2025宜宾市中小学(幼儿园)寒假放假时间一览

根据教育部、教育厅有关文件精神，结合我市实际，现就2024-2025学年中小学(幼儿园)教学时间安排如下。

2025宜宾市中小学(幼儿园)寒假放假时间

一、学年教学时间

义务教育：根据教育部和教育厅关于义务教育课程设置的有关要求和《四川省义务教育课程设置及比例(2023年版)》，义务教育阶段教学时间39周，每周按5天安排教学。一至八年级上课时间35周，复习考试时间2周，学校机动时间2周(由学校视具体情况自行安排，如学校传统活动、文化节、运动会、研学旅行等);九年级上课时间33周，第一学期复习考试时间1周，第二学期毕业复习考试时间3周，学校机动时间2周。

普通高中：根据教育厅《关于印发〈四川省普通高中课程设置方案〉的通知》(川教函〔2022〕291号)要求，普通高中教学时间40周，社会实践1周，每周按5天安排教学。高三年级第二学期，学校安排一定的选修课程，同时安排总复习。

幼儿园、中职学校参照义务教育学校执行。

二、工作要求

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面发展素质教育，坚持“五育”并举，深化教学改革，提高教育质量。根据《中共中央办公厅　国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔2021〕40号)要求，要严格执行《四川省教育厅关于印发<四川省义务教育课程设置及比例(2023年版)的通知》(川教函〔2023〕511号)和《四川省教育厅关于印发<四川省普通高中课程设置方案>的通知》(川教函〔2022〕291号)等规定，开齐、开足、上好课程，不随意增减课程和课时，不减少或挪用体育、音乐、美术、信息技术等学科课时，不赶超进度，不增加难度，不随意拔高教学和评价要求。

市、县(区)教育行政部门要指导学校严格执行教学时间安排。学校确因特殊情况需调整教学时间的，报本级教育行政部门批准。期末考试原则上在正式放寒、暑假前一周内安排。

小学每课时40分钟，初中每课时45分钟，学校可结合教学实际需要安排长短课时。学校在保证周总时长不变、各学科课时比例不变的情况下，可根据各学段的周课时上下限，自主确定各科目周课时数，自主确定每课时的具体时长。课程表不与课后服务安排表混用。

小学上午第一节课行课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00，每天课间休息不少于10分钟，每天大课间一般不少于30分钟。引导学生在课间参加适宜的课间活动，不得挤占、限制学生课间活动。午休时间原则上不少于90分钟。课后服务结束时间要与当地正常下班时间相衔接。

2024年四川宜宾重点小学排名

1、宜宾市忠孝街小学

2、宜宾市女学街小学

3、宜宾市江北实验小学

4、宜宾市人民路小学

5、宜宾市中山街小学

6、宜宾市南溪区前进小学

7、宜宾市航天小学

8、宜宾市实验小学

9、宜宾市大运实验小学

10、宜宾市长江路小学

2024年四川宜宾重点中学排名

初中排名

1、四川省江安中学校

2、宜宾市第七中学

3、宜宾县一中

4、长宁县中学校

5、四川省高县中学

6、四川省宜宾市第三中学校

7、宜宾市第一中学校

8、四川省南溪县第一中学校

9、宜宾县第二中学校

10、四川省兴文第二中学校

高中排名

1、四川省江安中学校

2、珙县第一高级中学

3、高县中学

4、宜宾县一中

5、四川省宜宾市第三中学校

6、宜宾市第一中学校

7、长宁县中学校

8、四川省南溪县第一中学校

9、宜宾县第二中学校

10、四川省兴文第二中学校

寒假复习的7种方法

01：复习时的“五到”

复习时要做到“五到”即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就会提高。

02:在固定的时间复习固定内容

要养成在固定的时间内复习固定内容的习惯，有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求我们养成在固定的时间内复习固定内容的习惯，这样一到固定的时间，心理上就会做好准备，复习的效率就会提高。

03:在理解的基础上进行复习

要在理解的基础上复习，大量的实践证明，理解后的知识易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先得把知识消化了才行，这就需要当天的问题当天解决，决不拖到第二天。

04：及时复习

要及时的进行复习，当天学过的新知识，要在当天及时有计划的复习。

05：有规律的安排复习计划

要经常复习，复习的次数要先密后疏刚学过的知识遗忘得又快又多，所以复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢固记忆，不复习也不会忘记了。

06：复习时要做好四件事

1、尝试回忆就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思考的习惯。

2、在书本中查看回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分、书本中高度概括内容的语言和有利于记忆、带提示性的语句。

3、整理笔记时先把上课时没有记下来的部分补上，再把记得不准确的地方更正过来，以保证笔记的完整性和准确性。

4、在看参考书时，把精彩的内容、题目及时摘到课堂笔记上，这样就会促使知识掌握向深度和广度发展，使学习逐渐形成良性循环。

07：系统的进行复习

要适时做好系统性复习一个星期、一个月下来，或是学完了一单元新知识，一定要把各科知识整理归类，系统复习，经常这样把所学的知识条理化，久而久之，我们所学知识就很清晰地印在大脑里。