天天气有变化，我们( )要去西山公园玩。
1.从“耽误”、“允许”、“意味深长”三个词中任选一个写一个句子。
（1）在几门功课中，音乐对我最感兴趣。
（2）南安的秋天是一个美丽的地方。
（3）《少年闰土》这篇课文的作者是鲁迅先生写的。
》，最喜欢的原因是___________________________________________________________
（一）殊死搏斗
今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦（gua）阵。
我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。
蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。
半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
我亲眼目睹(du)了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。”
1.“殊死搏斗”指的是 和 的搏斗。（2分）
2.用“― ”画出一个比喻句，用“ ”划出一个拟人句。（2分）
3.细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空：（4分）
诸葛亮指 ；中军帐指 ；
八卦阵指 ；飞来将指 。
4.蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇，享用到美餐的？（2分）
5.这篇短文内容具体，语句生动，选择你喜欢的一个句子抄写下来。（1分）
（二）
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子 一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行 苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然是好（hao hao）事，但是得（de de dei）根据自己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hao hao），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（de de dei）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”
1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）
2、给带点的字选择正确的读音。（2分）
3、选词填空。（2分）
矫健 强健 精湛 精确
A.小运动员迈着（ ）的步伐上场。
B.飞行员（ ）的驾机表演博得了阵阵的掌声。
C.要有（ ）的体魄，必须坚持锻炼。
D.每一道数学题都要进行（ ）的计算。
4、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。（2分）___________________________________________________
（2分）
要求：仔细观察右图，展开合理想象，
写一篇记叙文，题目自拟。
提示：图上的一篮水果是谁送来的？
还是谁正准备送到哪里去？为什么
要送？先想一想，再展开合理的想象
写出“一篮水果”的有关故事。
期末测试题 篇7
佚名
一、听写。
二、看拼音，写字组词、句。
wǒ shì zhōng guó rén
（ ）
wǒ ài wǔ xīng hóng qí
（ ）旗
diàn dēng nǎ ér bái é
（ ） （ ） （ ）
三、写出反义词。
小-- 去-- 开-- 出-- 后--
七、写出各字的笔顺和笔画数。
马共（ ）画
北共（ ）画
风共（ ）画
鱼共（ ）画
八、填上适当的词语。
宽宽的（ ） 蓝蓝的（ ）
亲爱的（ ） 白白的（ ）
几只（ ） 四个（ ） 两把（ ）
看（ ） 学（ ）
四、每个部首写两个字。
艹：（ ）（ ） 辶：（ ）（ ） 女：（ ）（ ）
鸟：（ ）（ ） 巴：（ ）（ ） 土：（ ）（ ）
五、比一比，组词语。
学（ ） 电（ ） 边（ ） 禾（ ）
字（ ） 田（ ） 过（ ） 木（ ）
方（ ） 吃（ ） 去（ ） 走（ ）
放（ ） 吹（ ） 云（ ） 足（ ）
六、在中选答案打“√”。
1、哥字共有（10 9 8）画。
2、北字的第一笔是（丿 一 丨）。
3、“很”字是（半包围 左右 上下）结构。
4、“种子”的“种”字的读音是（zhong zhong)。
九、把句子补充完整。
1、我家有________________。
2、我会，也会____________。
3、在学校里_____________。
4、有很多花_________________。
期末测试题 篇8
自贡市蜀光绿盛实验学校2004年上期小学一年级语文期末测试题（2）
学号_____ 姓名_______________ 得分__________
一、 请把音节补充完整。(8)
＿iǎ ＿án __ān q____ p___ zh____ j___ j____
俩 南 担 穷 品 争 家 匠
二、 把词语的序号写在相应的音节后面。(8)
①篮球②问题 ③分别 ④对联 ⑤功能 ⑥勤奋 ⑦凉快 ⑧喜欢
fēn bié( ) ōng néng( ) liáng kuài( ) duì lián( ) qín fèn( ) wèn tí( ) xǐ huān( ) lán qiú( )
三、 用“√”把恰当的音节标出来。(6)
1、 天空（kòng kōng）中飞来了（le liǎo）一只（zhǐ zhī）小鸟。
2、 正（zhēng zhèng）月十五是元宵节，我玩得特别开心。晚上我差（chà chāi）不多十二点钟才睡觉（jiào juè）。
四、 给下面的字加上偏旁组成新的字，再组词。(12)
(请) ( 请客) ( ) ( ) ( ) ( )
青 ( ) ( ) 欠 ( ) ( ) 中 ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、 比一比，组词。(6)
六、 按要求填表。（6）
字 大写字母 音节 组词
仙
兰
七、 读拼音写词语。(8)
wén jù zhēn zhèng uān yuán shēng yīn
( ) ( ) ( ) ( )
jué xīn qīn zì chéng ōng rén shān rén hǎi ( ) ( ) ( ) ( )
八、 照样子填空。(12)
雄伟的 石榴 高高兴兴地 说 一座座 小手
绿绿的 云朵 飞快地 转过来 一双双 钢笔
洁白的 青草 高声地 回家 一匹匹 大桥
火红的 长城 急忙地 跑 一支支 骏马
九、 选择两个以上的词语写一句话。(6)
快活 美丽 已经 特别 高兴 实现
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、 选择词语填空。（6）
奇怪 奇妙
1、我觉得这件事情特别（ ）。
2、烟花能发射出各种各样的图案(àn)，我觉得烟花真（ ）！
便宜 方便
1、这儿的公共汽车很多，要出去玩很（ ）。
2、一斤苹果才一元钱(qián)，真的很（ ）。
十一、 连词成句。（6）
1、美丽 你 吗 家乡 的 很
2、气球 又大又圆 吹 我 一个 了
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?br>十二、 读儿歌，完成问题。（6分）
狗和猴
桥东走来一条狗，
桥西走来一只猴，
来到桥心两碰(pèng)头，
它们连忙跑回头。
猴跑几步望望狗，
狗跑几步望望猴，
究（jiū）竟(jìng)是猴怕狗，
还是狗怕猴？
十三、看图写话（10）
自贡市蜀光绿盛实验学校2004年上期小学一年级语文期末测试题（2）
期末测试题 篇9
自贡市蜀光绿盛实验学校2004年上期小学一年级语文期末测试题（2）
学号_____ 姓名_______________ 得分__________
一、 请把音节补充完整。(8)
＿iǎ ＿án __ān q____ p___ zh____ j___ j____
俩 南 担 穷 品 争 家 匠
二、 把词语的序号写在相应的音节后面。(8)
①篮球②问题 ③分别 ④对联 ⑤功能 ⑥勤奋 ⑦凉快 ⑧喜欢
fēn bié( ) ōng néng( ) liáng kuài( ) duì lián( ) qín fèn( ) wèn tí( ) xǐ huān( ) lán qiú( )
三、 用“√”把恰当的音节标出来。(6)
1、 天空（kòng kōng）中飞来了（le liǎo）一只（zhǐ zhī）小鸟。
2、 正（zhēng zhèng）月十五是元宵节，我玩得特别开心。晚上我差（chà chāi）不多十二点钟才睡觉（jiào juè）。
四、 给下面的字加上偏旁组成新的字，再组词。(12)
(请) ( 请客) ( ) ( ) ( ) ( )
青 ( ) ( ) 欠 ( ) ( ) 中 ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、 比一比，组词。(6)
六、 按要求填表。（6）
字 大写字母 音节 组词
仙
兰
七、 读拼音写词语。(8)
wén jù zhēn zhèng uān yuán shēng yīn
( ) ( ) ( ) ( )
jué xīn qīn zì chéng ōng rén shān rén hǎi ( ) ( ) ( ) ( )
八、 照样子填空。(12)
雄伟的 石榴 高高兴兴地 说 一座座 小手
绿绿的 云朵 飞快地 转过来 一双双 钢笔
洁白的 青草 高声地 回家 一匹匹 大桥
火红的 长城 急忙地 跑 一支支 骏马
九、 选择两个以上的词语写一句话。(6)
快活 美丽 已经 特别 高兴 实现
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、 选择词语填空。（6）
奇怪 奇妙
1、我觉得这件事情特别（ ）。
2、烟花能发射出各种各样的图案(àn)，我觉得烟花真（ ）！
便宜 方便
1、这儿的公共汽车很多，要出去玩很（ ）。
2、一斤苹果才一元钱(qián)，真的很（ ）。
十一、 连词成句。（6）
1、美丽 你 吗 家乡 的 很
2、气球 又大又圆 吹 我 一个 了
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?br>十二、 读儿歌，完成问题。（6分）
狗和猴
桥东走来一条狗，
桥西走来一只猴，
来到桥心两碰(pèng)头，
它们连忙跑回头。
猴跑几步望望狗，
狗跑几步望望猴，
究（jiū）竟(jìng)是猴怕狗，
还是狗怕猴？
十三、看图写话（10）
自贡市蜀光绿盛实验学校2004年上期小学一年级语文期末测试题（2）
期末测试题 篇10
一、 读拼音，写词语。（8分）
xian cheng jue zui
( )花 （ ）市 自（ ） （ ）好
beng hai ling shu
( )跳 （ ）子 （ ）声 成（ ）
二.给加点的字选择正确的读音（6分）
怎么（mo me ） 捕鱼（bu pu ） 捉虫（zuo zhuo ）
眼睛（jing jing ） 消息（xi xi ） 菜子（zi zi ）
三、 不能搭配的字划掉，能搭配的，把词写在（ ）
同 员 想
儿{童 （ ） 团{园（ ） 响} 亮 （ ）
到 从 进
知{道 （ ） 草{丛 （ ） 近} （ ）
四、 写出带有下面部首的字。（6分）
五、多音字组词（8分）
chang ( ) zhe ( ) wei ( ) jue ( )
长{ zhang ( ) 着 zhao ( ) 为 wei ( ) 觉 jiao ( )
六、把搭配合适的词用直线连起来。（6分）
一架 花布
一辆 大树
一艘 电话
一匹 飞机
一棵 汽车
一部 轮船
七、在（ ）中填上适当的量词。（6分）
一（ ）牛奶 一（ ）铅笔 一（ ）面包
一（ ）尺子 一（ ）香肠 一 （ ）鲜花
八、你一定会写出下列反义词（8分）
粗心― 敌人― 对― 好―
进― 远― 里― 黑―
九、你会把下列词语分类吗？（6分）
西瓜 白菜 毛笔 苹果 萝卜 本子 白梨 尺子 扁豆 黄瓜 桃子 书包
水果――――――――――― 蔬菜―――――――――――
文具――――――――――――
十、请聪明的你给句子加标点（5分）
1.河里有小鱼（ ） 2.你知道燕子的尾巴有什么作用吗（ ）
3.一打雷就要下鱼吧（ ） 4.达尔文喜欢小动物（ ）
5.池塘里的荷花真美（ ）
十一、你能用“像”“非常”各写一句话吗？（4分）
1.―――――――――――――――――――――。
2.―――――――――――――――――――――。
十二、组成句子写下来（3分）
花园 大 就像 美丽的 一座 城市
――――――――――――――――――――。
十三、下面的句子不完整，你能补充吗？相信你能行！（4分）
1.――――――吃桃。 2.我最―――――――。
3.――和――都是――――。 4.――常常――――――。
十四、本学期学过的五首古诗你能任写一首吗？试试看，你很棒！（5分）
――――――
――――――――， ――――――――。
――――――――――， ――――――――――。
十五、读短文，回答问题（9分）
一个自以为聪明的人，骑着毛驴赶路，肩上还背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”
问题：1.用“――”画出骑毛驴人说的话。
2.用“～～”画出别人说的话。
3.选择正确答案，在括号里添序号。
（1）“自以为是”的意思是（ ）
A. 认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
B. 别人认为他的做法很对。
（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（ ）
A.骑驴人 B.别人 C.驴
4.这个骑驴人到底傻不傻？为什么？
――――――――――――――――――――――――――――。
十六、写话（10分）
你家平时来客人，你是怎样招待的，请你写出来，最好用上文明礼貌用语。
――――――――――――――――――――――――-―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。
你对你答的满意吗？相信你能取得好成绩！
期末测试题 篇11
四年级英语下册期末测试题1
听力材料
一、听录音, 选出与录音相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里，每小题将读两遍。听每小题之前，你有4秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间。（每小题1分，共10分）
（停顿00’4”）1. my t-shirt is too short.
（停顿00’8”）3.what do you like? i like pears.
（停顿00’8”）5. the onions are white.
（停顿00’8”）7. the jacket is very cheap.
（停顿00’8”）9. this is a house.
（停顿00’8”）2. the lamp is on the desk.
（停顿00’8”）4. there are 50 goats.
（停顿00’8”）6. can i wear my slippers?
（停顿00’8”）8. what are these?
（停顿00’8”）10. my shorts are small.
二、听录音，圈出你所听到的图片，每小题将读两遍。听每小题之前，你有4秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间。（每小题2分，共10分）
（停顿00’4”）1.do you have a computer room? yes, we do.
（停顿00’8”）2.what time is it? it’s 2:45.
（停顿00’8”）3.i want a pair of slippers.
（停顿00’8”）4.it’s rainy in shanghai.
（停顿00’8”）5.are they goats? no, they are lambs.
三、听录音，将下列图片重新排序，并将阿拉伯数字填在括号里，每小题将读两遍。听每小题之前，你有4秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间。（每小题2分，共10分）
（停顿00’4”）1. can i wear my new slippers? yes,you can.
（停顿00’8”）2.it’s 8:40. it’s time for music class.
（停顿00’8”）3. what’s the weather like? it’s sunny.
（停顿00’8”）4. we have a big library in our school..
（停顿00’8”）5. how many goats can you see? i can see four.
四、听录音，补全句子中所缺的单词，每空一词，每小题将读两遍。听每小题之前，你有4秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有5秒钟的答题时间。（每空1分，共10分）
（停顿00’4”）1. is this a teacher’s desk? yes, it is.
（停顿00’9”）2. these are my socks. those are your shoes.
（停顿00’9”）3. the library is on the third floor.
（停顿00’9”）4. what time is it? it’s two o’clock.
（停顿00’9”）5. what colour is it? it’s white.
五、听录音，选出最佳答案，每小题将读两遍。听每小题之前，你有4秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间。（每小题2分，共10分）
（停顿00’4”）1. where are the shorts?
（停顿00’8”）2. what’s the weather like?
（停顿00’8”）3. what time is it?
（停顿00’8”）4. are they sheep?
（停顿00’8”）5. can i help you?
六、听录音，圈出你所听到的单词。听每小题之前，你有4秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间。（每小题2分，共10分）
（停顿00’4”）1. the snake is long and brown.
（停顿00’8”） 2. look! the book is on the desk.
（停顿00’8”）3. let’s go and fly a kite.
（停顿00’8”）4. i can see a fox under the tree.
（停顿00’8”） 5. amy likes to listen to music.
