八年级期末物理试卷含答案解析
小编整理，八年级下册物理试卷含答案有哪些呢?小伙伴们可有了解过?不妨一起来关注下吧!下面小编为大家带来八年级下册物理试卷含答案，希望对您有所帮助!
八年级下册物理试卷含答案
一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
1.下列物体中质量最接近50 g的是
A.一只鸡蛋 B.一本八年级物理教材
C.一张课桌 D.一只蚂蚁
2.下列与分子相关的描述中，正确的是
A.破镜难圆说明分子间没有引力
B.花香四溢说明分子是运动的
C.在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子
D.物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙
3. 打篮球是大家喜爱的体育运动.向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是
A.篮球在上升过程中受到平衡力作用
B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性
C.篮球能继续运动，是因为受到力的作用
D.篮球受到重力作用，运 动状态发生改变
4. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是
A.电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性 好
B.房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好
C.水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好
D.划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大
5.一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球
A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电
6.由做 饭联想到的物理知识，错误的是
A. 向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，是由于温度越高，分子热运动越剧烈
B. 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度
C. 用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强
D. 把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的
7.小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断正确的是
A.词典平放与侧 放时，对桌面的压力是不同的
B.桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力
C.词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力
D.桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力
8.如图所示的做法中目的是增大压强的是
9.为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：
①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是：
A.①③⑥ B.②⑤ C.②③④ D.③④⑤
10.如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸标，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气.请你猜测里面的纸杯将
A.保持静止
B.发生旋转
C.压得更紧
D.向上跳起
11.通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象，如图所示，分析图象可知：
A.a物质的密度最小
B.a物质的密度是c的两倍
C.b物质的密度是1.0×103kg/m3
D.同种物质组成的物体，质量越大 ，密度越大
12.如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上.其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是
A.甲的密度大，甲受到的重力大
B.甲的密度大，甲的质量小
C.甲的密度小，甲受到的重力小
D.甲的密度小，甲的质量大
13.如图所示，质量为10kg的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是
14.如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法不正确的是
A.三个容器中，水对容器底的压强相等
B.三个容器中，水对容器底的压力相等
C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大
D.把三个容器分别放在台秤上，台秤的示数相同
二、填空题(本题共12题，每空1分，共32分)
15. 宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律.如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与_________的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的 ___________就相当于行星.它带_____电.
16.如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”.比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负.在僵持状态下，甲对布带的拉力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙对布带的拉力;参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了 (选填“增大”或“减小”)摩擦.
17.地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大.为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是_______kg/m3;能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由_____________________________________________.(已知正常食用油的密度约为0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3).
18.现有一瓶某品牌的饮用纯净水，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________力是一对平衡力;若在松开手的瞬间，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶将___________ ;若将水瓶抛向上空，水瓶能够继续向上运动，是由于它有____________.
19.如图甲，装满牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒过来放，牛奶对盖子的压强将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)，瓶子对桌面的压强将 (选填“变大”、“不变”或“变小”);小陈利用牛奶瓶做纸片托水试验后，倒光瓶中水，立即将原纸片盖在瓶口，倒立后纸片不落下，如图乙，这是为什么呢?小陈猜想：
A.瓶中的气压小于大气压，大气压使纸片不落下;
B.瓶口和纸片上有少量水，分子间的引力使纸片不落下.
你认为哪种猜想错误， (选填“A”或“B”)，理由是
20.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是_________N;当t=3s时，物体受到的摩擦力是________N.
21.如图甲所示，在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为 .如图乙所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并不会下落，说明______________________________________.
22.从分子模型来说，空气可以被压缩，是由于 ，而将两个表面干净的铅块紧压后会粘在一起，甚至可以在下面挂上一个比较重的物体，这是由于 所致.
23.取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示.两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲 m乙(选填“>”、“=”或“<”，下同);两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲 V乙;两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲 F乙;两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲 p乙.
24.小华的质量为50千克，每只脚与地面的接触面积为200 cm2，他双脚站立时对水平地面的压力为_________N，压强为_______Pa;他走路时对水平地面的压强会_______(选填“变大”、“不变”或“变小”).(g取10 N/kg)
25.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时，汽车在做_________(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动.此时绳子 对球的拉力和球受到的重力__________(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力.
26.非非和袖袖利用吸管、细铁丝和石蜡各制作了一支简易密度计.非非的密度计的质量为10g，放入液体中，漂浮在液面上，如图甲，密度计受到的浮力______N，排开的液体重力____ __N.袖袖的密度计放入液体中，沉到容器底，不好测量液体密度，如图乙，请提出一种改进方法________________(g取10N/kg) .
三、解答题(本题有7小题，共40分)
27.(4分)(1)甲图中，物体漂浮在水面上，请作出物体受到的重力G和浮力F的示意图.
(2)如图乙所示的A物体处于静止状态，请画出A在水平方向受到的摩擦力及物体A对桌面压力的示意图.
28.(7分)在“测量牛奶密度”的实验中.
(1)小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为_______ cm3;接着将天平放在水平工作台面上，如图乙所示，他应先______________，发现指针指向分度盘左侧，再将平衡螺母向_______调节，使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为_______g.
(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_______ kg/ m3，用该方法测得的密度比真实值偏_______.(选填“大”或“小”)
(3)若将一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块浸没在上述的牛奶中后松手，该物块的浮沉情况是_________.
29.(10分)小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度.
(1)观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
(2)观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在 相同时，接触面越 ，摩擦力越大.
(3)小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：
F摩= F压。当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做 运动.
(4)某物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如下图所示的实验装置.实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动.(轻绳与滑轮的摩擦不计)
①为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________.(选填“A”或“B”)
A.滑块的质量m1 B.小桶和沙子的总质量m2
②滑块受到的滑动摩擦力fi=__________.(用物理量符号表示)
③小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f2，则fi_______f2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
④ 实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：
_____________________________________________________________.
30.(5分)在探究阻力对物体运动的影响时，利 用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示.
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时
大小相等.
(2)下面是记录实验情况的表格，请将其中(a)、(b)两项内容补充完整.
实验序号 水平部分材料 (a) (b)
①
②
③
(3)三次实验中，小车在 表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最 .
31.(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上.当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_________________，释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡 片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________.
(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 ___________________ .
32.(5分)小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.
(1)在(c)与(e)两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_______的关系;根据(a)与(e)两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_______N.
(2)小明对(a)、(b)、(c)、(d)四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_______，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_______.
(3)在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为_______kg/m3.
飞行速度 280千米/时
正常巡航速度 160千米/时
续航时间 20小时
续航航程 4000千米
载荷量[来源: 200千克
载燃油量 300千克
33.(5分)2014年5月17日，国外媒体报道了我国最先进的“翼龙”无人机出口沙特的消息，引起了人们对中国无人机的关注。翼龙无人机机身质量1.1吨，翼展14米，机长9米，升空高度5300米(16400英尺)，其他参数如表格所示.
(1)翼龙无人机头部设计成流线型，且表面复合材料极其 光滑， 目的是____________.
(2)翼龙无人机满载燃油，并以载荷量停在水平跑道上蓄势待发，此时无人机轮胎与地面接触的总面积为0.04米2.无人机对水平跑道的压强多大?
八年级下册物理试卷参考答案
一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
选项 A B D C D B D B D D C A B C
二.填空题(每空1分，共32分)
15.原子 电子 负
16. 等于 增大
17. 0.92×103 不能，因为地沟油的密度在正常食用油的密度范围之内
18. 摩擦力 静止 惯性
19. 不变 变大 A 瓶内外气压相等
20. 3 5
21.同种液体，深度越深压强越大 流速越大，压强越小
22.分子间存在间隙 分子间存在引力
23.= < < <
24. 500 1.25×104 变大
25.减速 不是
26.0.1 0.1 减轻配重
三.解答题(本题有7小题，共40分)
27.图略(4分)
28.(7分)
(1)30 游码归零 右 63.6 (2) 1020 小 (3)上浮
29. (10分) (1) 乙
(2)作用在物体表面的压力 粗糙
(3) 0.25 1.5 加速
(4)B m2g 等于
拉动木板向左运动，使滑块保持静止状态，测出小桶和沙子的总质量即可
30.(5分 )速度 a.小车受阻力的情况 b.小车运动的路程 玻璃板 小.
31. (4分 )大小相等 旋转一个角度 作用在同一个物体上 卡片重力可忽略
32. (5分)液体密度 2.4 增大 无关 1.2×103
33.(5分)(1)减小摩擦阻力(1分)
(2) m=1100千克+300千克+200千克=1600千克……(1分)
F=G=mg=1600千克×10牛/千克=16000牛…………(1分)
中考物理学习方法
扎实基础，立足课堂
课堂是学习物理基础知识和基本技能的主阵地，只有把握课堂，抓牢“双基”，学习必要的方法，才会有拓展、提高的可能。
注重探究过程，学习研究方法
物理是一门实验科学，学习物理要注重科学探究的过程，对于每一个实验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估;除了学习物理知识，还应学习相关的研究方法，如：转化法，控制变量法，对比法，理想实验推理法，归纳法、等效法、类比法、建立理想模型法等。
强化训练，提高知识的迁移应用能力
课外适当做一些补充练习是消化、巩固所学知识，拓展提高的一种较为有效的措施。在解题过程中注意培养、提高审题能力。
中考物理答题技巧
重视画图和识图
在初中物理课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，要记住讲过的最基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义。
学会“两头堵”的分析方法
科学知识的特点是由简到难，逐步深入，随着学习知识的增多，许多同学都感到科学题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。
我们拿到一道题后，可以采用两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢;二是要发展已知，从已知想可知，逐步推向未知;当两个思路接通时，便得到解题的通路。这种剖析问题的方法，就是我们平时常说的"两头堵"的方法。这种方法说起来容易，真正懂得和控制并非"一日之功"，还需要同窗们在学习的过程中逐步地体会并加以利用。
注意适当分类，把知识条理化和系统化
随着学习过的知识增多，就很容易记错、记混。因此，你可以试着帮助记忆和理解，根据框架图绘制的文本和一些指导材料。
有时，适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行剖析、比较、综合、概括;可以不断地把疏散的概念体系化,不断地把新概念纳入旧概念的体系中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念体系,使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法,不仅可以加深对基础知识的理解,而且还可以用一半的努力得到两倍的结果。
提高物理成绩的方法
上课专心听讲
上课要认真听讲，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论。做好笔记为辅，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
自觉独立复习
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。此外学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。要想对于物理的过程中，要清楚的，不管是理论，还是实践，我们都要先把图画出来，还有在学习的时候，我们都要专心的听讲，在上课的时候不走神，还有不要自以为是，要不断的学习，向老师和同学问一下，还有这样的话我们要多练习，这样的话就能好好的把物理学下去，在学习的时候多练习。
