“知深・行远・创生” 边疆教育发声全国学术讲台——乌鲁木齐市微论坛亮相第六届中国基础教育论坛

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）日前，第六届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十八次学术年会平行微论坛“知深・行远・创生——以铸牢中华民族共同体意识为主线的中小学创新教育实践”在福建省福州市举办。该微论坛由新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市教育局、乌鲁木齐市教育研究中心承办。

乌鲁木齐市教育局副局长（援疆）李彬在致辞中表示，建设教育强国，边疆不能缺位。铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。创新教育是落实立德树人根本任务、培育时代新人的重要抓手。乌鲁木齐市坚持把二者贯通融合，扎根边疆沃土，把中华文化浸润、实践育人、科技创新融入学校教育全过程。

乌鲁木齐市社会主义学院副院长马丽娟作主旨报告。她结合边疆教育数字化转型实际，剖析数字技术为共同体意识教育带来的机遇与挑战，分享乌鲁木齐运用数字平台、线上资源打破地域壁垒，推动各地区学校手拉手共建，以数字化手段拓宽共同体意识教育场景，实现价值引领线上线下同频共振的实践路径。

案例分享环节中，河北省邢台市第二十七中学副校长、河北雄安新区教育局办公室（挂职）张建，乌鲁木齐市外国语学校第十二中学校长胡曼、乌鲁木齐市第126中学党委书记段长春等分别从区域教育治理、学校办学及教学实践层面作了经验介绍。

乌鲁木齐市教育研究中心副主任张志鹏在论坛总结中指出，铸牢中华民族共同体意识教育不是孤立的课堂讲授，要和课程创新、实践育人、科技创新深度耦合，以创新教育赋能青少年树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，培养担当民族复兴大任的时代新人。